職稱英語(yǔ)考試解題技巧
職稱英語(yǔ)考試解題技巧(精選3篇)
在職稱英語(yǔ)考試中，閱讀理解是非常重要一個(gè)部分，所占的分值也非常高，閱讀理解得分的高低直接決定了考試成績(jī)的好壞。下面小編給大家分享職稱英語(yǔ)考試解題技巧，希望能夠幫助大家!
職稱英語(yǔ)考試解題技巧篇1
一、閱讀判斷――復(fù)習(xí)策略解析
1、題目要求：
題目是若干個(gè)陳述句（statement），要求根據(jù)原文所給的信息，判斷每個(gè)陳述句是對(duì)（Right）、錯(cuò)（Wrong），還是未提及（Not Mentioned），
2、難點(diǎn)剖析：
這種題型的難度在于，在對(duì)和錯(cuò)之外還有第三種狀態(tài)：未提及。很多同學(xué)難以區(qū)分“錯(cuò)”和“未提及”。
3、必備解題技巧：
對(duì)于考生而言，職稱英語(yǔ)考試的時(shí)間非常緊張，閱讀判斷題型不適合先閱讀文章后做題，而應(yīng)當(dāng)先閱讀題目后看文意，這樣便于節(jié)省時(shí)間。
（1）準(zhǔn)確確定題目中的關(guān)鍵詞，然后尋找關(guān)鍵詞在文章中所在的句子及段落
關(guān)鍵詞是指：
1.名詞或名詞性短語(yǔ)
2.形容（幅）詞或形容（副）詞性短語(yǔ)；
3.專有名詞；
4.數(shù)字或年代。但要注意：
a.文章標(biāo)題中的單詞一般不宜作為關(guān)鍵詞；
b.在文章中出現(xiàn)頻率較高的詞一般不宜作為關(guān)鍵詞；
c.動(dòng)詞一般不宜作為關(guān)鍵詞。
將題目中的關(guān)鍵詞與每段話的第一句相對(duì)照。有些題目能先定位到原文中的一個(gè)段落，這必將大大加快解題時(shí)間，并提高準(zhǔn)確率。但并不是每個(gè)題目都能先定位到原文中的一個(gè)段落的。
（2）判斷，根據(jù)下列原則和規(guī)律，確定正確答案
選擇A、B或C的三種情況：
1. 選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致
2. 選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反
3. 選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
二、概括大意與完成句子――復(fù)習(xí)策略解析
1、題目要求：
文章由若干段話組成，要求給每段話歸納段落大意，意即找出該段的中心思想、主旨，
本題型不是讓你寫出每段話的段落大意，這樣不好評(píng)判對(duì)錯(cuò)。而是要求從選項(xiàng)列表中選擇。在現(xiàn)在的考試中，選項(xiàng)的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目，也就是說，有很多干擾選項(xiàng)。
2、難點(diǎn)剖析：
每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，也就是說，兩個(gè)段落的段落大意不可能是一個(gè)選項(xiàng)。這是因?yàn)椴煌温涞闹髦伎隙ㄊ遣煌模膶⑺鼈兎譃椴煌亩温?，就是要分別說不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同，即表達(dá)的中心思想一致，應(yīng)該將它們合為一段，沒有必要分為兩段。
3、必備解題技巧：
（1）先看選項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。
這樣做的好處有兩點(diǎn)：（1）尋找選項(xiàng)關(guān)鍵詞，它有可能與某段的核心詞匯重合，如果重合，那該選項(xiàng)可能是正確答案。（2）確定所考段落，未考段落可暫時(shí)不必閱讀。讀文章的時(shí)候，不要一下把文章全讀完，而是讀一段話，做一道題。假如原文的第一段的小標(biāo)題已找到，那么，先讀第二段，然后到選項(xiàng)列表中找該段話的小標(biāo)題。然后再讀第三段，同樣處理，直至完成。這樣做，不僅速度快，而且準(zhǔn)確率高。
（2）讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。
讀每段話時(shí)，并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。
根據(jù)作者的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，段落的主題句在第一句的可能性超過50%，段落的主題句在第二句的可能性為20%，段落的主題句在最后一句的可能性超過20%.也就是說，按照上述方法做這種題型，讀完該段話的第一句，就能在選項(xiàng)列表中找出該段話的小標(biāo)題，這種可能性超過50%.整段話都需要閱讀的可能性不到10%。
三、補(bǔ)全短文――復(fù)習(xí)策略解析
1、題目要求：
職稱英語(yǔ)考試解題技巧篇2
一、各題型說明：
