六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文(精選6篇)

選擇合適的素材是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。要選擇與主題相關(guān)、具有代表性和說(shuō)服力的素材，并對(duì)其進(jìn)行合理的組織和安排。什么才算好的六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文？接下來(lái)給大家分享一些六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文，供大家參考。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇1

大年三十，我們家門(mén)口貼上了漂亮的紅春聯(lián)。沒(méi)想到，貼春聯(lián)這件小事背后還藏著不小的學(xué)問(wèn)呢?

春聯(lián)上聯(lián)寫(xiě)著“和風(fēng)細(xì)雨迎新春“，下聯(lián)寫(xiě)著”瑞雪祥云辭舊歲“。書(shū)寫(xiě)的字體并不是我們常見(jiàn)的簡(jiǎn)體字，而是古代篆體。這些字寫(xiě)法怪異，要看懂那必須是連猜帶蒙。每個(gè)字的邊緣都有精美的花紋映襯，顯得精美無(wú)比。

我、爸爸和媽媽三個(gè)人簡(jiǎn)單分了分工，我負(fù)責(zé)提供剪好的膠帶;媽媽負(fù)責(zé)擺好春聯(lián)，爸爸個(gè)頭高負(fù)責(zé)貼春聯(lián);

我拿出膠帶和剪刀，把膠帶撕開(kāi)在春聯(lián)上比了比，然后在對(duì)應(yīng)位置”咔嚓“一下剪短，交給爸爸。爸爸剛要往上貼，博士媽媽開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，銘銘你說(shuō)上聯(lián)是放左邊呢?還是右邊呢?

我想也沒(méi)想當(dāng)然是左邊啊。爸爸媽媽同時(shí)笑了起來(lái)，我一時(shí)間摸不著頭腦。媽媽笑著說(shuō)應(yīng)該貼在右邊，因?yàn)楣糯丝磥?lái)，右為上，閱讀也是從右往左邊的。古代人還真是奇怪，我心里嘀咕道。

媽媽把上聯(lián)放在右邊，擺了擺正，爸爸用剪好的膠帶把四周貼好，又從上到下仔細(xì)擼了擼平。下聯(lián)貼在左邊，同樣如法炮制。

好提問(wèn)的媽媽又發(fā)問(wèn)了，銘銘，你說(shuō)中間的福字是正著貼，還是倒著貼呢?這會(huì)兒，我學(xué)乖了，如果是正著貼就不用問(wèn)我了，“肯定是倒著貼啊”，“那為什么呢?”媽媽又追問(wèn)道。

這這，我支吾了一下，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘?，過(guò)春節(jié)福到了啊?！?/p>

一家人都齊齊的大笑起來(lái)。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇2

今天是大年三十，我剛從被窩里爬起來(lái)，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車(chē)上。我在車(chē)上蒙蒙朧朧感覺(jué)到有點(diǎn)顛簸，哦，原來(lái)來(lái)到了姥姥家。

姥姥在拖地，姥爺要貼春聯(lián)了，我想想，自己還沒(méi)貼過(guò)春聯(lián)呢!姥爺好像看出了我的心思，因?yàn)?，他正在喊我?guī)兔δ亍！扳曵?，過(guò)來(lái)，你也貼一下春聯(lián)，感受感受過(guò)年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上?！薄芭?。”姥爺怎么知道我整天在家看電視?一定是媽媽告訴他的!哼，不讓我看電視。不過(guò)，貼春聯(lián)也挺好的，我從沒(méi)貼過(guò)嘛!“鈺鑫，你知道為什么大年三十貼春聯(lián)嗎?”“不知道。”“每年春節(jié)，家家戶戶在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛，懂了吧?”“哦，懂了。姥爺，我來(lái)幫您吧!”我用面糊糊了一墻，再和姥爺一起把春聯(lián)小心翼翼地貼上去。“大功告成!”我自豪地說(shuō)道。

“哦?是嗎?”姥爺指向西屋?！安挥脗z門(mén)都貼吧?”我滿懷期待地問(wèn)?！熬褪莻z門(mén)都貼?！崩褷斝ξ卣f(shuō)。我只好聽(tīng)天由命了。我沒(méi)好氣嘟囔著：“都是一家，為啥要貼倆呀?”沒(méi)想到這么小聲姥爺都能聽(tīng)到：“這你就不懂了吧?春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，來(lái)驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事?！薄芭?”說(shuō)著，對(duì)聯(lián)也貼好了。

我又看著那倒過(guò)來(lái)的福字，不解地望著姥爺。姥爺心領(lǐng)神會(huì)，解釋到：“古代有個(gè)人，他不識(shí)字，因?yàn)檫^(guò)年了，所以他就請(qǐng)教書(shū)先生來(lái)給他寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)。可是，教書(shū)先生怕他把對(duì)聯(lián)兒貼倒了，于是就給他寫(xiě)了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來(lái)他家玩兒的小孩兒都說(shuō)”大爺，福倒了”，他也笑著說(shuō)”福到了好啊，福到了好啊!”

