有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇
萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié),在每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。在中文里,常常把萬圣節(jié)前夜訛譯為萬圣節(jié)。下面就是小編精心收集整理的有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇范文,歡迎借鑒參考!
有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇(一)
月光光,心慌慌,一年一度的萬圣節(jié)來臨了,萬圣精靈們又將齊聚一堂綻放鬼魅的身姿!一起來搞鬼……
龐鼓鼓穿上黑色袍子,蹬上專門漆紅的馬靴,戴上尖尖的女巫帽,披上風(fēng)一吹就叮當響的南瓜色披風(fēng)。呵,她那肉肉的的身軀連那巨大的女巫服也奈何不了呢。這下,龐鼓鼓真成了胖鼓鼓了!
木屋遠處的丘陵,近處的溝壑,都被濃濃的夜色抹平了,大地像一塊巨大的黑布。雖已入夜了,但這份萬籟俱靜維持不了多久。等到了午夜,將出現(xiàn)一場空前盛大的萬圣狂歡夜!
木屋內(nèi),龐鼓鼓正準備這萬圣節(jié)必需品:恐怖的南瓜燈,裝糖果的竹籃子,美味的南瓜餅(這可是專門為龐鼓鼓的肚子而準備的),當然還有女巫必備的用紅色榛樹枝扎的會飛的掃帚。一切準備就緒,龐鼓鼓坐著掃帚出發(fā)了。
夜已深了,月亮也披上一層薄薄的黑紗,空中繁星點點,晚風(fēng)吹拂著龐鼓鼓的面頰,感到陣陣清涼。林子中漸漸多出了許多南瓜燈,一顆一顆的跳了出來,那么多,那么亮。龐鼓鼓興奮極了!
“咚”詭異而又沉悶的一聲,十二點的鐘聲,午夜來臨了!鼓鼓準時到達了與小伙伴們約定的地點:可可森林掃把湖旁邊的第十一課紅榛樹下。鼓鼓到達時,跳跳和露露已經(jīng)等在那里了。
”呵!鼓鼓小妹,幾日沒見,你又鼓了不少呀!“跳跳調(diào)侃道。鼓鼓被他說得多了,對這句話根本沒往心里去?!碧?,快說說你的萬圣節(jié)搞鬼計劃吧!“露露眉眼之間露出興奮之色。跳跳從書包里掏出一張地圖,神秘兮兮的說:“快,湊過來。我們先去萬圣狂歡會上找的一個長著八字胡的短發(fā)怪女人?!薄芭?”鼓鼓驚詫道?!皼]錯,女人。她手上有股奇森林的地圖?!惫善嫔质沁@一帶的神秘,傳說這里有一位風(fēng)雨婆婆,掌管風(fēng)雨。
有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇(二)
今天是萬圣節(jié)-------10月31日,我們都在心里祈禱:快放學(xué)吧,我要去大潤發(fā)!但是一放學(xué),朝窗外看了一眼,我便驚訝地把嘴巴張成了“O”形:外面烏云密布,天空爺爺陰沉著臉,仿佛誰招惹了他一般。那么黑的天空,令人不禁毛骨悚然。是萬圣節(jié)來臨的前奏嗎?
整理好書包,出來排隊時,更讓我們親身融入到這可怕的天氣之中。我抖了抖肩膀,好像感覺到了空氣中夾雜的寒冷和冬天的接近?!昂?,呼……”風(fēng)兒肆虐地吹向我的臉龐,仿佛它就是今天的主宰。今天是萬圣節(jié),又有幾個調(diào)皮的男生趁著天空的黑暗,模仿起了鬼的叫聲,把我們幾個膽小的女生嚇得直尖叫。黑黑的天空,是萬圣節(jié)最好的拍擋。
下樓梯時,可能為了配合天氣和節(jié)日,樓道頂上的燈忽閃忽閃的,像南瓜燈里的燈,又像點燃的蠟燭,在風(fēng)的“吹促”下,一會兒亮,一會兒滅,真別有一番情趣。馬上,隨著我們腳步聲的遠去,燈也依次關(guān)閉,這可著實讓我們興奮了好久:萬圣節(jié)來了!又充滿恐懼,所以一個個飛快地跑下了三層樓梯,還不忘邊溜邊尖叫,制造了“午夜驚魂”校園版!
到了大門口,才真正感受到了冷。西北風(fēng)毫不留情地刮過我的臉頰,令我們打起了寒戰(zhàn)。風(fēng)兒還比滿足,對著我的皮膚吼了好幾下,使我的雞皮疙瘩打個不停。騎上媽媽的摩托車,霎時風(fēng)兒迎面吹來,使通行有了阻力,行人也很不方便,得頂著寒風(fēng)前進。我緊摟媽媽的腰,還不時地縮縮脖子,可見風(fēng)有多寒啦!到了家,透過窗子,夜幕已經(jīng)降臨,天空鋪上了寒冷的被子,又在預(yù)報一場暴風(fēng)雨即將來了!
