主題團(tuán)結(jié)作文

主題團(tuán)結(jié)作文篇1

讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”初次聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?之后仔細(xì)一想，也不無(wú)道理?！叭齻€(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一齊，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?

由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。應(yīng)對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。此刻的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

主題團(tuán)結(jié)作文篇2

星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來(lái)：“兒子，該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽(tīng)，突然想起來(lái)，便和媽媽出發(fā)了。

來(lái)到目的地跟習(xí)習(xí)會(huì)面，燒了一會(huì)烤，買好打野戰(zhàn)的票，穿好裝，就進(jìn)始倒計(jì)時(shí)。

開(kāi)戰(zhàn)了，我快速度借著掩體向敵方營(yíng)地勝利的目標(biāo)——是按下對(duì)方營(yíng)地中的占領(lǐng)按鈕——可是，在我前進(jìn)的道路上，突然竄出來(lái)個(gè)人。很明顯他是專門(mén)來(lái)找我玩的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被他射中。我躲在掩體后，稍微的探出頭，想看一下怎么回事。可惜，沒(méi)一會(huì)，我就聽(tīng)到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭，看到了一個(gè)敵人，看看友軍們，已經(jīng)犧牲兩個(gè)了，敵方還有六七八個(gè)……

第二局，我吸取了上一次的教訓(xùn)，召集了全部友軍，在開(kāi)戰(zhàn)前做了計(jì)劃：我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù)，潛入敵方營(yíng)地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力，同時(shí)保護(hù)住按鈕。又開(kāi)戰(zhàn)了，開(kāi)頭，我先掩護(hù)習(xí)習(xí)，讓他向前推進(jìn)，而當(dāng)他就位后，便輪到我推進(jìn)，他掩護(hù)。開(kāi)始時(shí)，這個(gè)方法沒(méi)什么用——敵人絲毫沒(méi)注意到我們——但在突破營(yíng)地時(shí)讓我們多次化險(xiǎn)為夷：快到敵方營(yíng)地了，不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們，一個(gè)敵人突然出現(xiàn)了，幸好我反應(yīng)快，給了他幾槍……總之，最后，我們?cè)谶M(jìn)攻的敵人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下，勝利了……

后來(lái)，我回去的時(shí)候，回想這兩局的過(guò)程，知道了我們第二次成功的原因：團(tuán)結(jié)。

主題團(tuán)結(jié)作文篇3

一個(gè)人活在這世上，如果只是“自掃自家門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜?！蹦敲唇K將一事無(wú)成，假使每個(gè)人彼此間能夠同舟共濟(jì)，即使再大的難關(guān)依然能夠迎刃而解。

記得在初二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)初二年級(jí)班際排球賽，剛開(kāi)始大家的參與意愿不高，主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不會(huì)打排球。但在體育股長(zhǎng)及其他參賽同學(xué)的游說(shuō)下，比賽的陣容總算齊全。最初練習(xí)時(shí)，只能用“亂七八糟”來(lái)形容，不但默契不佳，而且失誤的機(jī)率逼近百分之百，只要對(duì)手發(fā)球便能輕松得分，為了增加實(shí)力，班長(zhǎng)提議放學(xué)過(guò)后要參加比賽的同學(xué)留下來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的練習(xí)，許多人從不會(huì)到會(huì)，從怕球到能夠伸出手接球，我們之間的團(tuán)隊(duì)默契已漸入佳境，最后就連導(dǎo)師也陪我們留下來(lái)。原本以為我們已經(jīng)勝券在握，沒(méi)想到比賽當(dāng)天大家一度失常，因此只拿到季軍。

雖然只拿到季軍，但我們雖敗猶榮。由這次經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)到凡事不是只靠一個(gè)人能夠完成的，如果一場(chǎng)排球比賽只單靠一個(gè)選手，那我想他早晚會(huì)累壞，應(yīng)該是要大家彼此團(tuán)結(jié)合作，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，大家一起共同想辦法解決，最后才能贏得比賽勝利。

