財(cái)富高一作文

財(cái)富高一作文(優(yōu)秀8篇)

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財(cái)富高一作文篇1

有的人，視金錢名利為自己的財(cái)富，一生苦苦追尋，只求享受榮華富貴;有的人，視聰明智慧為自己的財(cái)富，一生艱辛奮斗，只求超越他人……我呢，作為一名中學(xué)生，我也有屬于我的巨大財(cái)富。

家。俗話說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的住處。“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，你像種子一樣正在發(fā)芽，我們?nèi)齻€(gè)就是吉祥如意的一家……”我很喜歡《吉祥三寶》這首歌，因?yàn)樗隽宋覀兗业恼鎸?shí)寫照：三口人，溫馨，和睦。在家中，爸爸、媽媽和我一起快樂地生活著，喜悅共享，憂愁同擔(dān)。多少次，我細(xì)細(xì)地體會(huì)爸爸的深沉、媽媽的慈愛。家，使我擁有了寧?kù)o的樂園和自由的天空。家中生活的每一瞬間，似乎都是喜悅的果實(shí);家中生活的每一片斷，似乎都是幸福的永恒。在這個(gè)溫暖的家里，我時(shí)刻感受著快樂與富有。

朋友。詩(shī)云：“雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開出玫瑰，旅行是一種約會(huì)，離別是為了體會(huì)寂寞的滋味，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉。路一走就累，雨一碰就碎，只有友情最珍貴?！蔽覂A心于朋友們純真、自信的魅力，我驕傲于我們之間真誠(chéng)、自然的交往，我感動(dòng)于彼此之間的心有靈犀。朋友們會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)為我架起一道通往快樂的彩虹;知己會(huì)在我痛苦時(shí)為我撐起一把遮蔽風(fēng)雨的大傘。是他們讓我體會(huì)到了友情的真諦。走出家門，與他們同在，我感到天依然那么藍(lán)，風(fēng)依然那么輕。

興趣愛好。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)隨便地找張白紙，任怒放的荷花出現(xiàn)在畫紙上。晶瑩的蓮蓬，粉紅的花瓣，翠綠的枝葉調(diào)配在一起，煞是一處美景。“清水出芙蓉，天然去雕飾?！北憩F(xiàn)得淋漓盡致。就這樣，快樂來(lái)到了我身邊，一幅畫獲獎(jiǎng)了。我驕傲，我自豪。

清點(diǎn)一下我的個(gè)人資產(chǎn)：家，一筆最值得驕傲的財(cái)富;朋友，一筆最寶貴的財(cái)富;愛好，一筆巨大的財(cái)富……啊，我的財(cái)富那么多，我真的很富有了。我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造更多的財(cái)富，去迎接更加美好的明天。

財(cái)富高一作文篇2

鳳凰經(jīng)歷烈火焚燒，直至浴火重生，翱翔天際之時(shí)，翅膀的顏色如天邊的彩霞一般瑰麗;荊棘鳥畢生不開口歌唱，卻在最深的荊棘刺入胸脯時(shí)，優(yōu)美的歌聲婉成天籟;蠶繭將蛹包裹得密密嚴(yán)嚴(yán)，但蛹卻依舊經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至成蝶，裝點(diǎn)大自然的美麗;珍珠貝忍受著巨大的痛苦，才將一粒沙逐漸雕琢成晶瑩剔透的珍珠……事實(shí)告訴我們，磨難必不可免，經(jīng)歷了磨難的人，定是有堅(jiān)忍不拔之志。

霍金，的物理學(xué)家，本是前途無(wú)量，卻因患上了“盧伽雷病”，全身癱瘓只能坐在輪椅上，而且他僅僅有三個(gè)手指能夠自由活動(dòng)，但他向命運(yùn)低頭了嗎?他研究宇宙中的黑洞，將眼睛對(duì)準(zhǔn)浩瀚的星空。當(dāng)被問(wèn)及他是否抱怨命運(yùn)不公時(shí)，他總是說(shuō)：“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的生命還在繼續(xù)，最重要的是，我還有一顆感恩的心。”也許霍金畢生都無(wú)法站起來(lái)，但他在我們心中的形象卻永遠(yuǎn)是那么高大。

