學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 優(yōu)秀作文 >

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)

時(shí)間: 新華0 分享

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)樣本能讓你事半功倍,下面分享【書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)(通用12篇)】,供你選擇借鑒。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇1

有一種教育叫熏陶,有一種閱讀叫品味,有一種成長(zhǎng)叫積淀,有一種香氣叫書(shū)香。

——題記

曾幾何時(shí),我們渴望長(zhǎng)大與成熟,對(duì)未來(lái)充滿憧憬與幻想;曾幾何時(shí),我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來(lái),以讀書(shū)為翅,以樂(lè)趣為力,成長(zhǎng)的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。

我熱愛(ài)讀書(shū),不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功,更是為了享受樂(lè)趣。這種樂(lè)趣來(lái)自審美,來(lái)自共鳴,來(lái)自想象,來(lái)自心靈的交流,來(lái)自對(duì)求知欲的滿足,更來(lái)自于對(duì)精神提升的滿足。

什么樣的讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有利呢?古人說(shuō)“萬(wàn)物靜中得”,靜下心來(lái)讀書(shū),所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識(shí)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到種種不如意之事,使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書(shū),才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶,才能有深厚的積淀,才能有較高的品位,才能不辜負(fù)書(shū)中的無(wú)限風(fēng)光,才能獲取書(shū)籍給予我們成長(zhǎng)的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月,一卷在手,心與書(shū)從容相對(duì),融為一體,或是夜深人靜,書(shū)在枕旁,情感隨書(shū)中人物的命運(yùn)起伏,喜怒哭笑,無(wú)法自已。讀書(shū)會(huì)使世界在眼前開(kāi)闊起來(lái),讓未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的可能性,使我們更加熱愛(ài)生活。

讀書(shū),能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適,無(wú)論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書(shū)的人,很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦,因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無(wú)望地孤獨(dú)惆悵,因?yàn)闀?shū)是招之即來(lái),永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞,因?yàn)闀?shū)讓他牢記個(gè)體只是滄海一粟……讀書(shū)的樂(lè)趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥(niǎo)瞰人生的高度的能力。

讀書(shū),使我們明白挫折是最好的大學(xué),明白困難是我們的恩人,明白少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);讓我們化壓力為動(dòng)力,走出自卑的陰影,笑對(duì)青春的煩惱,解開(kāi)心中“叛逆”的結(jié);讀書(shū)讓我們懂得樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),懂得生命可貴,寬厚待人,戒奢以儉,誠(chéng)信是金;讀書(shū)更讓我們充滿朝氣與希望。

踏一路金花風(fēng)雨,搖一路駝鈴聲聲,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海,讓我們以書(shū)為伴,勤奮作帆,智慧作舟,逆流而上,讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,向著人生新的希望,不斷前行!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇2

從小,我身邊就有一個(gè)形影不離的好朋友,他就是書(shū)。在書(shū)影彌漫、書(shū)香陣陣的環(huán)繞下,我漸漸的沉迷在書(shū)的世界里。

各種各樣的書(shū)店是我和媽媽經(jīng)常去的地方。廈門(mén)有規(guī)規(guī)矩矩的新華書(shū)店,秀外慧中的外圖書(shū)店,也有時(shí)尚大方的西西弗書(shū)店,充滿校園氣息的廈大不止書(shū)店,還有小巧精致的蟲(chóng)洞書(shū)店等等。每個(gè)書(shū)店各有特色,但是書(shū)都五彩繽紛。我恨不得寧愿用我全部的零花錢(qián)去把里面所有的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái)。

規(guī)模不一的圖書(shū)館也是我著迷的地方。我有時(shí)會(huì)去市圖書(shū)館,它宏偉壯觀,書(shū)目繁多。我經(jīng)常去區(qū)圖書(shū)館,它寬敞明亮、深得我心。有時(shí)街頭小巷不期而遇的移動(dòng)圖書(shū)館就像突然出現(xiàn)的小伙伴,特別令人感覺(jué)親切,而我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館,它五彩繽紛,我一進(jìn)去就不想走了。