有句話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)力量大”，相信只要大家彼此分工合作，所有的事情便會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易。

主題團(tuán)結(jié)作文篇4

生命，是這個(gè)世界上最珍貴的，最頑強(qiáng)，最團(tuán)結(jié)的！世界也因有了生命而更加精彩！

小草和仙人掌就是頑強(qiáng)的代表了吧。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹诎拙右姿鶎?xiě)的《草》中，就體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)——古原上的野草亂生亂長(zhǎng)，每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。

小草頑強(qiáng)的生命力，讓我感到驚訝。它不如玫瑰，代表著愛(ài)情；不如菊花象征不予世俗同流合污；不如康乃馨比喻著偉大、神圣、慈祥的母親。它，只是一個(gè)平平凡凡，普普通通的小草，不為人們所注意，它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球，凈化我們所呼吸的空氣，即使到了秋天，枯萎了之后，它還會(huì)在下一年的春天，再次發(fā)芽！

仙人草呢，他住在荒蕪的沙漠中，即使是人類，在這種環(huán)境下，也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間，可它竟然在哪生了根，發(fā)了芽了！

難道他們不是頑強(qiáng)的代表嗎？

團(tuán)結(jié)的代表，莫過(guò)于螞蟻了吧！

我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一群螞蟻被圍困在一個(gè)火圈里，在大火快要燒到它們時(shí)，它們竟抱作一團(tuán)，滾出了火圈，等到他們出來(lái)時(shí)，外面的一層已經(jīng)燒焦了，可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻！

螞蟻不正是團(tuán)結(jié)的代表嗎！

小草，仙人掌，螞蟻。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動(dòng)物，可他們卻是我們的榜樣??！

主題團(tuán)結(jié)作文篇5

當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)行的時(shí)候，難免會(huì)感到孤單、疑惑、猶豫，如果這時(shí)候沒(méi)有人幫助人，沒(méi)有前進(jìn)的方向，那你將很難走出這個(gè)小圈子。可是當(dāng)你和別人結(jié)伴而行時(shí)，也許你們兩個(gè)都會(huì)感到迷茫，但至少都是支持對(duì)方走下去的信念，通過(guò)討論和交流，你們總能戰(zhàn)勝那些困難找尋到該走的道路。

我曾經(jīng)不懂團(tuán)結(jié)的意義，面對(duì)很多事情的時(shí)候總是踽踽獨(dú)行?？墒钱?dāng)我面對(duì)難題的時(shí)候我就總會(huì)比別人的進(jìn)度更加緩慢，遇到難題也只是一個(gè)人苦惱。這也就注定我的學(xué)習(xí)速度要落后于其他人。畢竟一個(gè)人總會(huì)有疏忽大意的時(shí)候，課堂上犯?jìng)€(gè)迷糊，走下神，或者稍微忘記了什么事情都會(huì)讓自己跟不上進(jìn)度而造成苦惱。

而那些三五成群結(jié)伴而行的人總是通過(guò)相互討論更加有效率的找尋到問(wèn)題的答案。他們也會(huì)在相互提醒，相互分配之下讓那些看似不容易解決的問(wèn)題變得更加簡(jiǎn)單。

面對(duì)許多的難題，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你愿意和別人合作的時(shí)候，所有的問(wèn)題似乎都會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。比如遇到英文閱讀，大家分開(kāi)來(lái)查陌生單詞的速度肯定要比一個(gè)人查閱單詞的速度快上許多。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)會(huì)使得很多事情變得輕松下來(lái)。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不是使人互相依賴，而是使人相互信賴。這個(gè)過(guò)程中大家都會(huì)盡自己的努力去貢獻(xiàn)一份力量，而不是讓某個(gè)人平白無(wú)故竊取勞動(dòng)成果。獨(dú)立也是同樣的意味，它是讓一個(gè)人學(xué)著獨(dú)立而不依靠于別人，并不是要一個(gè)人過(guò)于自我而放棄團(tuán)隊(duì)精神。