一路上,有驚魂未定,也有寒風(fēng)刺骨,一切都在跟我們報到:萬圣節(jié)到來了;天氣轉(zhuǎn)涼了。我翻開日記本,完完整整記錄下了萬圣節(jié),這HALLOWEEN一日的奇事。
有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇(三)
每年10月31日,西方的萬圣節(jié),我一連幾年都在加拿大趕上了,今年這天還是在加拿大。國人都知道,那是洋人的鬼節(jié),但和我們清明節(jié)完全不同,那是最“恐怖”的一天。
洋人早就開始布置,家家門口都是各種材料制作的鬼。門上垂?jié)M整幅骷髏,窗上張滿青面獠牙厲鬼。樹上掛滿吊死鬼,吐著長舌。草坪躺著的,有病死鬼,眼睛睜得大大,帶著生前痛苦的掙扎;有軋死鬼,斷胳膊斷腿,甚至臥軌似的從胸部或腹部斷為兩截。還有許多叫不上名字的鬼,極盡猙獰嚇人之能事。
群鬼中點綴著蝙蝠、蜈蚣、蜘蛛、蝎子等動物造型。有的家還不停地播放錄音,散布凄厲的惡鬼叫聲。
天一黑,孩子們裝扮成各種鬼,成群結(jié)隊挨家挨戶敲門要糖。如果發(fā)現(xiàn)亮著燈還不開門,就以各種惡作劇讓這家難堪。
本文不附照片。記得我在國內(nèi)當編輯部主任時,編輯們送審的照片——準備為稿件配發(fā)的,只要出現(xiàn)尸體、骷髏形象,我原則上撤掉不用,不犯國人禁忌。
國人何以忌諱死,我沒考證過。我想,講究團隊精神的民族,大抵如此吧。死人并不怕死,怕死的是活人,活人看不得自己緊緊依戀的親朋之死。“死”字在甲骨文里的“畫”法,是活人跪在死人遺體旁痛哭。三千年沒有變化,至今“死”字分解,那“歹”還依稀如尸體橫陳,“匕”有雙腿后跪的側(cè)影。
但在加拿大過萬圣節(jié)守夜,我忽然想到,國人能不能適當借鑒西洋,即便不一定非要習(xí)慣死亡,也把死看得淡一些?萬圣節(jié)這天,孩子們,包括華人孩子,都歡天喜地——他們不知什么叫死,也就不怕鬼。
上篇博客提到的季羨林先生,曾在“”中受迫害自殺,被人用板車拉到北京隆福寺醫(yī)院洗胃得救,此后的命,便認為都是撿來的,活一天撿一天,一撿竟撿了50年,享年98歲。因此我想,死神先生是不是也吃柿子一樣專揀軟的捏?你越怕他,他越張牙舞爪欺負你。你不怕他,頂他一下,他反倒頓成膽小鬼逃之夭夭,或許溜到不知什么地方“踅摸”別的軟柿子去了。+
有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇(四)
今天帶果果參加了萬圣節(jié)的PARTY,本來媽媽是不想?yún)⒓拥?,因為怕稀奇古怪的面具會嚇倒果果,可是爸爸認為趁果果現(xiàn)在還不懂這些的時候先讓她接觸一下會比較好,于是媽媽和爸爸就帶果果參加了人生的第一個萬圣節(jié)活動。
果果一開始似乎并不適應(yīng)這么人多嘈雜的環(huán)境,特別是急于求成的爸爸想讓果果跟怪獸合影,小家伙當然不高興了,在爸爸的身上一直哭,于是媽媽只好接過果果,告訴她這是萬圣節(jié)的PARTY,問果果有沒有自己特別喜歡的東西,媽媽允許果果摸摸看,然后再帶果果看看周圍的環(huán)境,告訴她小朋友都在開心的玩,果果也需要通過參加活動贏取獎券才可以換到自己喜歡的餅干或者玩具。于是抱著果果參加各項活動,有射標(但是我們是直接把標安在標心),有轉(zhuǎn)盤(不過是媽媽用力果果扶著而已,但是媽媽很失敗,排了兩次隊,轉(zhuǎn)了四次,才贏得一張獎券),有抽簽(果果一摸竟然一次拿出兩張票),投球(果果第一次不知道投到哪里,可是第二次看到其他小朋友投到南瓜獸的嘴巴里,她就會自己投進去了呢),特別值得說的就是當我們拿獎券換到餅干時,小家伙似乎也明白獎券意味著可以挑選自己喜歡的餅干,再抱她去參加活動時,似乎就開心很多了呢。不過孩子的世界我們大人真的不明白,果果竟然很喜歡那些可怕的蜘蛛和蝙蝠,拿著玩的可開心了呢。不知道是因為果果小的原因還是由于平時沒有讓果果看過電視、CD,當我們看舞臺劇的時候,她可完全沒有在看,而是把心思全放在那個會發(fā)光的牛角發(fā)夾呢。總的來講(引用爸爸的話)表現(xiàn)還是可圈可點,不過媽媽還是覺得果果還是有進步的余地。唯一遺憾的是因為媽媽對參加這種PARTY的經(jīng)驗不足,沒有給果果買一些裝飾的面具或衣服,于是穿著平常的衣服參加這種活動似乎會有點格格不入的感覺。
有關(guān)于萬圣節(jié)的隨筆作文寫作5篇(五)
星期五下午1點多鐘,我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬圣節(jié)游行活動。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日,在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場上,學(xué)生們分成三個方陣,分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時,國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學(xué)生一個接著一個地游行,小學(xué)部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統(tǒng)服裝。
初中部的服裝更是精美,在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進,后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著,還不時撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時的感覺。
我們班的種類也很多,有無頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲,原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢?!鞍?”這是誰?怎么沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來是沈笑儒同學(xué)裝的無頭幽靈,還真把我嚇著了。
后來,我們又和外教進行了拔河比賽,還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來,隨后,我們在歡樂的游戲中結(jié)束了快樂的游行。