英語(yǔ)分綜合、理工、衛(wèi)生3個(gè)類別，每個(gè)類別分A、B、C 3個(gè)級(jí)別:
A、B、C三個(gè)等級(jí)的考試各由6個(gè)部分組成，每個(gè)級(jí)別的考試題型一樣、題量相同，但不同級(jí)別考試總的閱讀量及難易程度不同，考試主要考查應(yīng)試者理解書面英語(yǔ)的能力。
第1部分：詞匯選項(xiàng)(第1-15題，每題1分，共15分) 考查應(yīng)試者理解在一定語(yǔ)境中單詞或短語(yǔ)意義的能力。本部分為15個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語(yǔ)劃有底橫線，要求應(yīng)試者從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)與劃線部分意義最相近的詞或短語(yǔ)。
第2部分：閱讀判斷(第16-22題，每題1分，共7分) 考查應(yīng)試者識(shí)別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文后列出7個(gè)句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯(cuò)誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子(第23-30題，每題1分，共8分) 考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，有2項(xiàng)測(cè)試任務(wù)：(1)短文后有6個(gè)段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的4個(gè)段落各選擇一個(gè)正確的小標(biāo)題;(2)短文后有4個(gè)不完整的句子，要求應(yīng)試者在所提供的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確選項(xiàng)分別完成每個(gè)句子。
第4部分：閱讀理解(第31-45題，每題3分，共45分) 考查應(yīng)試者對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)最佳答案。
第5部分：補(bǔ)全短文(第46-50題，每題2分，共10分) 考查應(yīng)試者把握文章結(jié)構(gòu)、掌握作者思路的能力，
本部分為1篇300-450詞的.短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其放回相應(yīng)位置，以恢復(fù)文章原貌。
第6部分：完形填空(第51-65題，每題1分，共15分) 考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容，以及在一定語(yǔ)境中準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個(gè)選項(xiàng)，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)最佳答案。
二、熟悉考場(chǎng)：
考生要提前去熟悉考點(diǎn)的具體位置、乘車路線、乘車時(shí)間等，對(duì)考場(chǎng)環(huán)境這些都做到心里有數(shù)，才不會(huì)在考試當(dāng)天造成慌亂。
三、考生注意事項(xiàng)：
考生應(yīng)考時(shí)可攜帶一本正式出版的一般通用的公共外語(yǔ)詞典(不得帶電子詞典及社會(huì)上專門為職稱外語(yǔ)等級(jí)考試編寫的詞典)、2B鉛筆、橡皮、黑色墨水筆，任何通信設(shè)備及其他物品不得帶入考場(chǎng)。
四、使用答題卡方法：
(1)考試時(shí)，應(yīng)考人員在拿到答題卡后，應(yīng)首先用鋼筆(簽字筆)在答題卡姓名欄填寫姓名，在準(zhǔn)考證號(hào)空白格填寫準(zhǔn)考證號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字，每格一個(gè)數(shù)字。然后用2B鉛筆涂黑準(zhǔn)考證號(hào)數(shù)字下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，同時(shí)涂黑對(duì)應(yīng)的考試科目的信息框。
(2)考試時(shí)，要認(rèn)真閱讀試題，找出正確答案，然后在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)下涂黑所選信息點(diǎn)，不要錯(cuò)位。
(3)填涂技巧：為保證光電閱讀器準(zhǔn)確無誤地識(shí)別所涂的信息點(diǎn)，填涂時(shí)用鉛筆橫向涂寫數(shù)筆，黑度以蓋住信息點(diǎn)的[ ]為準(zhǔn)。
同時(shí)，考試期間考生應(yīng)當(dāng)合理的安排好作息時(shí)間和飲食，以保證有充足的精力步入考場(chǎng)!網(wǎng)校預(yù)祝考生朋友順利通過此次考試!