而團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)在很多方面都可以體現(xiàn)得到，無(wú)論是課堂上的難題也好，又或者是生活中的瑣事兒也罷，甚至于游戲競(jìng)技都擺脫不了團(tuán)結(jié)二字。

主題團(tuán)結(jié)作文篇6

青春，使我們充滿活力;青春，留給我們?cè)S多回憶;青春，讓我們?cè)诖讼嘤黾s;同時(shí)，青春也誕生了我們?cè)S多的第一次。而我這次要說(shuō)的是足球隊(duì)的第一次，也是班級(jí)的第一次。

“有誰(shuí)想要報(bào)名足球隊(duì)的，請(qǐng)起立?！?/p>

……

沒(méi)有人。

我不知道，沒(méi)人起立的原因是什么，是怕耽誤學(xué)習(xí)，還是怕累之類的其他什么?不過(guò)最后總算有人在老師的慫恿下站立起來(lái)了，勉強(qiáng)湊夠了，男女兩支球隊(duì)，雖然是在全校都不看好的情況下組建起來(lái)的，因?yàn)檎Ｊ莾蓚€(gè)班級(jí)合組兩支球隊(duì)，但是老師卻不這么認(rèn)為，他相信一個(gè)班也可以組成兩支球隊(duì)，因?yàn)樗J(rèn)為冠軍只屬于一個(gè)班級(jí)。

我終究只是一個(gè)觀眾，顧慮超過(guò)了勇氣，每當(dāng)他們出去訓(xùn)練，只剩下我們這些“老弱病殘”時(shí)，我常常會(huì)思考，我們又能為他們做些什么呢?我們所能做，可能只有在心里默默地為他們加油打氣，或是等到?jīng)Q賽時(shí)為他們吶喊助威，然這一切都還是未知數(shù)……

比賽的日子終于到來(lái)，而我們卻不能親眼目睹這一時(shí)刻，這是淘汰賽，只有到?jīng)Q賽時(shí)才能親自去會(huì)場(chǎng)觀看，這也使得我們的心情越發(fā)的低落了。

風(fēng)，大風(fēng)!刺骨的寒風(fēng)在窗外呼呼的吹著，正如同我那顫抖的心，我就這樣呆坐，傻傻地望著窗外，望著窗外的大風(fēng)。

你說(shuō)風(fēng)是偏向我們呢，還是偏向他們呢?

結(jié)果終于出來(lái)，“琪總”罵罵咧咧地走進(jìn)教室，然后罵罵咧咧的回到座位，他罵著他看到與所能想到的一切，不過(guò)這并沒(méi)有持續(xù)多久，他便不再罵了，轉(zhuǎn)而，陷入了無(wú)限的沉默當(dāng)中去了，隊(duì)員們也跟著沉默掉了，一言不發(fā)，即使有上那么幾個(gè)好信的，也大多被回懟了回去。很顯然，我們失敗了，失敗的徹徹底底，失去了一次證明自己的機(jī)會(huì)，就連風(fēng)，也更偏向他們了，我們連一個(gè)球也不曾進(jìn)過(guò)，同學(xué)們就這樣沉默著，突然之間不知道哪個(gè)人來(lái)了一句：“那女生隊(duì)呢?”

女生隊(duì)?!

對(duì)呀，我們還有女生隊(duì)!可是那又怎樣呢，那又能怎樣呢?就連強(qiáng)壯的男生都不曾答應(yīng)的班級(jí)，女生隊(duì)又該如何面對(duì)呢?我們不知道，我們，唯一能做的，只有等待。

……

“贏了我們贏了!你們男生做不到的，我們女生來(lái)做，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體啊!青春，記憶，第一次，我與你們相約。”

主題團(tuán)結(jié)作文篇7

周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒颍瑸榕?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

這個(gè)星期，我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩……我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。

前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。

兩句過(guò)后，1：1的激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。

唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán)，沒(méi)辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)?，我以為，我們輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤(pán)比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”，不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。

