作文我的母校
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作文我的母校篇1
浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天之下，總有一盞燈照亮著我前行，或許它絢爛多姿，又樸實(shí)無(wú)華;或許彌漫著幾分裊裊書香，又帶著歡聲笑語(yǔ)。
清華園!你堅(jiān)定的矗在那里，看起來(lái)宏偉壯觀，其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過(guò)，到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽(yáng)光，象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書，細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。
一年前，我們形同陌路，可一年后的今天，你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂(lè)趣，伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽，歡聲笑語(yǔ)中夾雜著朗朗讀書聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎?，這不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂，更是我們感到愜意的溫暖之家啊!
清爽的早晨，我們朝著黎明奔去，去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽起來(lái)似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空，播種下的努力，就一定會(huì)有累累碩果。
可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們，也正因?yàn)槿绱?，我們懂得了珍惜一切，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言，一張張妙不可言的手抄報(bào)，一句句問(wèn)候老師的話語(yǔ)都如美妙的音符，譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。
白鴿放飛夢(mèng)想，而清華園點(diǎn)亮人生!
作文我的母校篇2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了二十年。那時(shí)我已經(jīng)三十歲了，成為一個(gè)公司的總裁。每天早上，聽著輕快的音樂(lè)，泡著咖啡，到了上班時(shí)間，有專人開著豪華的汽車來(lái)接我上班……在一次看報(bào)紙的時(shí)候，偶然看到一篇關(guān)于母校的文章，看完這篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。
終于來(lái)到了母校的門口，那塊大大的學(xué)校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進(jìn)校門，一股清新的空氣隨之撲面而來(lái)，道路的兩旁種滿高聳云天的大樹，地上種滿了小草，滿眼都是綠色。走到操場(chǎng)，原來(lái)的水泥路不見了，變成的是由復(fù)合材料鋪的跑道，踩在上面又軟又舒服，跑起來(lái)極為輕松，跑道的顏色刷成了護(hù)眼的綠色，利于放松疲勞的眼睛。
走過(guò)了操場(chǎng)，來(lái)到昔日的教學(xué)樓前。教學(xué)樓原來(lái)的樓底不見了，取而代之的是直上直下的電梯，在樓內(nèi)部，沒(méi)多遠(yuǎn)就設(shè)有一個(gè)垃圾桶和飲水機(jī)。教學(xué)樓的墻用隔音水泥建成，這水泥不但隔音，還防地震，海嘯等自然災(zāi)害，十分安全，樓內(nèi)設(shè)有多處標(biāo)語(yǔ)，大多是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和保護(hù)環(huán)境等。
走入一個(gè)班的教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了8D投影板，還可以模擬各種現(xiàn)實(shí)感覺(jué)或環(huán)境。原來(lái)的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個(gè)顯示屏和一枝電子筆，取代了原來(lái)的一大堆課本和一筆袋的筆，桌子向前微傾。椅子利用人體工程學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)，保護(hù)了學(xué)生的腰骨。原來(lái)的老師也被機(jī)器人老師取代了，老師只用在后臺(tái)即可。
教學(xué)樓的樓頂變成了學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生可以在上面打球，玩游戲等……
看著今非昔比的母校，讓我想起了和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)……
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)。
作文我的母校篇3
在這個(gè)梔子花開的七月，離別悄悄來(lái)臨。從學(xué)前班到六年級(jí)，“棲鳳”與我相守了七年。它見證了我的成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚的兒童逐漸成長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年。而今，我要和它說(shuō)再見了。
回首過(guò)去，七年的時(shí)光歷歷在目。忘不了，母校的一草一木。這里的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，每一間教室都存留了我們奮斗的身影，甚至這一方小小的天空都寄托著我們對(duì)于未來(lái)的憧憬。
忘不了，母校的每一位老師。是您用自己的青春無(wú)私地陪伴著我，接納我的幼稚，包容我的錯(cuò)誤。您是春風(fēng)、是細(xì)雨、是陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們這群幼苗。我一定會(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師們的殷殷期望。
忘不了，母校的每一同學(xué)。是他們，給了我最歡樂(lè)的時(shí)光。還記得昱希那靦腆的笑容，峰哥做出的傻事，堪堪打籃球時(shí)那帥氣的身影……不覺(jué)間，我已習(xí)慣了宿舍的生活，雖然每到周五，我都?xì)w心似箭;我已習(xí)慣了每個(gè)晚上的臥談會(huì)，雖然經(jīng)常因?yàn)榫蛯嫾o(jì)律被批評(píng);習(xí)慣了大家對(duì)趣事美食分享，習(xí)慣了吃飯時(shí)永遠(yuǎn)是別人的最香，下雨時(shí)永遠(yuǎn)用的是好友的小傘，習(xí)慣了每天的朝夕相處。只是，這一別，也不知多久才能相見了。
散學(xué)的鐘聲敲響，那些荒.唐的，搞笑的，憂郁的，喜悅的，憤怒的，輕松的時(shí)光都將一去不復(fù)返。再見了，我的鐵哥們。我們同過(guò)的窗，睡過(guò)的床，走過(guò)的小路，即將永遠(yuǎn)的封存在我的心中。
再見了，我的老師們。愿你們工作順利，身體健康。
作文我的母校篇4
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界。因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭……多少形容時(shí)間流逝的辭藻，都曾讓我覺(jué)得浮夸?？僧?dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快，快到我們來(lái)不及多做停留。對(duì)于母校，我想我們還有太多的話來(lái)不及訴說(shuō)。
