孩子教育心得精選
孩子教育心得【精選5篇】
孩子教育心得能夠給家長(zhǎng)帶來(lái)更多的自信和責(zé)任感。通過(guò)總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，家長(zhǎng)能夠意識(shí)到自己在孩子教育中的積極影響和作用。今天小編在這給大家整理了一些孩子教育心得，就讓我們一起來(lái)看看吧！
孩子教育心得精選篇1
本學(xué)期，重新接手一群小班幼兒。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心的照顧，并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。
一、愛(ài)心、耐心
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師可愛(ài)可敬。真正的愛(ài)心是廣博的，是面向全體幼兒的“博愛(ài)”。這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥?。此外，教師還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的。哭鬧幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)
點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、細(xì)心、盡心
教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化幼兒好的行為。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如，孩子的食量，挑食情況大小便習(xí)慣，睡覺(jué)規(guī)律等等。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子，得到家長(zhǎng)的理解與支持，使家園共育工作更具實(shí)效。
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才。我自感才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見(jiàn)。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書(shū)刊，還經(jīng)常收錄好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
孩子教育心得精選篇2
我們都知道，孩子有時(shí)會(huì)不愿意上學(xué)，特別是課外班的課。這里，我想講的是，孩子喜歡上的課外班，如果遇到不想去上課時(shí)，我們會(huì)怎么對(duì)待呢?
前幾天，我就遇到了這樣的事情。起因是因?yàn)榕畠翰幌肴ド硝倘勒n，而前一晚上女兒和她爸爸說(shuō)好今天不上課，因此女兒以為今天可以不上課，一直在睡，睡得很踏實(shí)。突然，他爸爸的聲音傳過(guò)來(lái)，硬硬的語(yǔ)氣，聽(tīng)起來(lái)就是很冷的一個(gè)聲音：趕快起床，上課!女兒在睡夢(mèng)中突然被這么一嚇，非常的生氣，而這個(gè)時(shí)候的我，也蒙了，我突然腦袋一片空白，我突然覺(jué)得我不應(yīng)該插入他們之間的爭(zhēng)執(zhí)，看著女兒又氣又哭的樣子，我的心偏向于孩子，因?yàn)槲乙膊焕斫鉃槭裁聪壬蝗灰眠@樣的語(yǔ)氣和女兒說(shuō)話，不過(guò)我依舊沒(méi)有和女兒說(shuō)什么，我只是告訴她，哭吧哭吧，把心里那口氣順了，然后我們才知道到底上課或者不上課。等女兒的氣順下來(lái)以后，突然先生依舊很?chē)?yán)厲的告訴她，讓她去上課，女兒的氣更上一層樓，拋下一句話，下課以后不會(huì)回家的，就去上課了，先生急忙跟出去，跟著她去上課，回來(lái)先生跟我說(shuō)要讓她堅(jiān)持去上課，不可以半途而廢!我就問(wèn)他，那么，一定要用這樣的語(yǔ)氣溝通嗎?先生只是說(shuō)以后會(huì)改，不再說(shuō)什么了，我好無(wú)語(yǔ)。
我突然想，如果是我，我會(huì)怎么處理這事?我只會(huì)讓女兒不要上課，因?yàn)樗糜X(jué)才重要!
哎～這就是當(dāng)爸爸和當(dāng)媽媽的區(qū)別!