男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。

主題團(tuán)結(jié)作文篇8

俗話說(shuō)一根木條能折斷，一捆木條折不斷。告訴我們團(tuán)結(jié)的道理，但在自主學(xué)習(xí)中讓我們自己預(yù)習(xí)自己了解不用團(tuán)結(jié)在一起。

團(tuán)結(jié)是好事，單聚在一起不好的事就不算好了。比如我在電視上看到幾個(gè)人在一起做壞事這就不叫團(tuán)結(jié)，我們班現(xiàn)在就有幾個(gè)團(tuán)結(jié)的例子。比如;我們現(xiàn)在分為男女幫扶來(lái)比賽，所以上課的時(shí)候我們男生們搶著回答，一個(gè)人站起來(lái)帶一個(gè)頭后面就會(huì)有一群狼站起來(lái)回答問(wèn)題，這就叫團(tuán)結(jié)。但有時(shí)候一個(gè)人問(wèn)題回答錯(cuò)了就會(huì)有很多人抱怨他這就不叫團(tuán)結(jié)了。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，在一個(gè)團(tuán)體里面我們不應(yīng)該這樣做會(huì)傷害她的心讓他沒(méi)有團(tuán)體感反而感到自己是多余的，但還有一個(gè)例子，是我們六年級(jí)段去青屏山山玩時(shí)有兩個(gè)人不按整體隊(duì)伍走，自己亂跑這就是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。

說(shuō)完了團(tuán)結(jié)再說(shuō)說(shuō)自立自主。這和団結(jié)的意思相反，在我們班就有一個(gè)活生生的例子，就是我們班的一個(gè)韓誼柯她上學(xué)期的步奏比我們提前許多，比如我們的小狀元做到第四課她寫(xiě)到了第一單元檢測(cè)，所以自力自主的力量也是不可缺少的。但有些人嘴上獨(dú)立自主，那可是帶有水份的他自己不學(xué)習(xí)，還打擾別的同學(xué)這種人別和他成為朋友，因?yàn)樗麜?huì)把你拉到懸崖邊上讓你跳下去，馬上就要上初中了六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在不好好上，初中跟不上。

這就是團(tuán)結(jié)和自主，哪個(gè)都不能少。

主題團(tuán)結(jié)作文篇9

還記得那次拔河，它是我真正明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目十分豐富，跑步動(dòng)人心弦;跳繩緊張激烈;跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。

第一場(chǎng)是我們班對(duì)花杯，開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)手握粗繩，身體后仰，花杯小學(xué)也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽，我們班咬緊牙關(guān)，觀眾也為我們吶喊助威，我們也為此得到了鼓舞，頓時(shí)一聲叫喊，奮力向后拉，繩子漸漸朝我方移過(guò)來(lái)了，我們更是不能有絲毫松懈，一口氣贏了這一場(chǎng)。第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，好像第一場(chǎng)的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場(chǎng)，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云?？刹门姓f(shuō)重來(lái)，剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了，這時(shí)的我們已經(jīng)把力氣花費(fèi)得差不多了，面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，說(shuō)實(shí)話，我們心中還真沒(méi)底兒。但該面對(duì)的總要面對(duì)，我們鼓足勇氣，開(kāi)始了決定勝負(fù)的一場(chǎng)比賽，開(kāi)始了，我們班由于后面東倒西歪，迅速被他們拉了過(guò)去，我們齊心協(xié)力，心中只有一個(gè)念頭，拿下這場(chǎng)比賽。功虧不負(fù)有心人，我們的堅(jiān)持換回了勝利，創(chuàng)造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。

回到教室，老師表?yè)P(yáng)了我們，并送了我們一句話：沒(méi)有做不到，只有想不到。這句話我一直牢記。

也許一個(gè)人的力量是單薄的，但每個(gè)人使出一份力，就是強(qiáng)大的。一句話說(shuō)得好，團(tuán)結(jié)就是力量。

主題團(tuán)結(jié)作文篇10

螞蟻，雖然體積渺小，但它們團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我對(duì)螞蟻的印象刮目相看。

有一次，我在車站等車時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中，而勝利品，就是一塊毛茸茸的面包朵兒!沒(méi)有裁判，也沒(méi)有戰(zhàn)斗的范圍，只有一塊渺小無(wú)比的面包朵兒，可它們互不相讓，最后決定——大戰(zhàn)一百回合!只見(jiàn)那只螞蟻健步如飛，向那只龐然大物狂奔而來(lái)，毫無(wú)畏懼之心。獅蟻見(jiàn)狀，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不點(diǎn)直沖而去，似乎在喊：“你這小不點(diǎn)的家伙，我跟你拼了!”