有時(shí)候，忘了自己是懷著怎樣的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們，對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué)，嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來(lái)我們成長(zhǎng)了，也熟絡(luò)了，共同度過(guò)了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時(shí)光，在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑……這些已經(jīng)過(guò)去的畫面，在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn)，再度上演。
這幾年，我覺(jué)得我也改變了許多，剛來(lái)校園時(shí)，我很內(nèi)向，每當(dāng)老師提我回答問(wèn)題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發(fā)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我漸漸的變得膽大起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的勇敢。謝謝你我的母校。
或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為，青春迷茫，路途遙遠(yuǎn)?？晌覀儏s在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，也是因?yàn)槟感２旁谀X海里扎下了深深的根。
母校，感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財(cái)富，感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶!
作文我的母校篇5
日月如梭，寒來(lái)暑往，六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié)，我知道，小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。
如今走在母校的校園，感覺(jué)一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇邊的薄灰，旗桿上飄飄的五星紅旗，操場(chǎng)上醒目的跑道，一切都是那么親切。
回憶起六年的時(shí)光，最先跳出腦海的，是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。
那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處，200米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級(jí)，大家都站了起來(lái)，揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油!加油!徐禮文加油!”我渾身一激靈，加油!不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要給班級(jí)加分!我暗暗下著決心。
“啪!”我像離弦的箭一般沖了出去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有對(duì)手趕上來(lái)，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來(lái)，腳步就慢了下來(lái)。
“刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，“刷——”又是一個(gè)，我心里著急起來(lái)，顧不上身體的不適了?！凹佑?加油!”不知道是哪個(gè)班在喊，我又一個(gè)激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，不能讓大家失望啊!拼了!我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對(duì)手，一個(gè)，兩個(gè)，超過(guò)去了!50米，20米，10米，沖刺!沖過(guò)終點(diǎn)線后，我癱倒在地上，陽(yáng)光有些刺眼地照在我臉上，汗水不斷地流淌下來(lái)，心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們?nèi)缫槐居凹?，每次翻看它們，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集，因?yàn)槲抑?，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
作文我的母校篇6
流年真的似水，一去不復(fù)返，看過(guò)的風(fēng)景也許可以重來(lái)，而逝去的時(shí)光卻再也不回頭。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。耳邊響起了“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的離歌。提醒我們初中生活正在向我們微笑說(shuō)再見，揮手告別。
三年前，帶著充滿好奇的心來(lái)著這里。踏進(jìn)校園，風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊，空氣中洋溢著書香的氣息，那時(shí)只覺(jué)得來(lái)對(duì)地方了。于是我便開始了整個(gè)初中生活。
三年中，我從一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生變成開始從班級(jí)中嶄露頭角，不知道努力是什么樣子，開始慢慢從自己身上找到它的影子，也收獲了一個(gè)又一個(gè)好朋友和無(wú)時(shí)不關(guān)心我們的老師……這些都是你給我?guī)?lái)的快樂(lè)和改變，是一生中無(wú)法取代的記憶。
同時(shí)你教會(huì)了我勇敢前進(jìn)。人這一生注定是坎坷不平，崎嶇的，可是怎樣面對(duì)又是不同的態(tài)度。第一種就是直接退回避風(fēng)的港灣，選擇了懦弱。第二種則是半途而廢，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，一開始信誓旦旦可后來(lái)卻選擇放棄，這樣的結(jié)果注定失敗。而最后一種則是你教會(huì)我的——迎難而上，鍥而不舍。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，與其想著怎樣逃避，還不如選擇披荊斬棘，體驗(yàn)到成功的欣喜，哪怕最后不是成功的彼岸，努力過(guò)，不后悔。這是我們的態(tài)度，這也是豐山學(xué)子的精神——自強(qiáng)不息，勇往直前。
在這離別之際，多想再走一次學(xué)校中的林蔭小道，多想想再聞一次壇中花朵的飄香，多想再聽一句食堂阿姨的溫暖問(wèn)候，多想再回到教室聽一堂老師的諄諄教誨……這些都是你給我們帶來(lái)的美好，在這悄無(wú)聲息間慢慢隨風(fēng)消逝。
又一年夏天，我揮灑汗水，懷揣夢(mèng)想，去通往理想的航道。希望下一個(gè)三年，再回到這里，我們已是學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子，來(lái)到這夢(mèng)開始的地方，一定會(huì)感慨萬(wàn)千吧!