不過(guò)，先生說(shuō)的也是對(duì)的，孩子有時(shí)想偷懶，如果這時(shí)家長(zhǎng)引導(dǎo)不對(duì)，可能讓孩子親身體會(huì)到想偷懶就放棄學(xué)習(xí)，所以，家長(zhǎng)需要了解孩子不想上課的背后原因，以便能做出正確的判斷，也給孩子一個(gè)正確的做法。
孩子教育心得精選篇3
在幼兒園里已經(jīng)進(jìn)一個(gè)月了，每天的生活都是一樣的。在這個(gè)新招的小班里，幼兒年齡大致都在四歲左右，但是幼兒哭鬧情況已經(jīng)很少了，只是早上來(lái)園的時(shí)候有個(gè)別兒童會(huì)哭，并且也能坐在位子上學(xué)習(xí)，玩玩具了。
不過(guò)最近我班又新來(lái)了一個(gè)幼兒，雖然以前沒(méi)上過(guò)幼兒園，不過(guò)第一天來(lái)到幼兒園，剛開(kāi)始他并沒(méi)有哭，但是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候，他好像忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，哇哇的哭起來(lái)，要找媽媽。我開(kāi)始慢慢的哄他，開(kāi)始我說(shuō)你別哭了，他不聽(tīng)，仍然大聲的哭著，吵得其他小朋友也沒(méi)法休息了。我說(shuō)你再哭，老師就不喜歡你了，他仍然大聲的哭著。后來(lái)我說(shuō)你躺著不哭，老師坐在你身邊拍拍你，你把你的小手放在老師的手上，這樣就不怕了，等你睡醒了媽媽就來(lái)了。果然沒(méi)過(guò)多久，他就慢慢的睡著了。并且往后的幾天里，睡覺(jué)的時(shí)候他都會(huì)說(shuō)，老師你拍拍我。開(kāi)始我會(huì)過(guò)去拍拍他，慢慢的我就鼓勵(lì)讓他自己先睡。漸漸的他可以自己躺下睡覺(jué)了，只是有時(shí)候還會(huì)在中間醒來(lái)啜泣兩聲。
在工作的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)擁有愛(ài)心是我們干這份工作的首要條件，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，談何對(duì)孩子的教育，其他的也就更無(wú)從談起。特別是對(duì)這么小的孩子。愛(ài)，畫(huà)出來(lái)就是一顆心，一顆紅心. 用愛(ài)心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)用愛(ài)心回報(bào)我們。沒(méi)有人喜歡天天被人批評(píng)和訓(xùn)斥，都渴望得到肯定，孩子也不例外。一個(gè)孩子如果長(zhǎng)期生活在一種積極的、善意的期待和鼓勵(lì)的氛圍中，對(duì)于他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)給予原諒和激勵(lì)式的糾正，而不是被批評(píng)和指責(zé)，那么他就會(huì)在肯定中不斷使自己的言行向期待的方向發(fā)展，不斷取得進(jìn)步。
我們用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子，孩子也可以在我們的愛(ài)心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)懷。從而讓每個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。
孩子教育心得精選篇4
談起孩子，有句話是非常的貼切：“痛并快樂(lè)著”，為了孩子，犧牲了休息時(shí)間、和朋友聚會(huì)的時(shí)間、自己玩樂(lè)的時(shí)間，收獲的是孩子天真的笑容和對(duì)父母的親熱感，每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開(kāi)心。由于我們是第一代在城市生活的父母，因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被眾星捧月的情況，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比較多一些，多了些嚴(yán)格少些嬌縱。
我們的目標(biāo)是教育孩子在性格上做一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人，在生活上獨(dú)立自主，養(yǎng)成能夠伴隨一生的良好的生活習(xí)慣，在以后的人生道路上能夠自己獨(dú)立開(kāi)拓。為此，我們?cè)谒砷L(zhǎng)過(guò)程中，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