“哦，我明白了?！?/p>

今天過(guò)的真愉快，沒(méi)想到貼春聯(lián)還能貼出這么多的知識(shí)，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這么多知識(shí)呢!

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇3

“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹聲中一歲除。過(guò)年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。

大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾，興致勃勃地忙活起來(lái)。

爺爺率先出場(chǎng)，只見(jiàn)他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來(lái)爺爺拿起春聯(lián)，對(duì)準(zhǔn)那塊地方一按、一抹、一擦，完成!春聯(lián)和墻上的漿糊無(wú)縫連接，這可不得不稱(chēng)為天衣無(wú)縫呀!我看爺爺做得非常簡(jiǎn)單，也躍躍欲試，于是主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹚⒆?，粘了粘漿糊，但刷子上的漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調(diào)皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦?xí)r，刷子卻又不小心涂到了手上，轉(zhuǎn)身想去拿毛巾時(shí)，刷子又不聽(tīng)話地掉到了地上!我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚了。

看來(lái)貼春聯(lián)也是要真功夫的!我不敢小覷這項(xiàng)任務(wù)了，接下來(lái)的每一步我都做得小心翼翼。費(fèi)了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過(guò)的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結(jié)物沒(méi)有涂勻，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián)，想對(duì)準(zhǔn)那地方貼上去，但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯(lián)撕下來(lái)，重新調(diào)整位置。接下來(lái)我學(xué)著爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓，想使它粘得更緊，但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。

我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對(duì)比，就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的貴族。貼春聯(lián)這件事，讓我明白了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇4

快過(guò)年了!涵涵，你和爸爸去貼一下春聯(lián)去!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么一說(shuō)，我立馬給爸爸準(zhǔn)備春聯(lián)，只見(jiàn)爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門(mén)了。

我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯(lián)，疑惑地看著我，我就和爸爸講解：“我之所以選'又是一年芳草綠，依然十里杏花紅'，是因?yàn)檫@副春聯(lián)寓意著美好的景象，我希望這一年欣欣向榮?！甭?tīng)了我的講解，爸爸點(diǎn)頭贊同。

選好春聯(lián)后，我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸來(lái)貼，我來(lái)指揮。爸爸拿著春聯(lián)擺好位置，問(wèn)我：“對(duì)嗎?”我回答：“還可以，不過(guò)還可以向左一點(diǎn)，不不不，再向右一點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)了，好，可以!”爸爸也跟著舞動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯(lián)貼好了，接著就要貼下聯(lián)了。我和爸爸忙活了半天，終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿著橫批往門(mén)上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之后，大門(mén)的春聯(lián)就貼好了。

忽然，又從屋里傳來(lái)媽媽的呼喊：“記得還要貼‘福’字啊!”我又趕緊拿來(lái)一個(gè)大‘?！?，爸爸一臉驕傲地把‘?！謸尩绞掷?，正著貼在門(mén)上，我大聲喊道：“反了，反了!”爸爸生氣地說(shuō)：“沒(méi)反，本來(lái)就要正著貼。”我也無(wú)言以對(duì)，只見(jiàn)奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“‘?！忠怪N，這說(shuō)明福到了?！甭?tīng)奶奶這么一說(shuō)，爸爸害羞得臉都紅了?！！仲N好了，終于大功告成了!