道一句：“謝謝你，帶給我的好夢(mèng)，我親愛的學(xué)?！?/p>
作文我的母校篇7
小鷹的翅膀硬了，就要離開鳥巢，飛上天空。時(shí)光匆匆，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年兩千多日子悄悄溜走。站在大門前，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
忘不了美麗的校園和里面的一草一木，高大的教學(xué)樓在這一刻顯得多么壯觀。操場(chǎng)上的噴泉還是那樣美麗，水花四濺，像一群調(diào)皮可愛的水精靈在空中飛舞。陽(yáng)光灑在草坪上，空中彌漫著青草的香氣，躺在操場(chǎng)上，望著藍(lán)天，想想馬上離開，心中有些舍不得。
這里留下了我們一串串的成長(zhǎng)足跡，從一年級(jí)到六年級(jí)，發(fā)生了許多事，有高興，有痛苦……我們從一個(gè)懵懂的天真的孩子到如今翩翩少年，我們收獲了許多，懂得了許多，謝謝您!
忘不了可親可敬的老師們，您教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們做事。每一次變天，都不會(huì)忘記提醒我們?cè)鰷p衣物;每一次生病，都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。這一舉一動(dòng)，我會(huì)銘記于心。班主任秦老師上課雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但下課也會(huì)和我們一起玩耍。數(shù)學(xué)老師教的非常好，在課堂上和我們互動(dòng)講學(xué)，下了課不懂的問(wèn)題總會(huì)耐心的指導(dǎo)我們。您是園丁，栽培祖國(guó)的花朵;是燭火，照亮我們前進(jìn)的方向。
忘不了朝夕相處的同學(xué)們，時(shí)光是多么的匆匆啊!匆匆中，我們一起走進(jìn)小學(xué)課堂;匆匆中，我們又一起畢業(yè)。這六年中，每一次游戲，每一次辯論，都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。我們是和諧的集體，是向上的團(tuán)隊(duì)。六年間，我們一起哭，一起笑，一起鬧，六個(gè)春秋見證了我們之間濃厚的友誼。足球比賽，是我們努力的汗水，比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，目光投向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這是我們努力的收獲。
是雄鷹就要飛上天空，是駿馬就要馳騁草原。希望我們可以再見，希望有更多的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，我親愛的母校!