我們家也有著豐富多彩的書(shū),書(shū)架上、桌上、椅子上、沙發(fā)上、床頭邊、抽屜里,到處都有我的書(shū),一伸手就可以拿到。小時(shí)候,媽媽每天都要給我用書(shū)講故事,現(xiàn)在,我經(jīng)常廢寢忘食的看書(shū),要是我一天不吃不喝不睡的話,我可以看5本19萬(wàn)字的書(shū)哩。

我喜歡這個(gè)書(shū)香社會(huì),大到公共空間,小到家庭角落,處處都有書(shū)的影子,到處都有書(shū)的幽香。在這書(shū)香社會(huì)里,我要不斷遨游,盡情探索。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇3

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能給予我豐富的知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能陶冶我的情操;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能告訴我做人的道理;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我健康成長(zhǎng)!書(shū)中自有黃金屋,它為我們傳誦經(jīng)典,它為我們傳播書(shū)香,它為我們傳承華夏文明的知識(shí)瑰寶!

小時(shí)侯,我就特別愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。我坐在椅子上,望向天花板,靜靜地聽(tīng)著,深深地陶醉于童話的世界。書(shū)仿佛是一首綿長(zhǎng)的歌,那跳動(dòng)的音符安撫著我幼小的心靈。

上學(xué)時(shí),我被稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。每當(dāng)課余時(shí)間,我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊,讓一米暖暖的陽(yáng)光灑在我的書(shū)上,陪我一起享受這美好而又短暫的時(shí)光。書(shū)仿佛是一根魔法棒,那神奇的魔力充實(shí)了我空虛的大腦。

記得有一次,我去參加作文大賽,在去比賽的路上,我還捧著一本書(shū),津津有味地讀著。走著走著,我偏離了正常的軌道,一不留神兒,來(lái)了個(gè)倒栽蔥,疼得我嗷嗷直叫,不知情的人聽(tīng)到了,還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫,四腳朝天。可我疼是疼,卻還在笑。因?yàn)槲野褧?shū)捧在懷里,沒(méi)使它受傷,這可讓我高興好半天呢!

比賽時(shí),我有一個(gè)知識(shí)題沒(méi)答完整,因?yàn)橛幸粋€(gè)字我不會(huì)寫(xiě),使我整個(gè)題都得不到分,眼看勝利在望,卻因?yàn)橐粋€(gè)毫不起眼的“小卒”,讓我人仰馬翻,敗的一塌糊涂,這可不值當(dāng)呢!我心急如焚。就在此時(shí),筆尖的一縷墨香,讓我猛然想起,曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)中,出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字,我豁然開(kāi)朗,寫(xiě)下了正確答案。沒(méi)想到這一個(gè)字使我獲獎(jiǎng)了呢!而我的良師益友——書(shū)籍,可真是功不可沒(méi)呢!

難忘我與書(shū)籍共同成長(zhǎng)的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動(dòng)情神話里的育人道理;難忘那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)籍世界!讓書(shū)籍在我們的心里撒下美好的種子,等來(lái)年春暖花開(kāi),聞那一縷書(shū)香……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇4

燃一爐清幽檀香,泡一壺紫砂香茗,捧一卷詩(shī)書(shū)細(xì)讀,我的青春里有書(shū)香作伴?!}記

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”不錯(cuò)的,雷鋒在那個(gè)年代里,就猶如黑白相片中的那一塊彩色,是那么的出眾,獨(dú)具一格。他身上所穿的所有衣,不是別人穿剩下的就是補(bǔ)了好幾年的。就連牙刷的毛都掉了,他也不舍得扔掉。有人會(huì)說(shuō)他吝嗇,但我卻認(rèn)為那是一種節(jié)儉。而他卻將發(fā)下來(lái)的衣物生活用品都送給了缺少這些的戰(zhàn)友。我的青春里有書(shū)香作伴,他教會(huì)我要勤儉節(jié)約,為人著想。

“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)?!倍潭虜?shù)言,曹雪芹便向我描述了一個(gè)多愁善感的林妹妹。曾含淚閱讀《紅樓夢(mèng)》,感受那個(gè)大家族的興衰,感受賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,感受作者身處年代的動(dòng)蕩。我的青春里有書(shū)香作伴,是《紅樓夢(mèng)》悲戚的傷感。