看著已經(jīng)貼好的大紅春聯(lián)，年的味道已經(jīng)越來(lái)越近了，我喜歡過(guò)年，想著要過(guò)年了，心里無(wú)比開(kāi)心。

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇5

過(guò)年啦!過(guò)年啦!新年的腳步漸漸近了，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，商場(chǎng)里人山人海，不管是老人還是小孩，臉上都露出快樂(lè)的笑容。

今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起來(lái)，爺爺奶奶正在蒸饅頭，殺雞宰魚(yú)，切羊肉、牛肉……滿屋子的美食令我垂涎三尺。

媽媽拿著燈籠，我看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶且獟鞜艋\嗎?我來(lái)幫你吧?！眿寢寣艋\遞給我，我拿著燈籠，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看見(jiàn)我差點(diǎn)要摔下來(lái)，叫我下來(lái)，讓他來(lái)掛。媽媽把我叫去貼春聯(lián)，我找出對(duì)聯(lián)和“?！弊?，媽媽站在凳子上，把舊的對(duì)聯(lián)撕下來(lái)新的貼上去，意味著辭舊迎新，日子越過(guò)越紅火，這讓我想起了王安石的詩(shī)句“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。先貼橫批，我指揮著媽媽貼，這邊有些歪，左邊有一點(diǎn)低……在我的指引下終于擺正了，現(xiàn)在要貼上下聯(lián)了，我家的上聯(lián)是：黃金寶地財(cái)源廣。下聯(lián)是：富貴門(mén)庭家業(yè)興。呵呵，這其中的寓意大家都應(yīng)該知道吧。

對(duì)聯(lián)貼好了，該貼福字了，我站在凳子上讓?zhuān)选案！睌[正，讓媽媽幫我摁住，我用膠帶把四個(gè)腳給粘住，一個(gè)福字就貼好了，我們喜歡把“?！弊值怪N，福倒著貼，諧音就是“?！钡搅?。

春聯(lián)，原名叫桃符，是用來(lái)驅(qū)災(zāi)避邪的，傳說(shuō)是用來(lái)驅(qū)趕一只叫“年”的怪獸，“年”也很怕火和紅的東西，所以人們每年都要掛燈籠，貼春聯(lián)。

掛好了燈籠，貼好了春聯(lián)，院子里紅彤彤的，充滿了喜慶的氣氛。過(guò)年真好!

六年級(jí)作文貼春聯(lián)的作文篇6

“金風(fēng)送喜來(lái)，迎春花已開(kāi)，二月大地春雷鑼鼓敲起來(lái)……”“咚咚”，鑼鼓響了，要過(guò)年了，今年的春聯(lián)由我來(lái)貼。

春聯(lián)在我們國(guó)家又叫“春貼”“門(mén)對(duì)”“對(duì)聯(lián)”，它表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)，迎祥納福的美好愿望。我從對(duì)聯(lián)中一眼看到了兩個(gè)兇猛的將士，看到我疑惑不解的樣子，媽媽告訴我：“這兩位是唐朝的兩名大將，秦瓊和蔚遲敬德，他在我們這里稱(chēng)為門(mén)神，可以辟邪。這兩張是貼在大門(mén)口兩扇門(mén)上的?！笨此麄儍瓷駩荷返臉幼?，我感到渾身發(fā)冷，難怪可以辟邪呢。

接下來(lái)我又拿起一副門(mén)對(duì)，因?yàn)檫@幅門(mén)隊(duì)太長(zhǎng)，像一條龍一樣，所以不得不把板凳請(qǐng)來(lái)。我站在高高的板凳上，雙手舉著對(duì)聯(lián)，咦?好像還差一點(diǎn)。于是，我鼓足了勁，學(xué)著猴子上樹(shù)的樣子，用力一躍“啪”的一聲，門(mén)對(duì)終于貼上了，可我也被摔了個(gè)底朝天，吃了一肚子灰，頭上也鼓起了一個(gè)饅頭大的包。我顧不上疼痛，來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)大翻身，定眼一看，啊?對(duì)聯(lián)竟然貼歪了，唉，只好重新再來(lái)。這次我費(fèi)了九牛二虎之力，才把對(duì)聯(lián)貼正了。

“壽比南山不老松，福如東海長(zhǎng)流水?！蔽逸p輕地念叨，嗯，怎么感覺(jué)怪怪的?我又反復(fù)讀了好幾遍，可還是感覺(jué)有點(diǎn)兒驢頭不對(duì)馬嘴。好奇的我只好跑去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑，耐心地對(duì)我說(shuō)：“春聯(lián)讀的時(shí)候應(yīng)該從右往左讀，和你們讀書(shū)順序正好相反……”我聽(tīng)了后恍然大悟，還沒(méi)來(lái)得及等媽媽說(shuō)完，就又跑了回去。“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松?！边@一次我可算讀對(duì)了。原來(lái)貼對(duì)聯(lián)也有不少學(xué)問(wèn)呢，今天我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。