作文我的母校篇8
母校，一個(gè)多么親切的名字。母親般溫柔似水，又如父親那樣穩(wěn)如泰山。在這里僅僅幾棟簡(jiǎn)樸的教室，卻讓我們春風(fēng)得意，流露出血一般的真情實(shí)感……
當(dāng)邁進(jìn)校門的那一瞬，就注定被她無(wú)微不至地哺養(yǎng)。在那里，仿佛四季都是春暖花開，老師一字一句淌著汗教我們：a、o、e……
紅旗的一角就是我們胸前的紅領(lǐng)巾，“五十六個(gè)民族、五十六朵花，咱們應(yīng)當(dāng)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)有愛……”記不清聽過(guò)多少遍了，亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬(wàn)的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了：如黃河，猛龍過(guò)江;如長(zhǎng)江，奔騰不息。
在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在墻上，笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面，怪了，奇了，那墻似乎在天真地笑，和我們一樣童顏無(wú)忌地笑。戒尺，刻滿了手掌印;墻角，疊滿了腳印;桌面，有淚水的痕跡;跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土;操場(chǎng)上，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中追逐打鬧的身影永遠(yuǎn)刻在其中……
早晨哼著小歌，蹦蹦跳跳地來(lái)學(xué)校。幾棵飽經(jīng)滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛(wèi)著我們的安全，詩(shī)情畫意的文化長(zhǎng)廊似變戲法的大花臉……
我們?cè)谀感６冗^(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，又在這里留下歲月的足跡，曾經(jīng)滿身泥巴的“芙蓉”經(jīng)“清水”的洗煉，清新而成熟。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，銷縱即逝，還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟，便一只腳將邁進(jìn)中學(xué)的大門，在按下快門的那一刻，“小學(xué)生活”便印在那不盡的回憶的相片上……
我不知道我給母校多少，卻知母校給我多少……
作文我的母校篇9
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年即將過(guò)去，會(huì)想起曾經(jīng)這里學(xué)習(xí)做人、鍛煉身體，快樂(lè)勞動(dòng)的校園生活，感激之情油然而生……
我忘不了敬愛的老師!當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是您鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)努力;當(dāng)我退步時(shí)，是您鼓勵(lì)我勇往直前;當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您教我不要灰心……有一次，我數(shù)學(xué)試卷考砸了，張老師的話，讓我歷歷在目。我坐在座位上，傷心的趴在桌子上煩惱，突然，一個(gè)熟悉的背影來(lái)到我身邊，原來(lái)是張老師。他關(guān)心地說(shuō)“這次考試考砸了，沒(méi)關(guān)系的，一次挫折不算什么，人生的道路本來(lái)就不平坦。你那么聰明，別怕，加油一次一定可以的!”聽了老師的話，我更有自信了。老師，感謝您!是您為我插起騰飛的翅膀!
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學(xué)們!當(dāng)我有錯(cuò)別字時(shí)，是他們細(xì)心地幫我點(diǎn)出來(lái);當(dāng)我心情不好時(shí)，是他們想辦法來(lái)逗我開心;當(dāng)我退步時(shí)，是他們一直鼓勵(lì)著我不要難過(guò)……有一次，我考出了一個(gè)很好的成績(jī)，同學(xué)們上前來(lái)祝賀，這讓我難以忘懷。同學(xué)們，感謝你們，陪我度過(guò)了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校!學(xué)校里開展的活動(dòng)有：軍訓(xùn)、美食會(huì)、游園活動(dòng)、手抄報(bào)比賽……讓我最深刻的一次活動(dòng)是商品交易會(huì)?！傲弧蹦翘斓臅?huì)場(chǎng)上，人山人海呀!商品琳瑯滿目，有裝飾，有手工制作，有漫畫書……而我們組賣了很多東西，我們鍛煉了膽量，還收獲了快樂(lè)。感謝您讓我喜歡這一個(gè)活動(dòng)。
母校!感謝您!是您讓我在這里面認(rèn)識(shí)了這么好的老師和這么好的朋友，讓我在快樂(lè)的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
作文我的母校篇10
高高的龍眼樹，寬闊的大操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，這就是我們的母校?！傍P鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長(zhǎng)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)想起母校六年的小學(xué)生活。
首先我要感謝您，母校!母校帶給了我們?cè)S許多多的歡樂(lè)。記得今年“六一”兒童節(jié)舉行了游園活動(dòng)?；顒?dòng)一開始，我趕緊跑到“投圈”這個(gè)游戲的地方排隊(duì)，前面的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍，我等了好久，終于到我了。我小心翼翼地投過(guò)去，投中了，我得了兩顆糖，太開心了!母校啊，您帶給我的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
其次我要感謝您，老師!在教過(guò)我的眾多老師中，留給我印象最深的是潘老師，是她教會(huì)了我不怕挫折，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差，十分傷心。潘老師看見了走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次考試考不好，下次繼續(xù)努力，失敗乃是成功之母，別灰心!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)努力的。”后來(lái)我更認(rèn)真地聽課，取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師啊!感謝您對(duì)我一個(gè)鼓勵(lì)!