職稱英語(yǔ)考試解題技巧篇3
一、詞匯選項(xiàng)題
大家復(fù)習(xí)詞匯選項(xiàng)題時(shí)有一點(diǎn)要非常注意，就是練習(xí)查字典。查字典說起容易但要是想快速準(zhǔn)確卻是要費(fèi)一番功夫的。建議考生可以每天練習(xí)查60對(duì)，而且要反查、正查，多次練習(xí)，必然效果會(huì)好。
查字典固然重要，對(duì)常用詞匯的把握也非常關(guān)鍵。考試時(shí)間是有限的，查字典再快也會(huì)浪費(fèi)考試時(shí)間，因此掌握重點(diǎn)詞、常考詞、核心詞就非常重要了。掌握一定量的?？荚~能起到事半功倍的效果。
在此小編提醒大家，考試過程中，如果遇到不熟悉、沒把握的詞，一定要查字典，來保證詞匯選項(xiàng)題不失分。
二、閱讀判斷題
大家在做閱讀判斷題時(shí)一定要注意做題步驟。做題步驟主要是根據(jù)考生們自己的做題習(xí)慣，多加練習(xí)，從而能快速高效的做題。
1、確定陳述句內(nèi)容關(guān)鍵詞。此時(shí)不認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞要查字典。
關(guān)鍵詞有哪些特點(diǎn)呢?下面為大家列舉幾種：
(1)名詞(含專有名詞)或名詞性短語(yǔ)
(2)形容詞、副詞與其短語(yǔ)及其比較級(jí)
(3)數(shù)字和年代
(4)在文章中出現(xiàn)較少的前三項(xiàng)單詞
(5)一目了然、容易找并有利于確定答案的單詞
(6)陳述句的中心詞
(7)短語(yǔ)優(yōu)先于單詞作為關(guān)鍵詞
(8)數(shù)字和比較級(jí)優(yōu)先于其原級(jí)與其它單詞
(9)文章標(biāo)題中的、文章出現(xiàn)較多的單詞以及動(dòng)詞一般不是關(guān)鍵詞
2、快速游覽全文，根據(jù)關(guān)鍵詞找出與該陳述句關(guān)系最密切(關(guān)聯(lián))的原文句子(可能是一句或幾句話)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。
此步驟大家可以參照兩種方法：
(1)將關(guān)鍵詞與原文的每段話第一句、中間句或最后一句相對(duì)照，把陳述句定位到原文的某一段落后再確定與其關(guān)聯(lián)的句子;
(2)直接根據(jù)陳述句的意思、句型和其所有的關(guān)鍵詞一步到位，找出與陳述句關(guān)聯(lián)的原文句子;
3、仔細(xì)閱讀與陳述句關(guān)聯(lián)的句子(一句或幾句話)，根據(jù)這些句子的信息及其規(guī)律與陳述句進(jìn)行比較，運(yùn)用下面介紹的做題技巧做出正確有判斷。
三、概括大意和完成句子題
大家在做概括大意時(shí)要先看選項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇，比較好的方法是找同類動(dòng)詞。同時(shí)讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。
四、閱讀理解題
教材上的閱讀理解的重點(diǎn)文章要重點(diǎn)掌握。同時(shí)充分利用解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過做模擬試題來進(jìn)行解題技巧的演練和應(yīng)用。
注意：搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記，這樣有重點(diǎn)有理有節(jié)的解題，才有可能取得滿意的成績(jī)。
五、補(bǔ)全短文題
先看標(biāo)題定文體，再看選項(xiàng)，觀察選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意抓主干，猜大意，弄清選項(xiàng)大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過代詞、專用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。
解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時(shí)，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的轉(zhuǎn)折關(guān)系、歸納總結(jié)關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等等關(guān)系來做題
六、完形填空題
大家在做完形填空題時(shí)同樣要掌握教材上的文章內(nèi)容，尤其是新增文章。
另外還要注意語(yǔ)法知識(shí)的總結(jié)和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時(shí)，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個(gè)空所缺的詞的語(yǔ)言形式，如詞類、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，并判斷該詞應(yīng)具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出在語(yǔ)法與詞義上均與原文相符合的一個(gè)。