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關于沉默的作文150字

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關于沉默的作文150字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的關于沉默的作文150字樣本能讓你事半功倍,下面分享【關于沉默的作文150字(通用5篇)】,供你選擇借鑒。

關于沉默的作文150字篇1

靜下來,聽,海在哭泣,他的平靜悄無聲息地掩蓋住了內心的悲痛;看,花在凋敗,它的一生默默地表達著對大自然熾熱的愛;感,愛在長大,它的溫暖觸動著我們的心。靜下來,放寬心,感受萬物的聲音。

我們總是只看到他平靜的外表,卻從未真正的感受過他狂熱的內心;我們總是有選擇性地去聽某種聲音,卻很少靜下來,仔細的聆聽他人的心聲?,F(xiàn)在還有時間,我們正值青春年少,就現(xiàn)在靜下來,回憶或感受一下這一不一樣的旅行。

父親的嚴厲,母親嘮叨,朋友的重復,老師的教誨……畫個角度看,你會有非同一般的感覺。

冬日里,寒風向我襲來,是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴寒。開著敞篷式的小電動車,每日不辭辛勞地接送我上下學,無論風再大,雨再強,雖平日里看起來嚴肅極了,卻從未抱怨過。這種無言的舉動深深的使我感動著,持續(xù)的沉默讓我深愛著。

錯落有致的碰撞聲夾雜著有節(jié)奏感的嘮叨聲,是我家每日必聽的美妙樂章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來的,編織著毛衣,母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那,不要忘記做這。曾經有段時間還真的對這慈愛的聲音所感到厭煩過,對母親編制的這毛衣嫌棄過,但日子久了回憶起母親往日的點點滴滴便甚是懷念那些過去母親的嘮叨的時光。曾經對此滿是嫌棄的我,現(xiàn)在卻有細心呵護著,生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨,不責罵我的不懂事,依舊編織著這毛衣,為我取暖,表達著對我無私的愛。

還記得桌上那精致的果糖,是她為我擺放在那的,也愛吃糖的她,卻總不忘為我多帶一點放在那。時時重復著,有時真想責怪她,即使我知道你是為我好,但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構成我們相互留戀的天橋;那糖果的蜜香,引起我對你的想念的念頭。已不在同一所學校的我們,卻猶記當年揮霍的人生;已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見時,你沉默遞給我的那顆糖感染著我,相別時,留下的是你的真心。

教室里的朗讀聲,是老師引導著我們學習,好學好問是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨,但也同時討厭過。我們曾一次次地對老師的舉動表示沉默過,卻不知老師也曾對我們的舉動表示沉默過。我們一次次不言不語,老師不責怪,依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對我們的愛,卻不知老師早已察覺到了這一切。

無須解釋,只需理會。無需多言,只需感悟。換個角度看你,靜下心來感悟,總有那么一點溫暖觸動著你。那一點點的沉默,那無言的愛,是我靜下心來感受你們那顆熾熱的心。

關于沉默的作文150字篇2

古人說:沉默是金。

我說:沉默未必是金。

——題記

也論沉默,就不禁想起魯迅先生的一席話:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!钡降资窃鯓拥那樾巫屗l(fā)出這樣的吶喊?我在心中產生了一個疑問,都說沉默是金,沉默真的是金嗎?

如果沉默是金,中國幾千年來的封建皇朝還會滅亡?如果沉默是金,面對外強來襲中國就甘愿閉關鎖國?如果沉默是金,為什么在西方國家的眼里我們這些“炎黃子孫”卻成了“東亞病夫”?種.種歷史痕跡無疑在告訴后人一個道理:沉默未必是金。

沉默,在古代學者看來就是一種謙虛,面對強者沉默,是一種敬仰和傾佩;面對弱者沉默,是一種自傲和與低調。而沉默在幾千年封建帝王的交替中,似乎已經變味。習慣了去沉默,那么沉默還會是金嗎?偉大領袖主席曾說過:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”作為新一代棟梁的我們,繼續(xù)沉默,還何來進步,何來發(fā)展?所以,我說:“沉默未必是金。”

遙看中國恥辱的那個年代,我們在惋惜與心痛之余,是否考慮過原因?難道一切不是沉默所導致的悲劇嗎?在最后一個皇朝清代末年,中國在列強的侵略下早已面目全非。龔自珍詩人大發(fā)憤慨,用筆寫下:“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我對天空充抖擻,不拘一格降人才。”也許正是龔自珍等各位愛國人力的覺醒,不再沉默,將沉默化作奮起的力量,才有了新生的太陽!

在當代社會,一個人才濟濟的社會,沒有人會癡癡去等待“伯樂”的賞識。唯有卸下所有的沉默,才能有出人頭地的時候。

也論沉默,我要說,大聲的說:“沉默未必是金。”

關于沉默的作文150字篇3

明晃晃的陽光透過教室的玻璃窗刺入我的眼中,我至今仍記得那日的陽光,一如今日,也記得那六百多雙眼睛。

那并不是一個普通的日子,那是我肩負著同學和師長如山般沉重的期望上臺演講的日子。等候在臺下,無事可做,于是乎,我嗑起了瓜子,那可是對所有競演者來說分秒必爭的時間啊!我像一個漫無目的的觀眾,只是看著其他選手上臺,內心沒有絲毫的緊張。假如我真的是一名觀眾,此刻的行為無可非議。但我是選手,是乘風破浪、勇往直前的競演者中的一份子,可惜當時的我并沒有認識到這一點。