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蔽蚁?,當(dāng)時(shí)的你,望著這輪圓月之時(shí),應(yīng)是想起了你的故鄉(xiāng)吧!你高傲不羈,揮筆體下了數(shù)百篇佳作,留給后人對(duì)你無(wú)盡的欽佩之情。你不慕榮利,品性高潔。無(wú)愧于“詩(shī)仙”這稱號(hào)。只是你心里的愁緒太多,“剪不斷,理還亂”。這樣的里只有寄托在喝酒上,能消散心里無(wú)盡的愁。一杯濁酒,月亮一半你一口,剩下的一半便醉了半個(gè)盛唐。我的青春里有書(shū)香作伴,是你沉沉的愁緒的情懷。

輕扣一本書(shū),小啜香茗一口,我的青春里有書(shū)香作伴。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇5

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝灰且槐緯?shū),就一定會(huì)為我的成長(zhǎng)帶來(lái)益處。我喜歡書(shū),它將追隨我度過(guò)一生。從我三歲起,媽媽便教我識(shí)字,使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識(shí)。那時(shí),小人書(shū)便是我的最愛(ài)。我每天都捧著它,百看不厭。遇到了不認(rèn)識(shí)的字,媽媽便寫(xiě)在書(shū)上,標(biāo)好拼音。我就是這樣將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我逐漸大了,5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書(shū)。這時(shí)的我逐漸喜歡上了只有簡(jiǎn)單幾幅插圖的童話,它開(kāi)拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)童話也這樣富有魅力??梢哉f(shuō),是它,把我引進(jìn)了文學(xué)的大門(mén)。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲,差不多把童話書(shū)全看完的我在百般無(wú)聊之中才注意到那四本落灰的中國(guó)名著。不看不知道,一看嚇一跳,我又在這里學(xué)到了很多知識(shí)。從“三國(guó)鼎立”到晉國(guó)統(tǒng)一天下,令我不得不欣喜若狂;宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良,為國(guó)報(bào)忠;《紅樓夢(mèng)》一個(gè)大家族就這樣從繁榮走向了衰敗;《西游記》師徒四人歷盡艱辛,終于取得正果。

我恨不得自己能進(jìn)入書(shū)中,和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級(jí),作文已成了我必不可少的一部分。于是,原來(lái)那些有著優(yōu)美詞語(yǔ)的童話書(shū)成了我的墊腳石;使我的作文水平有了很大的提高。四年級(jí)飛快地將我拉了過(guò)來(lái),這時(shí)的我,是什么都會(huì)看了。名人名著,《孫中山》、《達(dá)爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛(ài)迪生》,在我家里隨處可見(jiàn);世界名著,《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,這些我全都有?,F(xiàn)在這些書(shū)我基本上全看完了。從童話書(shū)到文學(xué)故事,再到今天的名著。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。一路上,書(shū)香會(huì)盈滿人生路,書(shū)將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書(shū),真好!相信,有了書(shū)的陪伴,就有了知識(shí)的積淀,將來(lái)我的人生路會(huì)走的更遠(yuǎn)更寬。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇6

眺看那細(xì)水流長(zhǎng),輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上,聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū),翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。

我想,我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書(shū)海中縹緲的波浪,讀艾青的詩(shī)歌,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。

記得兒時(shí),對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn),也不管時(shí)間,只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書(shū)香緣?!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書(shū)香,輕拂墨印,如點(diǎn)點(diǎn)蓮花,盛開(kāi)心房。

那書(shū)香歲月伴我一路前行,書(shū),仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時(shí)有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書(shū)相伴,猶如益友同行。

書(shū)也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中,找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉,如群星閃爍,總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好,靜放路旁。

一陣清風(fēng)吹來(lái),我的思緒又被牽引歸來(lái)??粗且粋€(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章,合上書(shū)本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞,在朦朧中,在絲絲書(shū)香中,心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng),還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃,這十二年來(lái),感謝一路有你。

——致書(shū)香

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇7

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

——題記

閱讀一本書(shū),就好像感受習(xí)習(xí)楊柳風(fēng),撲面而來(lái);就好像感受朦朦杏花雨,從天而降;就好像感受縷縷太陽(yáng)光,驅(qū)寒而暖;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感;就似乎全新體驗(yàn)到漫漫花海帶來(lái)的芬芳的愉悅。