最后我要感謝你同學(xué)!在這六年的生活里我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，早就是情同手足的兄弟姐妹了。記得有一次放學(xué)，天上下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。可是我卻偏偏沒(méi)帶傘，只好孤零零地坐在教室里，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我撐雨傘送你回家吧!”我像抓住了一根救命稻草似地使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她把我送回家，當(dāng)我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的衣服濕了一大半，而我的衣服卻是干的!我這才明白，她用雨傘為我擋雨，自己卻淋雨，想到這我的心情久久不能平靜……同學(xué)感謝你帶給我溫暖，在我最困難時(shí)幫助我，愿我們友誼永存!
六年后的今天，我即將離開母校。忘不了美麗的母校，忘不了敬愛的老師，忘不了可愛的同學(xué)……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“感謝您，母校!”
作文我的母校篇11
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)的那一天，面對(duì)著陌生的校園環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種莫名的傷感。我不知道離開父母的日子，我是否能一個(gè)人勇敢的飛翔。
過(guò)了一段日子，我有了新的想法，我時(shí)常告訴自己：不要等著生活來(lái)適應(yīng)你，而要學(xué)著自己去適應(yīng)生活。于是，我開始慢慢地改變，每天都對(duì)著太陽(yáng)微笑，每天都勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)中又多了一份感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)源于母校的每一位老師。尊敬的老師們，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有母校的今天;如果沒(méi)有你們，就不會(huì)有這么多優(yōu)秀的學(xué)生。是你們傳授給我們這么多的知識(shí)，是你們教會(huì)我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難，是你們告訴我們?cè)鯓尤ケＷo(hù)生態(tài)環(huán)境，是你們讓我們懂得如何去尊重大人才會(huì)得到大人的鼓勵(lì)、支持、幫助、夸獎(jiǎng)、疼愛和喜歡。
漸漸地，我愛上了這所學(xué)校。
母校是我成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)值得我珍惜、愛護(hù)、留戀的地方。我把母校當(dāng)成我們的家，而老師就是我們的再生父母。在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話。我們要做老師的好學(xué)生，父母的好孩子。
成為母校一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。我將為著我的夢(mèng)想不懈地拼搏和奮斗。
我常常不理解班里的一些同學(xué)，他們總是三番五次的惹我們的語(yǔ)文老師生氣，可是老師并沒(méi)有跟他們計(jì)較，給了他們一次又一次改正的機(jī)會(huì)，還耐心地向他們?cè)V說(shuō)著讀書的重要性。
母校里的老師，你們是偉大的，在黑暗的學(xué)習(xí)里，你們用嘴巴說(shuō)亮我們的心;在很累的日子里，你們又不辭辛勞地給我們傳達(dá)知識(shí)，還叫我們要牢牢地記在心里。
我愛我的母校，也愛母校里的老師。
作文我的母校篇12
回首小學(xué)六年的生活，那與冠軍失之交臂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那有驚無(wú)險(xiǎn)的秋游，那朝夕相處的老師和同學(xué)，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。
俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，二年級(jí)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時(shí)不慎，最后只得了銀牌?！班亍钡囊宦晿岉?，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開始遙遙領(lǐng)先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時(shí)，我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手，這使我分了心，不自覺(jué)放慢了速度，讓我錯(cuò)失了最佳的奪冠機(jī)會(huì)，金牌與我擦肩而過(guò)同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問(wèn)其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，讓我意識(shí)到鼓勵(lì)、關(guān)懷環(huán)繞在我的身邊，有你們?cè)?，真?
還記得上一次秋游，我們?nèi)サ氖鞘澜缰啊Ｔ诶锩嫘菹r(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無(wú)奈、恐慌中等待著，老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn)，讓我們格外激動(dòng)。原來(lái)老師和家長(zhǎng)義工們經(jīng)過(guò)“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，相互關(guān)愛的品行慢慢在我們心里扎下了根。
正是在這里，讓我們了解到春暖花開，強(qiáng)身健體;正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞;正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心里;正是在這里……
我親愛的同學(xué)，我尊敬的老師，我敬愛的母校，六年時(shí)光，一千多個(gè)日子里，是你們，是這里，伴我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)，見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽(yáng)光可以普照大地，我們可以像來(lái)時(shí)一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。
而母校，會(huì)是我們永遠(yuǎn)的殿堂!