石榴籽育人課堂觀后感作文

石榴籽育人課堂觀后感作文5篇

石榴籽育人課堂觀后感作文的內(nèi)容如何下筆呢？各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，凝聚起共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的合力。下面是小編給大家?guī)淼氖褡延苏n堂觀后感作文5篇，希望大家喜歡!

石榴籽育人課堂觀后感作文篇1

每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的祖國驕傲。愛國，無論何時(shí)何地，是你，還是我，都應(yīng)從小事做起。我很自豪，雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是我已懂得用自己的行動(dòng)來愛我的祖國。

巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風(fēng)中分外妖嬈，來自不同國家的、說著不同語言的人們裹在厚厚的羽絨服里向前走。我急急地跑著，生怕一不小心就會(huì)滑倒。終于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮過后，眼前出現(xiàn)了一道鮮艷的圍欄——十來個(gè)國家的國旗擋住了人們的去路，提醒游客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地，可以在自己國家的國旗旁邊拍到壯觀的冰河。

我在飄飛的雪花中辨認(rèn)出中國國旗來，于是踉踉蹌蹌地跑過去，想和它合影。陷在冰碴里的小腳一次次抽出，留下一串淺印。然而，我剛握住旗桿，“啪嘰”一聲，國旗砸在冰面上，想來是它原本扎在冰層中的坑就不深，一次次被游客們拔起來拍照，自然一碰就倒。

“拍照吧，后面還有人等著呢!”媽媽催促道。

我朝媽媽輕輕一笑，沒說什么，只是輕輕扶起國旗，向后瞥了一眼，幾位“大媽”似乎并不急躁。我把手插進(jìn)冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奮力刨出一個(gè)深坑，跪在地上的左膝蓋表示不滿，我只得雙腿跪地?？油诤昧?，我長吁了一口氣，為了防止冰碴再度灌滿，我緊攥旗桿，深深地插進(jìn)去。中國國旗，將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉(zhuǎn)過身來，滿臉欣慰，伴隨著隨行人群的掌聲和贊美聲，將笑容同國旗永遠(yuǎn)定格在相機(jī)上。

拍照結(jié)束，我繼續(xù)在冰山急急走著，每一腳踏在地上都是一個(gè)響亮的吻，那是我用自己的行動(dòng)在踐行著我對(duì)祖國深深的熱愛。

石榴籽育人課堂觀后感作文篇2

在那個(gè)激情的時(shí)代里，中國青年們開始向時(shí)代發(fā)出了最強(qiáng)音，國家面臨著外擾內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國屈辱的重任!他們用自己的生命鮮血去爭取獨(dú)立自主的自由，他們?yōu)橹袊娜f萬同胞不受奴役抗?fàn)幹?。青年時(shí)的周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書!”多么勵(lì)志的言語啊!是的，我們要為中華之崛起而讀書!因此，讀書也是愛國的體現(xiàn)方式。

溫總理也說過;“讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)?！薄耙粋€(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?！弊x書可以涵養(yǎng)一個(gè)人的精神，讀書可以造就一個(gè)國家的興旺。中華民族有著悠久的歷史，我們看到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原一生奉行的道理;“茍且國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐在愛國之路上的凌云壯志。歷史正在更改，五千年華夏文明在代代相傳，告訴后人，讀書，讀書才是最好的愛國!

在北宋時(shí)期，有一個(gè)十分杰出的文學(xué)家——?dú)W陽修，他的文章寫得十分出色，在文壇有極高的地位。四歲那年，他的父親就去世了，家中十分貧寒，根本買不起紙和筆，于是他的母親就以蘆荻為筆，為后人留下了許多膾炙人口的作品。但是現(xiàn)在，這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，紙和筆我們都買得起，現(xiàn)在也有專門的老師為我們上課，可比古代好得多了，所以我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。跟他們相比較，我們當(dāng)代青年無疑是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國家的貧困、戰(zhàn)亂，面臨的是一個(gè)個(gè)展示自己，愛國學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。回望歷史，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)?

正如蔡元培先生說得那樣：“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。”我覺得對(duì)于我們中學(xué)生而言，讀書和愛國是無法分割開的，讀好書才是最好的愛國!

石榴籽育人課堂觀后感作文篇3

我到底該用怎樣的情感，摻雜多少理智，才能將這份深植入靈魂深處的情感說清道明。

十六歲那年出遠(yuǎn)門，懷揣新鮮感飛至大陸另一端去尋訪未知的世界。彼時(shí)還未理順心情，只當(dāng)是一次游歷，所以心情愉悅地在異地街頭說著外語過著外國人的生活。

還記得那是一個(gè)下雨的日子，我站在街頭無人陪同，周圍的人語言不通，滿世界都是陌生的字眼。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——

“全世界都是法語、法語、法語!……而我的心，卻在歸途……”

我突然明白了，那種掙扎在內(nèi)心的鄉(xiāng)土情結(jié)有多么強(qiáng)大，那種歸情，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)民族的凝聚力最完美的體現(xiàn)。

十六歲的我在歸情中懂得了我對(duì)故土的熱愛，也讓我突然領(lǐng)悟了上一輩的離鄉(xiāng)之人的愁思之源。當(dāng)我看見年近古稀的余光中老人堅(jiān)定地在廈大校慶上朗誦他那廣為人知的詩作《鄉(xiāng)愁》時(shí)，不知不覺我的眼眶盈滿了淚水;當(dāng)我看見在異國他鄉(xiāng)的僑胞們?cè)趥鬟f火炬時(shí)的護(hù)跑，我仿佛看見了五星紅旗之下一顆顆忠貞的赤子之心向著太陽灼灼燃燒……

