我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的(優(yōu)秀7篇)

好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。那要怎么寫(xiě)我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的呢？這里提供一些我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的，希望對(duì)大家能有所幫助。

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇1

最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象特別多，很多小朋友都沒(méi)有意識(shí)到追跑打鬧的危害。

我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來(lái)我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個(gè)正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現(xiàn)在都沒(méi)好。

經(jīng)過(guò)這兩件事我有了一個(gè)想法，把學(xué)校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會(huì)受傷。還可以發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個(gè)小朋友要撞到一起時(shí)，它就會(huì)伸出柔軟的觸手，自動(dòng)把兩個(gè)小朋友隔開(kāi)，就不會(huì)受傷了。

我還有一個(gè)想法，就是組建一個(gè)安全知識(shí)小分隊(duì)，宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到追跑打鬧的危害，比如說(shuō)在樓梯間打鬧會(huì)磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險(xiǎn)了，很有可能被車(chē)撞到

第一個(gè)想法需要高科技的支持，我現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的能力，需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。我希望，第二個(gè)安全宣傳小分隊(duì)的想法能實(shí)現(xiàn)，通過(guò)向大家宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù)，少一點(diǎn)兒傷害，讓我們像小樹(shù)一樣，平安長(zhǎng)大！

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇2

我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛(ài)的小朋友……唯一美中不足的是沒(méi)有收取快遞的箱子。

因?yàn)閶寢屖莻€(gè)購(gòu)物狂魔，每天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門(mén)來(lái)，但是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無(wú)一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿。可是經(jīng)?；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話(huà)就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)?lái)很多的不便。

所以我在想，如果每家每戶(hù)門(mén)口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話(huà)，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。

希望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇3

最近，常聽(tīng)見(jiàn)有許多人都在說(shuō)廢話(huà)，你看，那里有個(gè)人在說(shuō)：“唉，學(xué)校的東西可真難吃，回到家要讓媽媽帶我去吃肯德基。”他的同桌王玲說(shuō)：“煩死了，煩死了，我可還要背書(shū)的。”大家說(shuō)的廢話(huà)多了，這會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的負(fù)能量增多，影響人與人之間的關(guān)系。因此，我決定我要開(kāi)一家廢話(huà)回收工廠。

首先我在學(xué)校、車(chē)站、高鐵站、飛機(jī)場(chǎng)、小區(qū)邊都安放一個(gè)垃圾桶，然后在里面放一個(gè)廢話(huà)回收機(jī)。我在旁邊的一叢小草躲起來(lái)。不久，廢話(huà)大王來(lái)了，我仔細(xì)一看，廢話(huà)大王剛開(kāi)口就說(shuō)了一句廢話(huà)，廢話(huà)回收機(jī)那靈敏的耳朵兩下就聽(tīng)到了，它直接用手伸出去把廢話(huà)大王抓住，把他關(guān)在一個(gè)小屋子里。

隨后就到了織衣服的時(shí)間了?？椧聶C(jī)開(kāi)始織衣服了：拿起線(xiàn)，穿繩子，衣服上面還有“廢話(huà)大王”幾個(gè)字，最后貼上磁鐵，那就大功告成了?？椇昧说囊路o廢話(huà)大王穿上，廢話(huà)大王感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)樽约河行乱路?，他以為講一句廢話(huà)就可以獎(jiǎng)勵(lì)一件新衣服，廢話(huà)大王就說(shuō)：“今天天氣真好。”但還沒(méi)說(shuō)到“天”字，廢話(huà)大王的廢話(huà)就被磁鐵吸住了。廢話(huà)大王害怕極了，大聲喊：“求求你放了我吧，我以后再也不說(shuō)廢話(huà)了，”從此以后，大家都知道了廢話(huà)回收工廠的厲害。

就這樣說(shuō)廢話(huà)的人越來(lái)越少了，班上說(shuō)好話(huà)的人也越來(lái)越多了，現(xiàn)在社會(huì)因?yàn)殚_(kāi)了廢話(huà)回收工廠而變好了，所以大家不要總是說(shuō)不文明的話(huà)或廢話(huà)，要多說(shuō)好話(huà)，這樣你好我也好，大家都開(kāi)心。

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇4

最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來(lái)都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

從我六歲時(shí)，我的`爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門(mén)。

一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢?”媽媽說(shuō)：“那你想干什么?你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦?”我低下頭，無(wú)言以對(duì)，就回自己的房間里了。

一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。

這就是我的經(jīng)歷。

我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛(ài)，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛(ài)好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇5

我的爺爺酷愛(ài)釣魚(yú)，但是卻很少出去釣魚(yú)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“你這么喜愛(ài)釣魚(yú)，為什么不經(jīng)常出去釣魚(yú)呢?”爺爺回答說(shuō)：“在附近的公園釣魚(yú)實(shí)在是太貴了，而去野河釣魚(yú)又太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人去不了?！蔽液芤苫?，是因?yàn)闋敔斆恳淮吾烎~(yú)都會(huì)把釣到的魚(yú)放生。爺爺告訴我：“釣魚(yú)是享受釣魚(yú)的過(guò)程，而不是刻意地追求魚(yú)獲的多少?！?/p>

一個(gè)周六，爸爸正好有空，我也沒(méi)有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開(kāi)車(chē)到郊區(qū)的一條野河去釣魚(yú)。我們一共開(kāi)了四十多公里，車(chē)行馳了將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)了那一條野河。一到河邊，爺爺就開(kāi)始忙碌了起來(lái)，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來(lái)，開(kāi)始享受他美好的釣魚(yú)過(guò)程。

我坐在爺爺身邊，看他一會(huì)兒提鉤掛誘餌，會(huì)用我挖的蚯蚓;一會(huì)兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費(fèi)了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚(yú)就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺(jué)到爺爺有一點(diǎn)失落。忽然魚(yú)漂動(dòng)了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚(yú)被爺爺釣了上來(lái)。雖然只是一條小毛魚(yú)，但爺爺還是忍不住樂(lè)開(kāi)了花。

看來(lái)爺爺真的很愛(ài)釣魚(yú)，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒(méi)時(shí)間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚(yú)的樂(lè)趣。

我有一個(gè)好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚(yú)的樂(lè)趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實(shí)，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開(kāi)辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們可以對(duì)垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對(duì)魚(yú)的傷害，不允許使用帶倒刺的魚(yú)鉤;為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個(gè)好辦法，一定會(huì)受到老年人的喜愛(ài)。

我仿佛看見(jiàn)了爺爺送完我上學(xué)以后，來(lái)到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，享受著釣魚(yú)給他帶來(lái)的快樂(lè)。

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇6

我有一個(gè)奇特的想法，我想要發(fā)明一張奇特的床。

這個(gè)床我們只要躺上床，你會(huì)看到有一個(gè)大方塊，你只要在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比如說(shuō)：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等.我還給你準(zhǔn)備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè).你只要按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床，讓你在里面玩?zhèn)€夠.你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái)，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍，你只要在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì)變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都能夠變出來(lái).第三個(gè)按扭是能夠讓床變成一個(gè)電視機(jī)，這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房子外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音，僅有在房子里面的人才能夠聽(tīng)見(jiàn)。

這張床很神奇，你說(shuō)是不是呢

我有一個(gè)想法的作文簡(jiǎn)單的篇7

眼睛是心靈的窗戶(hù)，它能帶我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是人們并沒(méi)有愛(ài)護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。

如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過(guò)十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì)發(fā)出一陣?yán)錃猓屝∨笥汛蚱鹁?，端正坐姿。如果人們長(zhǎng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì)播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。

同學(xué)們，請(qǐng)把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！