陳州，無(wú)腿登山者，曾經(jīng)登上了泰山，并在泰山頂上看到了最美的日出。一次意外，年僅13歲的陳州永遠(yuǎn)的失去了他的雙腿，這讓靠乞討為生的家里又蒙上了一層陰影。為了不拖累別人，陳州到處流浪。他白天做流浪歌手養(yǎng)活自己，晚上就蜷縮在下水道的蓋子上，因?yàn)橹挥心抢锸桥畹?。后?lái)，他不堪被人輕視，用他僅剩的雙手爬上了泰山，一步一步，他也爬向了人生的另一個(gè)高度。堅(jiān)強(qiáng)的意志是他努力向上的動(dòng)力，終于，他邂逅了最美的日出。

邰麗華，殘疾人舞蹈家。對(duì)于舞蹈家來(lái)說(shuō)，聾啞或許是致命的一擊。沒有辦法掌握節(jié)奏是最棘手的問(wèn)題，但邰麗華偏偏創(chuàng)造出了奇跡。春晚的舞臺(tái)上邰麗華的《千手觀音》將人帶入了一個(gè)奇幻的世界，也讓她瞬間就被人們所關(guān)注。當(dāng)?shù)弥敲@啞人時(shí)，觀眾驚詫了。因?yàn)槁牪坏揭魳?，所以邰麗華必須在心中預(yù)算好每個(gè)動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間，心中有節(jié)奏。為了這短短的幾分鐘，邰麗華付出了常人的十倍辛苦。

磨難，讓霍金全身癱瘓，但卻磨不掉他的智慧;磨難，讓陳州失去了雙腿，但卻磨不掉他的毅力;磨難，讓邰麗華聽不到美妙的音樂，但卻磨不掉她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持……我們比他們幸運(yùn)得多，因?yàn)槲覀儾辉?jīng)歷他們的苦難，但請(qǐng)相信：挫折是人生的大學(xué)，磨難是人生的財(cái)富。風(fēng)雨之后，定會(huì)有彩虹掛在天際。

財(cái)富高一作文篇3

每當(dāng)打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，看見這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。

小時(shí)候，我根本不知道九大行星和銀河?！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。

在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤剑?，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑-發(fā)酵。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。

財(cái)富高一作文篇4

在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞——機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞——機(jī)會(huì)。

“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。

記得小時(shí)候，聽別人講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名為松下公司的外企，招一名會(huì)計(jì)，又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后，又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選，最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了，經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的?！边@時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開了，B女大學(xué)生看局勢(shì)不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開門，只見C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。

機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。

財(cái)富高一作文篇5

在這個(gè)快樂的暑假里，我像蜜蜂采蜜似的一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真讀了《童年》這本書，這時(shí)高爾基三本自傳體小說(shuō)其中的一本，看完后，我真是受益匪淺。

對(duì)我們現(xiàn)在的人而言，童年是快樂和幸福的，可是文中的主人公他的童年生活是不幸的：主人公阿廖沙幼年喪父，母親帶他回到了自己的娘家，可是他的外公貪婪、自私而又專橫，使阿廖沙受盡了苦難。母親改嫁不久就去世了，11歲的阿廖沙被外公趕出家門，自謀生路……

阿廖沙的遭遇與高爾基有驚人的相似之處。高爾基是由于從小受盡了各種痛苦，于是過(guò)早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，他的童年生活失去了幸福的時(shí)光，幼小的他過(guò)早的品嘗到了人間的痛苦和丑惡。但正是這些生活的磨練，卻成了他一生的無(wú)價(jià)財(cái)富。