1。在吃飯方面：在寶寶還未滿一歲的時(shí)候，就幫他買(mǎi)好桌子椅子勺子碗，讓他自己?jiǎn)为?dú)吃飯，無(wú)論是否撒的到處都是，都讓他自己完成，對(duì)于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉，這樣不僅養(yǎng)成他自己動(dòng)手吃飯的良好習(xí)慣，讓他把吃飯當(dāng)成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也從吃飯中找到很多的樂(lè)趣。一直到今天，他對(duì)吃飯都充滿著渴望，我們從來(lái)不追著他到處跑，他不吃也不強(qiáng)迫他吃，讓他自己承擔(dān)不吃飯帶來(lái)的饑餓感。養(yǎng)成習(xí)慣后我們也省心，他也吃的很飽很開(kāi)心；
2。在睡覺(jué)方面：我們從出生到現(xiàn)在，睡覺(jué)一直非常好，夜里也從不哭鬧。小的時(shí)候每天上午睡一覺(jué)下午睡一覺(jué)，后來(lái)隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺(jué)，他也養(yǎng)成午飯以后休息一會(huì)就睡覺(jué)的習(xí)慣，這樣讓他養(yǎng)養(yǎng)力氣，晚上等爸爸媽媽回來(lái)可以盡情玩樂(lè)；
3。在生活習(xí)慣方面：我們盡量做到他自己的事情自己動(dòng)手，比如上廁所、脫衣服鞋子襪子、拿玩具、出門(mén)帶拿錢(qián)包帶鑰匙等，讓他能夠體會(huì)做事情的不容易，而且在看電視動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候去提點(diǎn)教育，讓他記憶深刻，并且在生活中利用動(dòng)畫(huà)人物讓他自覺(jué)行動(dòng)，比如在賴床的時(shí)候?qū)λf(shuō)勤快的喜羊羊早起去割草，在他不肯喝水的時(shí)候和他說(shuō)烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小動(dòng)物，他會(huì)非常喜歡；
4。在培養(yǎng)習(xí)慣方面：大人的言語(yǔ)和行為是最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法，不用刻意去說(shuō)教，孩子都會(huì)聽(tīng)在耳朵里看在眼睛里記在心里的。譬如，在吃飯時(shí)候，要等所有人都入席了才能開(kāi)飯，不能用手亂抓菜，也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等；在出門(mén)的時(shí)候，要和家人說(shuō)再見(jiàn)，因此寶寶每天會(huì)按時(shí)站在門(mén)口和我們告別，叮囑：“早點(diǎn)回家”、“路上小心”之類(lèi)的話，和小大人一樣；晚上下班回來(lái)會(huì)跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，拿好拖鞋等等。在受到幫助的時(shí)候說(shuō)“謝謝”，在造成損害的時(shí)候說(shuō)“對(duì)不起”等等，因此他現(xiàn)在對(duì)于這些禮貌用語(yǔ)比較熟悉，有時(shí)候還會(huì)反過(guò)來(lái)教育我們；
5。在興趣方面：我們買(mǎi)了一些兒歌和一些小故事，放給他聽(tīng)，他在玩的時(shí)候也可以去聽(tīng)，不是很刻意的，他喜歡什么放什么，不喜歡就不放。能夠記得多少算多少，不造成他的負(fù)擔(dān)。他沒(méi)事的時(shí)候總喜歡去哼哼他看到的聽(tīng)到的東西，嘴巴一直不停；他尤其喜歡車(chē)類(lèi)特別是工程車(chē)，我們也在給他買(mǎi)玩具的時(shí)候根據(jù)他的喜好去購(gòu)買(mǎi)一些，但并不是滿足所有的愛(ài)好，譬如我們會(huì)在挑選的時(shí)候?qū)r(jià)格較高的就會(huì)跟他商量這個(gè)車(chē)很貴，沒(méi)有那么多毛爺爺或者這個(gè)車(chē)家里有了，我們不需要重復(fù)購(gòu)買(mǎi)之類(lèi)。所以在他很的小時(shí)候當(dāng)他站在玩具前要這個(gè)那個(gè)的時(shí)候，我們就耐心教育他，讓他自己決定是否購(gòu)買(mǎi)。記得還沒(méi)滿兩歲的時(shí)候當(dāng)我們?cè)诔薪逃臅r(shí)候，售貨員阿姨說(shuō)：“這么小和他講道理有什么用啊?！焙髞?lái)在我們的說(shuō)服下寶寶很聽(tīng)話的不買(mǎi)了，阿姨直夸這孩子怎么這么懂事的；