上帝是公平的,他并沒有因為我的浪費而多賞賜一些時間給我。上臺了,一站在那里,我突然緊張起來,臺下六百多雙眼睛盯著我,那“六百多潭汪汪的泉水中”除了期待意外并沒有別的東西。我故作鎮(zhèn)定,有些心虛地開始了演講。剛開始,觀眾們聽得有滋有味,突然我渾身一冷,糟了,我忘詞了!我站在臺上,整個人不由自主地做出了雙手抱拳、兩腳半跪的姿態(tài),感覺像是在謝罪。

這時,觀眾們的眼神變了,變得不單一了。期待隨著時間一分一秒的流逝逐漸被嘲笑、諷刺、失望所取代。太陽似一條長鞭無情而有力地抽打著我的臉,臉瞬間煞白,冷汗從我的臉頰流到了下巴,又從下巴滴到了地上。不知怎的,我在家中偷懶,死賴著不練習的場面如連環(huán)畫般在我腦海中閃現(xiàn)。那一刻,我真的后悔了,可惜早已為時過晚。我沉默著,觀眾也沉默著。那次演講,最終還是以我最不愿意看到的沉默收場了。

小學六年飛逝而過,那一年,那一日,生活用沉默給了我一頓教訓。

關于沉默的作文150字篇4

時間一分一秒地過去了,我卻依舊難以抉擇。

星期天下午,我的小學同學邀請我和幾個朋友到他家一起做作業(yè),我的媽媽沒說什么便答應了。

到了他家里,我先是與他們聊了會,畢竟大家很久沒見了。漸漸的,筆的“唰唰”聲響起,正當大家都沉浸在學習中時,請我們的那位同學忽然說到:“待會我們玩游戲,我將那套主機帶來了?!薄笆裁?”我心中暗暗吃了一驚,“我可是來做作業(yè)的呀!怎么可以玩游戲呢?”雖然我手中的筆依舊不斷地在寫,心中卻難免有些煩躁,“如果去玩的話,作業(yè)不就完成得很少了嗎,這樣媽媽一定會起疑的!”“可是如果不去,又怕錯失了這么好的機會,以后想玩也沒時間了?!蔽野蛋档貒@了口氣,咬著嘴唇不停地思考著,我看了看其他幾人,從他們的表情里可以看得出也在遭受著這種痛苦的折磨。

筆寫著寫著忽然就停下了,“啪、啪”幾聲,我們都將筆放回文具盒,大家似乎達成了默契——走!去玩!

當我們都坐在沙發(fā)上不停地按著手中的按鈕時,心中的喜悅似乎將一切念頭都沖散了,陣陣笑聲回蕩在房間里。

時間流逝飛快,一眨眼,下午就過去了,我低頭掃了一眼手表?!鞍⊙?,已經4點50分了!”我大聲叫了出來,要知道爸爸和我約好時5點來接我的,現(xiàn)在估計已經在樓下了。我飛奔出房間,將鋪在桌上的一堆書本一股腦地塞進書本,拎上就走,飛跑下樓。如我所料,爸爸已經在等我了。

回到家后,我感覺心中不是很踏實,畢竟玩了一下午游戲沒有告訴爸媽,我總覺得媽媽的眼睛在看我,看我有什么不對勁的地方。我心中也糾結萬分,不知道是說好還是不說,爸媽似乎很相信我,沒說什么。

最終,我依舊選擇了沉默,望著窗外幾顆閃閃的小星,它們也沉默著。但我在我的沉默里知道我錯了!

關于沉默的作文150字篇5

有人認為愛是性,是婚姻,是清晨六點的吻,是一堆的孩子,但塞林格認為愛是想觸碰又收回的手。

執(zhí)書問史,起眼當前,愛情多是不知所起,又倉皇收尾??裳┠帏欁?,盡管它不聲不響,悄無聲息,它不曾用墨跡書寫它的山盟海誓,也不壯言海枯石爛,卻被述說衷情的雙眼揭露它熱烈的沉默。

愛情是熱烈的沉默,令書卷記錄真情。

“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期?!敝坏罈钯F妃與唐明皇的愛情悲劇,這一“恨”字實是刻進白居易與湘靈的絕望之愛里。年少情竇初開,相識相戀,卻終難抵白母斷然地舉家搬離。父母之命,媒妁之言,使他沉默,已而痛書《長恨歌》,靠寫詩來慰藉填補懷念。而在不惑之年,又遇上了未婚的她,后終不知所蹤。

時代讓愛沉默,將熱烈傾注于流光,盡管不及而終,卻仍盼來世作遠山獸,步步比肩行。

愛情是熱烈的沉默,借時光述說長情。

《群山回唱》中,蘇萊曼在歷經離婚、疾病已是中老年時,才對自己的司機納比道出愛字。因為錯誤的時代,同性的身份,懸殊的地位,讓其生命壓抑的痛苦貫穿了半個世紀,沒能得到幸福。“可這總好過不能和你在一起,我學會了在你身邊茍且度日?!笨酥频膼?,沒能換來一份甜蜜的愛情,卻擁有能相伴余生的資格;免去了感情中的痛苦與掙執(zhí),得到了最純粹、坦誠的陪伴。

愛情是熱烈的沉默,奮力用行動補償。

在這場疫情中,也不免愛與別離。你穿著防護服,隔著玻璃門,我們云擁抱;你聽見警鈴響,便放下身著婚紗的我,向集合地奔去;你將去往一個不知歸期的地方,卻只柔聲對我說注意安全。有令在身,原則刻心,本性內斂含蓄,笨拙難言心中情。只會在下次用力擁抱你,緊緊牽住你的手,和你一起在朗朗日下賞櫻花。將熱烈的愛轉為小心的行動,低聲的耳語,沉默又飽含歉意。

有人向往轟轟烈烈大愛一場,有人追求刻骨銘心愛得死心塌地,有人享受情場游戲人生。而最令人動容的最是那秘密地、熱烈地去愛著的情。

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