我生活在一個(gè)幸福的生活環(huán)境中，有伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，有父母親的寵溺，有天真、快樂的童年，如同生活在一個(gè)蜜罐子里，卻沒有想到我就會(huì)失去了獨(dú)立的生活能力，像關(guān)于洗衣、燒飯、洗碗之類的事情，我連一個(gè)小拇指都懶得去動(dòng)一下，一些干活的基本常識(shí)都不懂，還理所當(dāng)然的花著父母幸苦賺來(lái)的血汗錢。

我們甚至有時(shí)還對(duì)長(zhǎng)輩很苛刻。記得有一次，我去妹妹家玩，正巧碰上妹妹她們吃午飯，外婆把一個(gè)菜鹽放了多了一點(diǎn)，那可是難得一次外婆她出錯(cuò)，就原諒她吧，可妹妹就不依不饒了，哭著鬧著，大聲嚷嚷：“不要吃這個(gè)，我要吃好吃的，好吃的!”她還差點(diǎn)摔破了碗。

從這些生活瑣事中都可以看出我們的童年是五彩斑斕的，是幸福的，可我們?cè)谙硎苄腋５耐瑫r(shí)，也助長(zhǎng)了我們懶惰的性格，使我們丟失了在磨練中成長(zhǎng)的自強(qiáng)自立的精神財(cái)富。

也許高爾基，或許是阿廖沙是不幸的，他生在了一個(gè)-的時(shí)代，但同時(shí)，他也是幸運(yùn)的，經(jīng)歷了生活的磨難，有了對(duì)生活更深刻的認(rèn)識(shí)，才能收獲了一份在痛苦中、磨難中積累起來(lái)的財(cái)富，也只有這樣的“果實(shí)”才能更加的香甜!其實(shí)在我們的人生道路上也不是一帆風(fēng)順，一定會(huì)有一些挫折與困難。所以當(dāng)我們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，也一定要去勇敢地面對(duì)，在苦難中成長(zhǎng)!

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師?！倍覅s想說(shuō)：“苦難也是一筆財(cái)富。

財(cái)富高一作文篇6

世界上的財(cái)富有許多種：金錢、地位、名譽(yù)……許多人便借著這些扶搖直上，平步青云。這些財(cái)富永遠(yuǎn)帶著很強(qiáng)的誘惑力，令人羨慕，眼紅，嫉妒。而我要說(shuō)的財(cái)富，不是這些，有的并不是人們渴望得到的，但它卻極為寶貴。

人可以發(fā)掘財(cái)富，財(cái)富同樣可以“發(fā)掘”人。貧困就是這樣一種財(cái)富，它可以塑造一個(gè)人。許多偉人的便是由它“發(fā)掘”、塑造而成的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾是一個(gè)窮苦的流浪兒，做過(guò)傭人、學(xué)徒、碼頭搬運(yùn)工，正是坎坷的生活使他加深了對(duì)勞動(dòng)人民的理解，對(duì)沙皇黑暗統(tǒng)治的憤恨，促使他堅(jiān)決地拿起筆，控訴這沉悶的如茫茫黑夜的社會(huì)，飽含激情地為革命吶喊助威。

正是貧困，為他提供了豐富的小說(shuō)素材，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》隨即產(chǎn)生了，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的感召下，他接受了馬克思主義思想，創(chuàng)作出《母親》――世界文學(xué)第一部描寫無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的不朽名著。高爾基從一個(gè)街頭流浪兒成為舉世矚目的作家，可以說(shuō)是貧困筑就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，為成長(zhǎng)的道路打下了堅(jiān)固的基石，饑寒交迫無(wú)法改變他的理想，反而喚起了與之斗爭(zhēng)的決心和勇氣。貧困在他的手中，變成了一筆取之不盡用之不竭的精神財(cái)富。磨難，也是一種財(cái)富。

孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！比魏我粋€(gè)有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。在生活的寒冬酷暑、凄風(fēng)寂雨里，有人退縮了，屈服了而有的人依然昂著頭，無(wú)謂地迎接著命運(yùn)的挑戰(zhàn)。讀過(guò)宋代大文豪蘇東坡詞的人，無(wú)不為其豪放熱情的風(fēng)格所感動(dòng)，但他悲慘的命運(yùn)卻是鮮為人知的。

蘇軾一生顛沛僧式的生活。或許，正是生活的磨難將他的詩(shī)句錘煉得爐火純青。如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、動(dòng)徹山河的千古名句如若終日置身于達(dá)官顯貴、府第官場(chǎng)之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”之中呢?飽經(jīng)風(fēng)霜凝練出首首好詩(shī)，歷經(jīng)磨難而壯心不已，方能造就蘇軾這樣一位才華蓋世、世人敬仰的偉大詩(shī)人。的確，貧困與磨難是人所不愿意接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的，它是殘酷的――令有些人一蹶不振，消沉墮落它是公平的――使有些人建功立業(yè)，流芳百世。

可見，貧困與磨難并不可怕，可怕的是人的精神上的貧困，意志的崩潰。法國(guó)大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從最平常的樹枝上嫁接出來(lái)的，巨大芬芳的玫瑰是從顏色素淡的四瓣野薔薇開始的?！笔堑?，即使是在簡(jiǎn)陋的茅屋草舍里，貧困的竹籬矮檐下，只要有一課頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的種子，它就必將發(fā)芽，開花!

財(cái)富高一作文篇7

不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷;不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng);只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。

苦難可以折磨人，使人痛不欲生;苦難也可造就人，使人成為偉大的成功者。

我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷。曾受過(guò)令人引以為恥的宮刑，但他并沒有因此而消沉。在牢獄中，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，同苦難作斗爭(zhēng)，最終歷盡艱辛撰寫成“史家之絕唱”——《史記》，成了我國(guó)的史學(xué)家。苦難對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，就是一種財(cái)富。

唐代的大詩(shī)人李白，一生抑郁不得志，“安社稷、濟(jì)蒼生”的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，宦途失意，常受排擠。面對(duì)這種苦難，他不嘆不怨，在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈中，暢懷大飲，揮毫潑墨;他不卑不亢，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨中，把酒臨風(fēng)，長(zhǎng)劍嘯天。一代詩(shī)仙，橫空出世。英名永存，萬(wàn)世景仰。對(duì)李白來(lái)說(shuō)，苦難是他的一種財(cái)富。

盡管我們現(xiàn)在依然傲視一切，盡管我們現(xiàn)在和從前一樣內(nèi)心脆弱，害怕失敗，害怕挫折。但仔細(xì)想一想，人生途中不可能是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。要是那樣人生就顯得單調(diào)，只有苦難挫折的加入，才為人生這張白紙?zhí)砩狭嗣利惖纳剩蛴辛丝嚯y的存在和挫折的警醒，生活才顯得斑斕，才顯得有真實(shí)感。因此，苦難對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種難得的財(cái)富。

我無(wú)法偉大，然而苦難卻讓我告別了平庸。感謝苦難磨練了我，解救了我，讓我在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我在孤寂中學(xué)會(huì)微笑，讓我懂得了生活經(jīng)驗(yàn)，美的存在。即使在黃昏，也有晚霞的美麗。苦難對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富。

為了使我們的生活不顯得空虛，為了讓我們的生活多一些光彩，我們需要經(jīng)歷一些苦難。正如作家劉墉所說(shuō)：“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂。”因?yàn)榭嚯y對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種財(cái)富。

財(cái)富高一作文篇8

近日，某校將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的一元錢并將剩余的金額轉(zhuǎn)移到“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上，此舉動(dòng)收到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。有的同學(xué)發(fā)出獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)少，不值得發(fā)，應(yīng)該取消的感嘆。而我的心中感慨萬(wàn)分，故我欲在“學(xué)生心聲”一欄中各抒己見。