歸情，這份深沉的愛，在思鄉(xiāng)之子的心中沉淀醞釀許久的歲月里，撐起一個(gè)民族不敗的雄姿。

所以，我想我是懂得索尼爾仁琴在歸國那一剎的沉默的，我懂他在那份悲欣交集的歸情得以實(shí)現(xiàn)之時(shí)的激動(dòng)與哀嘆;所以，我想我是敬佩錢學(xué)森的，敬佩他“豈以禍福避趨之”的勇敢的大義，更敬佩他身上那附屬著的中國人的傲骨。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量，才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹起精神孑立的一幟，才能讓我國的軍事科學(xué)方面有了重大成就，從而推進(jìn)了一個(gè)國家的崛起，一個(gè)民族的復(fù)興與強(qiáng)大。

懂得這份純潔的歸情，讓生命最初最美的回憶常在我心;

深藏這份厚重的歸情，讓民族最強(qiáng)最醇的牽引常系我心;

釋放這份歸情，這份屬于每一個(gè)有愛的靈魂的頌歌。記住，這是你對(duì)你故鄉(xiāng)的熱愛，也是故鄉(xiāng)的人對(duì)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕輕、真摯無聲的掛念和祝?！?/p>

石榴籽育人課堂觀后感作文篇4

民族精神是一個(gè)民族在長期共同社會(huì)實(shí)踐中形成的民族意識(shí)、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。中華民族在其五千多年的歷史發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，它是千千萬萬中國人自信、自立、自強(qiáng)的精神支柱，是中華民族生生不息百折不撓、奮發(fā)向上、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。因此，弘揚(yáng)中華民族的民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓之一。

民族精神主要強(qiáng)調(diào)民族個(gè)性和民族傳統(tǒng)。在21世紀(jì)的今天，伴隨著科技的現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)、政治、文化的國際化趨勢(shì)的發(fā)展，世界民族趨于融合的趨勢(shì)日漸明顯。因此，我們?cè)诤霌P(yáng)民族精神的同時(shí)，還必須強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)時(shí)代精神。在新時(shí)期，中華民族在自強(qiáng)自立的奮斗過程中，積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的兼收并蓄、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、奮勇爭先的時(shí)代精神。正是依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，開辟了百年來發(fā)展最好的歷史新時(shí)期。

中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)，離不開民族精神和時(shí)代精神的弘揚(yáng)。我們只有把民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一起來，堅(jiān)持“天下興亡、匹夫有責(zé)”，“富貴不淫、貧賤不移、威武不屈”，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”等民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神;堅(jiān)持井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等革命時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng);堅(jiān)持大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等建設(shè)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng);堅(jiān)持改革開放時(shí)期形成的創(chuàng)業(yè)精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神燈時(shí)代優(yōu)良傳統(tǒng)，才能鑄造起中華民族鐵的靈魂，把我們的事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)新的勝利。

石榴籽育人課堂觀后感作文篇5

有一個(gè)名字，許多人為了她而浴血奮戰(zhàn);有一個(gè)名字，許多人為了她而放棄利益奔赴前線;有一個(gè)名字，許多人為了她而奉獻(xiàn)出自己的青春與熱血。這個(gè)神圣的名字就叫--祖國。

____曾經(jīng)說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！笔前?我們是龍的傳人，炎黃子孫!九曲黃河是母親飄逸秀麗的長發(fā)，您教會(huì)我們百折不回;巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰是您挺拔的身軀，教會(huì)我們立地頂天;純潔的雪蓮是您的嘴巴，使我們懂得在逆境中求生;長江三角洲是您溫暖的臂膀，使我們懂得用愛把世界相連。

翻開歷史的畫冊(cè)，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國的富強(qiáng)拋頭顱、灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”有多少優(yōu)秀的中華兒女，在祖國任人宰割之時(shí)挺身而出，用自己的血肉之軀與敵人進(jìn)行殊死搏斗?；厥讱v史：鄧世昌、楊靖宇、趙一曼、張自忠……無數(shù)先烈，血沃大地，但心中仍有一顆強(qiáng)烈的愛國心!

中秋節(jié)來臨，詩人蘇軾身在異鄉(xiāng)，抬頭望著明月，心中便涌起思鄉(xiāng)之情。因此他寫下了《水調(diào)歌頭》;抗元將領(lǐng)文天祥，以一腔愛國熱忱留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”英雄氣節(jié)……

還記得長城嗎?記得頤和園、故宮嗎?還記得圓明園嗎?這些，是祖國母親璀璨的文化，是人類汗水與智慧的結(jié)晶!

長城，是不同時(shí)期中國古代的軍事工程統(tǒng)稱，也是象征著中華民族精神脊梁;頤和園，是北京古代皇家園林，被譽(yù)為“皇家園林博物館”;故宮，黃琉璃瓦頂、青白石底、金碧輝煌……這一切的一切，都是我們寶貴的財(cái)富，使我們流連忘返……

如今，東方雄獅已經(jīng)崛起了，我們更要努力學(xué)習(xí)，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌!祖國，沒有您生生不息的綿延，就沒有我們。您曾經(jīng)承受了千災(zāi)百難，而您卻用鋼鐵般的意志堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界東方民族之林。

讓我們大聲說出：“祖國，我為你驕傲!”