我在與書(shū)相處的過(guò)程中,度過(guò)了一個(gè)充滿書(shū)香的旅程。

高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我的精神食糧,只要一天沒(méi)看到書(shū),我便渾身不自在。閱讀書(shū)籍,就好似在浩瀚的知識(shí)海洋里自由遨游。閑暇之際,找一方凈土,端起一本書(shū)籍,翻過(guò)一頁(yè)二頁(yè)的書(shū)頁(yè),不是這喧囂鬧市中的另一處風(fēng)景嗎?時(shí)而我會(huì)被書(shū)中恢諧幽默的故事逗得開(kāi)懷大笑,時(shí)而我會(huì)被書(shū)中感人悌深的故事引得潸然淚下,時(shí)而我會(huì)為書(shū)中英雄人物的事跡而拍掌叫好。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),與書(shū)相伴的旅程很美好。

“書(shū)籍是你的朋友,雖然沒(méi)有熱情,但它很忠實(shí)?!泵慨?dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪,被殘酷的失敗打得遍體鱗傷,想要放棄的時(shí)候,《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出,是保爾,即便雙目失明,全身癱瘓,也依然堅(jiān)持創(chuàng)作;是保爾,將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗,讓我沒(méi)有向失敗屈服、低頭,讓我重新燃起斗爭(zhēng)的信心。與書(shū)相伴的旅程,很堅(jiān)強(qiáng)。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!遍喿x《水滸傳》,我懂得了俠肝義膽,路見(jiàn)不平,拔刀相助;閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了如何獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的考驗(yàn);閱讀《一卷大唐的風(fēng)華》,我了解到了大唐時(shí)期繁榮昌盛的社會(huì);閱讀《魯濱遜漂流記》,我學(xué)會(huì)了如何逆境生存,笑看人生……與書(shū)相伴的旅程,很充盈。

李若禪說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!?/p>

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇8

“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙,打開(kāi)了那扇上了鎖的大門(mén),讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中,在優(yōu)美的字里行間流連,領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂(lè)趣。

從五歲時(shí)到現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí),閱讀幾本好書(shū),細(xì)細(xì)體會(huì)其中的奧秘,充實(shí)了我的時(shí)光,既豐富了我的知識(shí),又給我?guī)?lái)無(wú)窮的趣味。

如果你到我的書(shū)房參觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)架上琳瑯滿目,各種類型的書(shū)應(yīng)有盡有。作文書(shū)能幫助我提升寫(xiě)作水平,科普書(shū)能讓我增加常識(shí),有時(shí)翻翻童話書(shū),心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然,我最喜歡的還是那些文學(xué)名著,它們跌宕起伏的情節(jié),閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田。

閱讀不僅能陪伴我成長(zhǎng),它還如一罐蜂蜜,在我沮喪時(shí),只要看一本書(shū),煩惱就會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)煙消云散了。那天,是個(gè)靜謐的夜晚,月亮籠罩在薄薄的云霧中,就如籠上了一層輕紗。我坐在書(shū)桌前,低頭看一張打了85分的試卷?!鞍?,我太粗心了,竟然這么多低級(jí)錯(cuò)誤,怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說(shuō)。離開(kāi)書(shū)桌,剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒(méi)有看完,要不,就去看會(huì)書(shū)吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去,捧起書(shū),翻開(kāi)了上次看到的那一頁(yè)……

我如同身臨其境,進(jìn)入了書(shū)中的世界,在富有情感的文字間上下穿梭,心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏??吹截i八戒娶媳婦,自己也被逗得莞爾一笑,看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐,心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難,四人最終修得正果,我真佩服他們的頑強(qiáng)意志,默默地為他們點(diǎn)贊。我本來(lái)失落的心情,一下被拋到了九霄云外,心里滿是閱讀后的喜悅。

讀書(shū)如同品一杯茶,苦中帶甜,甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝,越喝越回味無(wú)窮,那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇9

“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”薄薄書(shū)頁(yè)彌漫娟娟墨香,寥寥幾行滿載輕盈的夢(mèng),悄悄滋潤(rùn)著我們疲憊的靈魂,給予它們歸處。

