高中軍訓(xùn)作文650字

高中軍訓(xùn)作文650字(通用8篇)

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高中軍訓(xùn)作文650字篇1

畢淑敏寫的一篇散文最貼近我們孩子的生活——《孩子，我為什么打你》。相信許多孩子都承受過(guò)皮肉之苦，那可不是什么好滋味。

每個(gè)孩子都想做個(gè)“乖孩子”。即便是萬(wàn)分淘氣的孩子，也希望得到爸爸媽媽的認(rèn)可。如今，父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高了：繁重的學(xué)業(yè)常常會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái);一切的課外班、興趣班陪伴著孩子的業(yè)余生活。因此，孩子們開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)抵抗。隨之，父母心急火燎，個(gè)個(gè)都希望孩子們成才，這就是所謂的“望子成龍”、“望女成鳳”。而父母苦口婆心勸說(shuō)無(wú)用，遍來(lái)起了“硬功夫”——打孩子。

當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)父親疾言厲色，扯著喉嚨大吼，手里又拿著雞毛撣子或掃帚，而一旁的孩子可憐巴巴地蜷縮在墻角或號(hào)啕大哭，便知道將要發(fā)生什么了。

就像畢淑敏一樣，打孩子時(shí)都有萬(wàn)分不忍心，她說(shuō)：“我不是身累，而是心累?！钡歉改钢蛔裱齻€(gè)字：不得不。孩子們何曾明白，家長(zhǎng)在打自己時(shí)也有切膚之痛，正可謂“打在兒身，痛在娘心”。孩子們被打后，心存不滿，甚至憎恨;父母?jìng)兛吹胶⒆舆@么不聽(tīng)話，愈發(fā)生氣，又要打孩子們。如此惡性循環(huán)，父母與孩子之間漸漸有了一層隔閡。而隨著時(shí)間的流逝，變得彼此疏遠(yuǎn)。

每個(gè)人都有自己的理由，孩子一旦挨打，就覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)他;父母又希望孩子早日成才，“救子心切”，就繼續(xù)打他。想想每個(gè)人都是對(duì)的，每個(gè)人都有道理，為什么卻合不來(lái)呢?那是因?yàn)?，彼此之間沒(méi)有你知我知，只是自管自，順著自己的想法走，自然總覺(jué)得別人不對(duì)。

每一件事都有利有弊，如果有利于自己，就有可能不利于他人。而人們只要互相交流，說(shuō)出心聲，一切都會(huì)變得美好。無(wú)論是為人父母，還是孩子，都要銘記一句話：打你并非不愛(ài)你!

高中軍訓(xùn)作文650字篇2

前幾天,我們班到了長(zhǎng)清進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn).

第二天，我們班在素質(zhì)教育基地進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練。

上午，吃過(guò)早飯后，我們便開(kāi)始訓(xùn)練。秋風(fēng)洗禮過(guò)的“綠色長(zhǎng)廊”空氣清新、沁人心脾，伴隨著絲絲細(xì)雨，拓展訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到草坪上。首先開(kāi)始的是走鋼絲和爬云梯。

老師示范后，先從二組開(kāi)始走鋼絲。只見(jiàn)王光玉帶頭走在前，每個(gè)同學(xué)雙手緊握雙欄，踏著八字型的腳步，小心翼翼地向前移動(dòng)著，旁邊的女生加油吶喊著。突然，有人不小心搖了一下扶欄，王光玉及后面的好幾個(gè)同學(xué)都站立不穩(wěn)搖晃起來(lái)，大家的心也一下子提到了嗓子眼里。最終她們還是沒(méi)有堅(jiān)持住，從鋼絲上掉了下來(lái)，落到了下面的防護(hù)網(wǎng)上，大家都惋惜地嘆了一口氣。慶幸的是這一組沒(méi)有全軍覆沒(méi)，王佳旋等后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了。

輪到我們組了，張老師在我前面走，我是排頭，緊隨其后。他走得真快，一會(huì)兒便到了橋那頭，然后他用力地晃動(dòng)者扶欄，害得我們都搖晃起來(lái)，許多同學(xué)“紛紛落馬”，我也未能幸免，哎，太可惜了。