“學(xué)貴明理，切忌功力”。首先我們要知道學(xué)習(xí)是為了自己，為了更好的未來(lái)而去拼搏，在自己所擁有的青春年華中打一場(chǎng)勝戰(zhàn)。不能讓自己輸?shù)霓Z轟烈烈而留下遺憾。對(duì)于校方的以弱化學(xué)生的功利意識(shí)而降低獎(jiǎng)學(xué)金額的舉措我是極力支持的。誠(chéng)然，一定的獎(jiǎng)學(xué)金額在一定的程度上可起到物質(zhì)的激勵(lì)作用，但我們學(xué)習(xí)的最終目的不是為了這筆獎(jiǎng)學(xué)金。正如蒙田先生所言：“財(cái)富所給人帶來(lái)的快樂是淺薄的”。諸學(xué)子寒窗苦讀倘若只是為了優(yōu)異成績(jī)帶來(lái)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而非心中更高更遠(yuǎn)更宏闊的志向，那么無(wú)論獎(jiǎng)金多么豐厚都無(wú)法滿足，也無(wú)法使他們獲得真正知識(shí)帶來(lái)的快樂。古人云：“黃金千兩，不如明解經(jīng)書”。而學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)的則是取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富，這才是更為寶貴的。

從古至今，寧舍棄千金而求解真知己早成為了共識(shí)，而今我等只因獎(jiǎng)學(xué)金不夠豐厚，并遇不到什么困難，就欲放棄，失去了讀書的動(dòng)力，豈非荒.唐?又怎能真正獲得學(xué)習(xí)中的樂趣呢?而夢(mèng)想踩在自己的腳下又怎能不努力學(xué)習(xí)去完成它呢?人生的路漫漫長(zhǎng)，何不用知識(shí)來(lái)將自己的生活填滿呢?學(xué)習(xí)，為無(wú)形的財(cái)富。這筆財(cái)富有著神奇的力量，也只有持之以恒的人才能真正獲得它并擁有它。每一個(gè)人上帝都給予了他們爭(zhēng)取這筆財(cái)富的權(quán)力，誰(shuí)能獲得并擁有也要看他自己。從個(gè)人角度而言，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)的應(yīng)是知識(shí)，技能，還有我們未來(lái)的工作，生活所必需的無(wú)形的財(cái)富。正如前段時(shí)間，才離開人世間的蘋果公司的董事長(zhǎng)喬布斯，雖然他并沒有完成斯坦福大學(xué)的學(xué)業(yè)，但是，他在退學(xué)前后都在努力學(xué)習(xí)，其中他學(xué)到有關(guān)字體設(shè)計(jì)、電路等知識(shí)，技術(shù)為他后來(lái)開創(chuàng)的蘋果公司提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然在這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間中，仍然靠著家里的支撐而沒有賺到錢。

事實(shí)上，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以給人帶來(lái)的是隱形的，無(wú)形的財(cái)富，人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)陷入到得過(guò)且過(guò)的“溫飽”怪圈中，無(wú)法得到心智乃至于價(jià)值觀上的提升。從這一點(diǎn)上來(lái)看，學(xué)校將這獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)為象征性的一元錢，是有助于學(xué)生端正學(xué)習(xí)目標(biāo)——應(yīng)為個(gè)人知識(shí)，技能這類無(wú)形的財(cái)富去奮斗和拼搏。學(xué)習(xí)，為無(wú)形的財(cái)富。

為了我們最初的夢(mèng)想，為了更好的明天。我們應(yīng)心存“活到老，學(xué)到老”的態(tài)度，充實(shí)我們生活的每一天，讓我們的每一天都是充滿朝氣的，充滿力量的，讓這無(wú)形的財(cái)富伴隨我們渡過(guò)一生。