讀書(shū)是一件平等的事。他不代表有書(shū)香的人一定仙風(fēng)道骨,是一個(gè)文質(zhì)彬彬,不染世俗的學(xué)者。渺小普通的平凡人,也能染上屬于他的那一縷淡淡書(shū)香。就像在詩(shī)詞大會(huì)中脫穎而出的外賣(mài)小哥,盡管默默無(wú)聞,卻因熱愛(ài)才擠時(shí)間背唐詩(shī)宋詞。他身上的書(shū)香渾然天成,最是好聞。

人身上應(yīng)該多一點(diǎn)書(shū)香。讓那或沉重或輕盈,或浪漫或現(xiàn)實(shí)的文字在你胸口激昂、拍蕩。讓我們生活中不僅有柴米油鹽醬醋茶,更有草長(zhǎng)鶯飛,清風(fēng)明月,琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。翻開(kāi)古今試卷,坐觀“濁酒一杯家萬(wàn)里,儼然未勒歸無(wú)計(jì)”的惘然,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情。細(xì)品茴香豆在嘴里迸裂的聲響,趙莊的好戲,六一公公的好豆……

人身上應(yīng)該多一點(diǎn)書(shū)香。千古大家,風(fēng)流才子,皆染書(shū)香。欲成一番大業(yè)者,遠(yuǎn)則三國(guó)時(shí)期誦讀“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的梟雄曹操;近則新民主主義時(shí)期低吟“須晴日,看銀裝素裹,分外妖嬈”的偉人毛澤東。心懷五湖四海,指點(diǎn)萬(wàn)里江山。這般凌云壯志,如若沒(méi)有詩(shī)書(shū)熏陶,恐怕早已“創(chuàng)業(yè)未半而中道崩阻”。

讀書(shū)的益處是無(wú)窮的,正值青春年少的我們應(yīng)有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的責(zé)任感,在書(shū)卷中品樂(lè)、暢游。讓書(shū)香印染你的談吐,綻開(kāi)于你的嘴角,飛上你的眉梢。可如今,越來(lái)越快的生活節(jié)奏,壓力越來(lái)越大的學(xué)習(xí)生涯,靜心閱讀似乎真的已經(jīng)成了一種奢侈。閑暇之時(shí)寧愿看花邊新聞也不愿拿下一本落灰的書(shū),放在膝上慢慢捧讀。尋找那彌散在各個(gè)角落的書(shū)香,讓它多一點(diǎn),更多一點(diǎn)。

愿所有人都多一點(diǎn)書(shū)香。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇10

書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是無(wú)聲的老師;書(shū),是指路的箭頭;書(shū),是黑夜的光芒。書(shū),一直陪伴著我,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

我家的書(shū)如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清,那最閃亮耀眼的星星就是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著,我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至?,家里只有我一個(gè)人,我可以安靜地看書(shū)了。

讀著讀著,我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí),背著鳥(niǎo)槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過(guò),他要干什么?原來(lái)他要做獨(dú)木舟!他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好,然而船太重?zé)o法下水,只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我!

他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人,魯濱遜終于離開(kāi)了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物,因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家,還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了:如果遇到困難畏縮不前,那將會(huì)一事無(wú)成。只有不怕困難,勇往直前,才有可能獲得成功,從而成為生活強(qiáng)者。

這本書(shū)就是想告訴我們:一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的人。

我不禁想起了上周的一件事:老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人,給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子,我一來(lái)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),二來(lái)我也不想當(dāng),就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼,然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭。現(xiàn)在想來(lái),我真的是太懦弱了,為何不勇敢嘗試一下呢!難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎?想想都覺(jué)得自己做為男子漢氣概不夠!

這本書(shū)陪伴著我、激勵(lì)著我,讓我變得更好。我相信,我的人生不僅飄滿書(shū)的芳香,而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇11

書(shū)是一個(gè)五味瓶。只要你細(xì)細(xì)品味,酸甜苦辣咸,書(shū)中的一切都會(huì)有滋有味。

在看作文書(shū)時(shí),吳只看到敘事作文,而不喜歡寫(xiě)景,因?yàn)閷?xiě)景過(guò)于平淡,而敘事卻又起伏。而且寫(xiě)作文不常寫(xiě)景。

在讀書(shū)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)場(chǎng)景,一件事,書(shū)中的文章不僅寫(xiě)得句子華麗,而且總是比我長(zhǎng),為什么自己寫(xiě)不出來(lái)?