接下來(lái)是云梯訓(xùn)練?？粗懊娴耐瑢W(xué)都順利地通過(guò)了，真是簡(jiǎn)單。該我上了，我卻莫名地緊張起來(lái)。云梯沒(méi)有扶欄，木板又窄，搖晃起來(lái)很危險(xiǎn)。我小心地踩上去，小步向前移?？斓街行牡臅r(shí)候，云梯搖晃地厲害起來(lái)。我穩(wěn)住腳步，努力平衡著，在老師的提示下，屏住氣大步向先沖去……我終于成功了!心中的喜悅難以掩飾，我咯咯地笑了起來(lái)……

下午，老師又帶我們做了其它一些戶外活動(dòng)：爬橋、鉆迷宮……很有趣。

高中軍訓(xùn)作文650字篇3

軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓(xùn)生活中。雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累還有一點(diǎn)淡淡的失落感，但是總的來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)還是挺有趣的，也很有意義。

穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時(shí)候特別激動(dòng)，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽(yáng)，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這就是一天軍訓(xùn)的開(kāi)始。吃過(guò)早飯就進(jìn)行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗(yàn)：站軍姿時(shí)心里想著以前快樂(lè)的事情，我按照他的方法試了試，果然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快多了，沒(méi)有了飽受煎熬的感覺(jué)了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，是嚴(yán)厲的教官;休息時(shí)與我們聊天做游戲，是親密的朋友。

拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng)，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《一二三四》《咱當(dāng)兵的人》《軍中綠花》等等。而且休息時(shí)可自愿表演節(jié)目。我愛(ài)唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學(xué)歌，很熱鬧，感覺(jué)就像一家人一樣。

如今早已沒(méi)有了對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。

一切都來(lái)得太快，我還沒(méi)來(lái)得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。

同樣的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了人生又一個(gè)開(kāi)始--高中。新的校園、新的同學(xué)，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿希望。

自幼向往軍營(yíng)生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說(shuō)實(shí)話，羨慕之情，無(wú)可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，更想用自己的完美表現(xiàn)為將來(lái)作準(zhǔn)備……

高中軍訓(xùn)作文650字篇4

其實(shí)，教官并非我們想象的那樣嚴(yán)肅不可接近，在休息的時(shí)候，我們看到了一個(gè)軍人的另一面……和藹可親?！袄鄄焕?”“還支持得住嗎?”“怎么樣?”多么溫暖的問(wèn)候啊!仿佛這是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤(rùn)著一顆顆干涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。

軍訓(xùn)的確苦，不然能讓你稱之為“毅力與體力的訓(xùn)練場(chǎng)”，但我要說(shuō)的是，如果軍訓(xùn)有10分，那么它將是5分的苦加5分的快樂(lè)結(jié)合而成。所謂苦那只不過(guò)是體力上的，想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這點(diǎn)苦算什么呢?再說(shuō)，不為別的，只為我們是高中生，這點(diǎn)兒苦一定能忍。真正的快樂(lè)是精神上的，能在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之前，進(jìn)行一場(chǎng)毅力的磨練，我感到很榮幸。我會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)，我相信，在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)收獲很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成長(zhǎng)的小鳥，我要戰(zhàn)勝脆弱，真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘。

與其說(shuō)是怕軍訓(xùn)，不如說(shuō)是怕太陽(yáng)。難熬的不就是幾天的日曬嗎?這時(shí)候的太陽(yáng)的確只能用一個(gè)字來(lái)形容“辣”。有許多同學(xué)被太陽(yáng)打倒了，這除了要有一定的體力素質(zhì)外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的態(tài)度。今天在烈日下訓(xùn)練，的確很難受，這意味著什么?這意味著平時(shí)我鍛煉少了，但我幸運(yùn)的是發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我會(huì)以勝似驕陽(yáng)的熱情來(lái)征服這次軍訓(xùn)。

是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天，我要說(shuō)的是，是高中生就該勇敢向前，這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過(guò)去。我相信在這次訓(xùn)練過(guò)后，我會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。

高中軍訓(xùn)作文650字篇5

少年心事令人捉摸不透。而每個(gè)走在青春道路上的少年，都走在屬于自己的那條路上，漸行漸遠(yuǎn)。——題記

駱駝和貓這兩個(gè)女孩，與那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴(yán)冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場(chǎng)奔跑著，感受著陽(yáng)光、風(fēng)、塵還有天上的白云……