兩只亂成一團(tuán)，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場(chǎng)小戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對(duì)于那只小螞蟻來(lái)說(shuō)，畢竟是龐然大物，可謂小巫見(jiàn)大巫，小螞蟻肯定必?cái)o(wú)疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見(jiàn)它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉(cāng)惶而逃”了!

不一會(huì)兒，正當(dāng)獅蟻驕傲自滿之際，突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細(xì)一看，剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵，只見(jiàn)它的援兵各個(gè)神采奕奕，精神抖擻。但見(jiàn)獅蟻卻無(wú)精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計(jì)中的最后一計(jì)——走為上計(jì)!最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的`勝利者是螞蟻軍團(tuán)，它們哼著歌，一齊背著戰(zhàn)利品，滿載而歸!

是啊，如果沒(méi)有螞蟻的那種團(tuán)結(jié)就是力量的精神和堅(jiān)持不懈的奮斗，它們哪有這次圓滿的勝利呢?

主題團(tuán)結(jié)作文篇11

我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了!只見(jiàn)有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見(jiàn)它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動(dòng)一動(dòng)觸角，只是在等了一會(huì)兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都來(lái)到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的交流方式，那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話，真是神奇的力量啊!只見(jiàn)螞蟻們?cè)噲D把甜甜圈抬起來(lái)，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號(hào)，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語(yǔ)言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒(méi)有停息過(guò)，他們一直在嘗試，從來(lái)沒(méi)想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量!比起我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。

付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。

經(jīng)過(guò)了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲(chóng)們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。

主題團(tuán)結(jié)作文篇12

“轟隆隆”一聲巨響震憾著大地，二零一零年四月十四日七點(diǎn)四十九分，位居我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治洲發(fā)生7.1級(jí)的大地震，霎那間，所有建筑物在不同程度上受到摧毀，變?yōu)闈M目瘡痍的一片廢墟，也就是在這一片廢墟中發(fā)生了一個(gè)個(gè)民族團(tuán)結(jié)，令人落淚的感人的故事。

地震不過(guò)四十分鐘，蘭州人民解放軍便以最快的速度趕到救援現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有救援工具，他們只有徒手去救援……救援人員的手被劃破，他們也顧不上這么多，還有從廣州來(lái)的救援人員也頂著高原反應(yīng)的困難，不畏恐懼，堅(jiān)持在救援的第一線上，因?yàn)樵谒麄兊哪X海里只有兩個(gè)字：救人。玉樹(shù)是一個(gè)藏族自治洲，多數(shù)是藏民，可我們的救援人員從不沒(méi)有一絲的民族歧視，總是竭盡全部的力量以“決不放棄，一定要在救援的黃金七十二小時(shí)里多救人”的信念來(lái)支撐著早以疲憊的身體，終于成功的救出了一千四百五十五人，從電視里我知道了有多少人累倒甚至殉職，他們是電工杜金玉，義工黃福榮……很多，很多!

全國(guó)各地的人民紛紛捐款和捐物來(lái)幫助玉樹(shù)的同胞們，把當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小藏民才仁旦周給感動(dòng)的都哭了，他是在地震中失去父親，他就把救援人員當(dāng)成了自己的親人，幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯，幫助詢問(wèn)每一個(gè)傷病員的病情，當(dāng)起了最小的志愿者。

在這場(chǎng)地震中，災(zāi)難考驗(yàn)了我們，使我們更加團(tuán)結(jié)了，藏族同胞與我們手牽手，肩并肩，共度難關(guān)!