翻開(kāi)中國(guó)的歷史,我看到忍受宮刑,筆耕不綴的司馬遷;我看到忠君愛(ài)國(guó),跳河自盡的屈原。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但是書(shū)讓我們穿越歷史,讓我們讀懂每一個(gè)偉大的人生。

讀書(shū)也得講究意境,毛澤東在川流不息、人聲鼎沸的大街上仍能沉浸其中,這固然是一種境界,但我達(dá)不到,只能在安靜無(wú)擾的情況下讀書(shū)。

我只把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣,而不想把它當(dāng)成作業(yè)一樣的負(fù)擔(dān),那就失去了讀書(shū)原有的滋味。

我讀書(shū)一般出于兩個(gè)原因:無(wú)聊和煩躁。但相比之下,還是后者居多,在我考試考砸的時(shí)候讀書(shū)讓我煩悶的心情歸于平靜。

我買(mǎi)了許多作文書(shū),但后悔了,在書(shū)中我看到其他人讀書(shū)的故事,這才感到自己讀的書(shū)有多么少,作文書(shū)上終究是別人的感受。但如果我買(mǎi)一些名著讀讀,便能寫(xiě)出自己的作文自己的真情實(shí)感。

我從不熬夜苦讀,卻仍癡迷讀書(shū),尤其是那些外國(guó)名著,但我感覺(jué)有些部分很啰嗦,兩句話就可以說(shuō)完,卻寫(xiě)了一張。這讓我很是困惑,也正因?yàn)檫@樣,當(dāng)讀完整本書(shū),合書(shū)并閉上眼睛回憶這本書(shū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書(shū)并沒(méi)有記錄多少事情。

讓生活中充滿書(shū)香,你會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得充實(shí),你能在眾多紛擾中恪守平靜。朋友,讀書(shū)吧,你不會(huì)后悔。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)300字作文怎么寫(xiě)篇12

書(shū),像一艘精致巨輪,帶我環(huán)游全世界;書(shū),像一把鑰匙,帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),像一瓶瓊漿,滋潤(rùn)我幼小的心田;書(shū),像一盞明燈,照亮我前行的路。

我一看見(jiàn)書(shū),就好似饑民看見(jiàn)滿漢全席;旱民看見(jiàn)清涼泉水;餓狼看見(jiàn)肥美羔羊;盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起,置身于文學(xué)的殿堂,我與作者的心靈發(fā)生碰撞,我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字,是一種幸福,是一種享受。

讀書(shū)能讓我們解惑。小時(shí)候,總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題,問(wèn)老師,“不知道”,問(wèn)爸媽,還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位知心朋友,再古怪,再刁鉆的問(wèn)題也都迎刃而解?!妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快,《狼王夢(mèng)》告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。

讀書(shū)能開(kāi)闊視野。在家里,我能看見(jiàn)森林里的小松鼠,飄渺的云霧,泰山的高聳;聽(tīng)見(jiàn)深海里美人魚(yú)的歌唱,花草的囈語(yǔ),砂礫的呼吸;聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須,葉子的脈絡(luò),翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳,更沒(méi)有一雙能伸能縮的手,我知道的這一切,都是拜書(shū)——我這位老朋友所賜。

讀書(shū)能塑造我堅(jiān)韌的品格?!陡B(niǎo)》告訴我要勇敢追夢(mèng),《天下父母》告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿面,一是偉岸如山的父愛(ài),一是圣神的母愛(ài),《假如給我三天光明》告訴我要愛(ài)護(hù)身體,始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?/p>

讀書(shū)使我快樂(lè)。自打我記事起,《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”,童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時(shí),它總會(huì)讓我平靜下來(lái),重展笑顏。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū),就像花朵失去了芬芳,鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,焰火褪去了色彩,太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū),就像失去了陽(yáng)光的春天,沒(méi)有空調(diào)的夏天,沒(méi)有落葉的秋天,失去雪人點(diǎn)綴的冬天。

書(shū)本無(wú)香,卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳;書(shū)本無(wú)聲,卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書(shū)本很小,卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪?。?shū)是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

2116250