她，一個(gè)在跑道上揮灑汗水的女孩，一個(gè)不懈奔跑追趕的女孩，一個(gè)向著美好的明天奮斗的女孩，給我們展現(xiàn)了一個(gè)少年內(nèi)心深處不為人知的故事。她，曾夢(mèng)想像邵佳慧一樣學(xué)體操，曾在友情的界限上掙扎過(guò)，曾為那兩個(gè)被她扔掉的饅頭而慚愧不已，曾為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威;她的故事，深深吸引住了我。

我想，每個(gè)少年的心中是有多么美好的一片藍(lán)天，他們能在藍(lán)天中無(wú)拘無(wú)束地自由翱翔，心靈的翅膀會(huì)帶著他們飛到那遙遠(yuǎn)的地方。從這本書中，我讀懂了少年在青春道路上不斷奔跑，不斷追求的心靈歷程。夢(mèng)想的破滅、自尊心的拷問(wèn)、友情的考驗(yàn)、離別的不舍時(shí)時(shí)磨練著少年的內(nèi)心，讓那顆原本柔弱的心變得越發(fā)堅(jiān)韌。漸漸地，少年們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)生活的歷練，面對(duì)人生的抉擇，面對(duì)將來(lái)注定到來(lái)的離別……

我也是少年，讀完這本書，我隱隱感覺(jué)到我已經(jīng)成長(zhǎng)，已在人生的道路上站穩(wěn)腳跟。我的心中也有一種莫名的使命感，這也許就是成長(zhǎng)吧。我常常想，我要像文中這個(gè)奔跑的女孩兒一樣對(duì)生活開(kāi)朗、坦誠(chéng)，對(duì)朋友真誠(chéng)、支持，對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定、執(zhí)著。我明白，青春的道路就是在不懈地奔跑，一路上有時(shí)鳥語(yǔ)花香，有時(shí)烏云密布，有時(shí)山重水復(fù)，但無(wú)論怎樣，都一定要向著美好的明天不懈奔跑!

花開(kāi)花落，走在青春道路上的少年們，依然奔跑著……

高中軍訓(xùn)作文650字篇6

《喬治開(kāi)啟宇宙的神秘鑰匙》這本書，講了一個(gè)名叫喬治的小學(xué)生，通過(guò)自己的努力，憑借自己超人的毅力，最后取得成功的故事。

喬治是個(gè)愛(ài)幻想的小男生，很想擁有一臺(tái)電腦，但是因?yàn)榧揖池毢?，他的愿望一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但在聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)科學(xué)知識(shí)的演講比賽，冠軍可以獲得一臺(tái)電腦后，他在朋友們的支持下，組成了一個(gè)參賽小隊(duì)，一起為演講比賽出謀劃策?？墒菃讨蔚奈锢砝蠋熂刀市膹?qiáng)，一直處心積慮地進(jìn)行阻撓，他的夢(mèng)想之路幾經(jīng)波折，三番五次被阻擋。但他并沒(méi)有氣餒，在朋友們的幫助下，喬治憑借自己頑強(qiáng)的意志力，充分的想象力，最終獲得了演講比賽的冠軍，得到了那臺(tái)夢(mèng)寐以求的電腦。

一個(gè)家境貧寒的小學(xué)生能獲得科學(xué)演講比賽的冠軍，的確很不可思議。如果他受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的限制，那他壓根就不會(huì)萌生去參加演講比賽來(lái)獲取成功的想法;如果他遇到老師的阻撓就退縮，就不會(huì)有取得最后成功的可能。但喬治并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗，而是盡自己的全力去爭(zhēng)取，他在獲得冠軍的同時(shí)，也收獲了大家的尊敬。

看了這本書，我知道了一個(gè)人能否取得成功，與他的外在條件沒(méi)有關(guān)系，而是在于他有沒(méi)有確立成功的目標(biāo)，有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及一顆遇到任何困難都不動(dòng)搖的決心。聯(lián)系我自己，我覺(jué)得自己不能成功的原因，是因?yàn)槲页３Ｔ谟龅嚼щy時(shí)，不是去想怎么克服，而是更換成功的目標(biāo)，這樣的我是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我要向喬治學(xué)習(xí)，向著自己設(shè)立的目標(biāo)，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志一直走到終點(diǎn)。