6。不養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣：雖然現(xiàn)在條件好了，但是我們一直認(rèn)為，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的精神在任何時(shí)候都是非常重要的，要讓他懂得掙錢(qián)的不容易，花錢(qián)也要適可而止，而且給他選擇的自由，譬如買(mǎi)了吃的就不能買(mǎi)玩的，去了公園玩了這個(gè)就不能玩那個(gè)，一來(lái)讓他有約束的概念，而來(lái)給他選擇的自由，讓他心服口服的自己做出選擇并承擔(dān)由此帶來(lái)的結(jié)果；所以經(jīng)常有朋友說(shuō)你們條件這么好怎么還舍不得這樣那樣，我們覺(jué)得現(xiàn)在孩子生活的已經(jīng)非常幸福了，必須要給他一些不如意和壓力，孩子長(zhǎng)大后才能較好的承擔(dān)社會(huì)壓力和約束自己的行為；
7。不吝嗇親情但也要適度的懲罰：我們會(huì)在工作之余把自己的時(shí)間盡量給孩子，和他一起玩樂(lè)、一起逛街、一起去參加宴會(huì)，晚上會(huì)給他講故事、陪他一起看動(dòng)畫(huà)片；但是在他無(wú)理取鬧的時(shí)候我們會(huì)懲罰他，我們一般采取冷處理———不理會(huì)，或者拉耳朵、拖出門(mén)外等方法，直到他自己承認(rèn)錯(cuò)誤，自己停止哭鬧；非常重要的一點(diǎn)是在教育孩子方面大人一定要言行一致，不要讓孩子利用大人間的矛盾，否則只能教育不成大人也傷感情，我們和孩子生活在一起的家庭成員不多還比較順利，在爺爺奶奶外公外婆一大幫的家庭尤其重要；
8。在學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在孩子每天上午在學(xué)校都能學(xué)到一些知識(shí)，我們回家總是詢問(wèn)他在學(xué)校的情況，并鼓勵(lì)他將學(xué)的東西學(xué)給我們看，或者我們當(dāng)小朋友，
他當(dāng)老師來(lái)教我們，我覺(jué)得非常有效；在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譬如去銀行怎樣取款，去超市怎樣購(gòu)物，去水果店怎樣挑選水果，反正只要是他詢問(wèn)的我們都盡量滿足；在日常生活中看到的聽(tīng)到的都不要嫌麻煩耐心解釋，父母一定要明白，生活是知識(shí)的最大來(lái)源，任何書(shū)本上的東西都來(lái)源于生活，與其隔底撓靴不如直接到生活中去獲取。所以現(xiàn)在我們寶寶知道很多東西，譬如紅燈踩剎車(chē)停、綠燈踩油門(mén)行，各種鄉(xiāng)土氣息濃厚的口頭禪、諺語(yǔ)都會(huì)從他嘴巴里突然冒出來(lái)，常引得人陣陣發(fā)笑；記得昨天晚上我和孩子爸爸在聊天，燈關(guān)了，他一聲不響突然冒出來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)話誰(shuí)是烏龜”，爸爸于是噤聲，我忍不住笑出來(lái)，他又很認(rèn)真的來(lái)了一句：“誰(shuí)笑誰(shuí)是烏龜?！弊约阂痪湓挷徽f(shuō)，非常搞笑。這些都來(lái)源于我們平時(shí)的教育，以其人之道還治其人之身，所以日常的言傳身教最需要留心；
現(xiàn)在的孩子由于都是獨(dú)生子女，一方面孩子占有的寵愛(ài)太多，容易養(yǎng)成嬌慣的不好習(xí)慣，對(duì)自己的要求總是要得到滿足，這樣以后長(zhǎng)大了容易養(yǎng)成自私、不承擔(dān)后果的惡習(xí)；另外由于是獨(dú)生子女，父母家人總是寄予太多的期望，總是要求這樣那樣，給孩子造成很大的壓力，導(dǎo)致孩子總是被迫接受我們的意見(jiàn)，導(dǎo)致自己的真實(shí)意愿無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易形成逆反性格，很容易形成現(xiàn)在越寵越囂張的情況，譬如和大人還嘴，對(duì)爺爺奶奶大喊大叫等陋習(xí)；其實(shí)我們大人的行為是導(dǎo)致這一結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)?