高中軍訓(xùn)作文650字篇7

好不容易撐過(guò)了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。

“今天我們學(xué)些軍體拳!”耶!我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目超感興趣，打拳……我學(xué)定了!于是，我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來(lái)?！肮綌[腿!”教官命令著。我旁邊那位可能太激動(dòng)，一抬腳，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，全班人爆笑……

又到中午了，我們一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，全神貫注地盯著桌上的菜?！伴_(kāi)吃!”教練一聲命下。我們二話不說(shuō)，拿起筷子以閃電的速度搶起了飯菜，10分鐘不到就一掃而光。我的天啦!

下午兩點(diǎn)鐘，我們親身體會(huì)了傳說(shuō)中的“高空斷橋”?？諘绲纳掷铮瑑筛影蔚囟?，在離地面十多米的高空中，架起了一座獨(dú)木橋，只不過(guò)橋中央斷了一個(gè)大約50厘米的缺口。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是要從柱子的落腳點(diǎn)爬到橋頭，再走過(guò)斷橋就算成功。望著這一幕，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去試。雖然有安全帶的保護(hù)，但我們還是不敢往上爬。

我第一個(gè)站了出來(lái)：“我試試!”綁上安全帶后，我開(kāi)始往上爬。越來(lái)越高，越來(lái)越高……我不敢往下看一下，生怕自己會(huì)產(chǎn)生恐高癥，我終于來(lái)到了橋頭處。天，好高!我頭上直冒冷汗，但可能還有點(diǎn)信心，我再次往前爬去。馬上就要到斷橋部分了，我下意識(shí)地停住了腳步，感覺(jué)橋抖得好厲害。望著這缺口，我躊躇了。好嚇人，放棄吧，跳下去。不行，大家都在看著我呢!我咬緊牙關(guān)，邁出了最艱難的一步。這一步剛好印在了橋的另一節(jié)上。我將身子一靠，順利地通過(guò)了獨(dú)木橋。下面響起了熱烈的掌聲……

今天就說(shuō)到這兒吧，我太開(kāi)心了!

高中軍訓(xùn)作文650字篇8

今天，我剛從軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐基地回來(lái)，雖然回來(lái)了，但是還有點(diǎn)想念那。

相信同學(xué)們都是家里的小公主或者小王子，個(gè)個(gè)都泡在父母溫暖的懷抱里，到了基地，當(dāng)然會(huì)有些不習(xí)慣。

我也不例外，在家里，我就是嬌貴的小公主，媽媽叫 我做什么，我就偏不聽(tīng)，這不，到了基地，我該怎么遨啊?

第一天，整理內(nèi)務(wù)，：“暈，這“豆腐被”該怎么疊啊?都怪我，平時(shí)媽媽讓我試著疊被子，我偏反對(duì)，看著同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的疊起來(lái)，我卻站在床邊，看著被子發(fā)呆?！苯坦贆z查內(nèi)務(wù)時(shí)，：“女生401號(hào)宿舍10號(hào)床，站出來(lái)，俯臥撐10下!”嗚嗚……，不就是被子疊不好嘛，何必要做俯臥撐?火辣辣的太陽(yáng)照射在我的背上，熱得我汗流浹背，艱難的10下總算做完了，我的眼淚卻情不自禁的流了出來(lái)。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去!”

第二天，是準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，哇!站軍姿，什么?30分鐘?要站30分鐘，真是個(gè)天文數(shù)字!!!沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)就站在我的眼前，勇敢去面對(duì)吧!1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……27分鐘，勝利就擺在我的眼前了，時(shí)不時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“加油啊!”30分鐘總算到了，教官一喊：原地休息，哎，腳麻了，動(dòng)不了了。

第三天……第四天……總算可以回家了，來(lái)到這里，我嘗到了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣，學(xué)會(huì)了自己洗衣服、洗碗、整理內(nèi)務(wù)……雖然離開(kāi)了父母，但是學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，那也值得!

現(xiàn)在有點(diǎn)懷念那，我還想這教官嘴里經(jīng)常說(shuō)的話：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)!!!