，我們大人也需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的讓自己在孩子的成成過(guò)程中發(fā)揮該有的作用而不是全部去承擔(dān)。我們應(yīng)該明白，無(wú)論多小的孩子他都是有思維的，我們應(yīng)該尊重，對(duì)于不好的我們要及時(shí)制止，對(duì)于好的我們要表?yè)P(yáng)；對(duì)于可有可無(wú)的我們也沒(méi)必要去干涉，我們要尊重他是個(gè)人這一獨(dú)立個(gè)體，就像我們對(duì)待其他人一樣，適度的關(guān)心是必要的，太多的干預(yù)往往會(huì)適得其反。
不知道我寫(xiě)的是否符合要求，談不上心得，只是將孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，我們都是新手父母，需要學(xué)習(xí)的需要老師指導(dǎo)的還非常多，總之，希望孩子能夠成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)得起國(guó)家精心的培養(yǎng)，對(duì)得起父母老師的殷切期望，發(fā)揮自己最大的潛能，能夠按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)則行事。
孩子教育心得精選篇5
在幼兒園里已經(jīng)進(jìn)一個(gè)月了，每天的生活都是一樣的。在這個(gè)新招的小班里，幼兒年齡大致都在四歲左右，但是幼兒哭鬧情況已經(jīng)很少了，只是早上來(lái)園的時(shí)候有個(gè)別兒童會(huì)哭，并且也能坐在位子上學(xué)習(xí)，玩玩具了。
不過(guò)最近我班又新來(lái)了一個(gè)幼兒，雖然以前沒(méi)上過(guò)幼兒園，不過(guò)第一天來(lái)到幼兒園，剛開(kāi)始他并沒(méi)有哭，但是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候，他好像忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，哇哇的哭起來(lái)，要找媽媽。我開(kāi)始慢慢的哄他，開(kāi)始我說(shuō)你別哭了，他不聽(tīng)，仍然大聲的哭著，吵得其他小朋友也沒(méi)法休息了。我說(shuō)你再哭，老師就不喜歡你了，他仍然大聲的哭著。后來(lái)我說(shuō)你躺著不哭，老師坐在你身邊拍拍你，你把你的小手放在老師的手上，這樣就不怕了，等你睡醒了媽媽就來(lái)了。果然沒(méi)過(guò)多久，他就慢慢的睡著了。并且往后的幾天里，睡覺(jué)的時(shí)候他都會(huì)說(shuō)，老師你拍拍我。開(kāi)始我會(huì)過(guò)去拍拍他，慢慢的我就鼓勵(lì)讓他自己先睡。漸漸的他可以自己躺下睡覺(jué)了，只是有時(shí)候還會(huì)在中間醒來(lái)啜泣兩聲。
在工作的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)擁有愛(ài)心是我們干這份工作的首要條件，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，談何對(duì)孩子的教育，其他的也就更無(wú)從談起。特別是對(duì)這么小的孩子。愛(ài)，畫(huà)出來(lái)就是一顆心，一顆紅心.用愛(ài)心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)用愛(ài)心回報(bào)我們。沒(méi)有人喜歡天天被人批評(píng)和訓(xùn)斥，都渴望得到肯定，孩子也不例外。一個(gè)孩子如果長(zhǎng)期生活在一種積極的、善意的期待和鼓勵(lì)的氛圍中，對(duì)于他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)給予原諒和激勵(lì)式的糾正，而不是被批評(píng)和指責(zé)，那么他就會(huì)在肯定中不斷使自己的言行向期待的方向發(fā)展，不斷取得進(jìn)步。
我們用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子，孩子也可以在我們的愛(ài)心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)懷。從而讓每個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。