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迎教師慶中秋話題作文大全15篇

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作文其實只是提供了一個話題,即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。下面小編給大家?guī)碛處煈c中秋話題作文大全15篇,希望能幫助到大家!

迎教師慶中秋話題作文大全1

初秋的小雨濡濕了土地,又是秋的微涼,伴著碩果,伴著收獲的喜悅,一年一度的教師節(jié)如期而至。

原以為今年是個例外,由于放假在家,自己會對這個節(jié)日反應(yīng)平淡,可當它的腳步一點一點地走近時,當我接到了一份一份善意的祝福時,我心中的喜悅由起初的漣漪慢慢地蒸騰了起來。古人云,不以物喜,不以己悲。但我實在做不到,我不禁沉浸在屬于我的小世界的一己之歡里,高興了一番。

記得剛上班那會兒,迎接教師節(jié)的總是演講啊比賽啊等等。不管年輕的我們私下里對教師這一職業(yè)多么地不屑,但站在臺上我們都會高呼:我慶幸我是一名教師!我愛教師這一行!真是慷慨激昂呢!

年輕時的我們,一度謳歌這太陽底下最光輝的職業(yè),可我們言不由衷。

而今,已屆于不惑之年的我,卻發(fā)現(xiàn)如果拋開世俗的很多,從職業(yè)的本質(zhì)上看,我真的越來越喜歡教師這一行了。

時光流轉(zhuǎn),年歲增加,教齡變長,我越發(fā)覺得這個職業(yè)給予了我那么多的回報 。當我又一次手捧節(jié)日的鮮花時,我很感動,我不禁想:我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不過是站在講臺上傳授了我應(yīng)該傳授的知識,而孩子們卻是如此地牽掛于我——我汗顏,我覺得我做的太少,孩子們給予我的太多。

有人曾一度這樣描述教師:花的事業(yè)是絢麗的,果的事業(yè)是甜蜜的,葉的事業(yè)是樸素的、謙遜的,教師就是葉的事業(yè)。我不知是這份工作滋養(yǎng)了我,還是我更適合這份職業(yè),覺得自己愈發(fā)像這個職業(yè).沉靜,內(nèi)斂,追求真善美,心中有愛,我最愛充滿激情地站在講臺上滔滔不絕的那種感覺了,幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我,目不轉(zhuǎn)睛,那一刻我切實地體會到了我的價值——我是一名引領(lǐng)孩子們、陪伴孩子們成長的人民教師!我自豪。

記得我給教過的第一屆畢業(yè)生的留言:此刻我感到一位母親般的神圣與偉大,因為我用心地愛過你們;我又感到一種母親的悲涼與滄桑,因為我將親手送走你們,將你們放飛,我的年輕的心將多了一份牽掛......還記得我對我的上一屆畢業(yè)生說:愿你們翻開小學(xué)生活的那一頁時,你們的回憶中能依稀有我,你們成長道路上的曾經(jīng)的良師益友......是奢求么?也罷,我不奢望孩子們永遠地記住我,只是回憶起那段時光時,他們心中充滿了幸福...就好。

是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長江長,無語東流。我明了,來時路還很長,而我將繼續(xù)堅定地走在這條神圣而淡泊的路上。

迎教師慶中秋話題作文大全2

20__年9月10日是第_個教師節(jié),我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。

接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。

你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的'瞬間??粗枧_上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。

此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲??吹竭@一張張金光閃閃的獎?wù)?,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

迎教師慶中秋話題作文大全3

自古逢秋悲寂寥,今日秋時勝春潮。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,她仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個人,有一個節(jié)日屬于他,有一份感激應(yīng)為他而升華。那個人的名字不必提,那個節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記,那就是我的恩師。

有人說,再煩,她也保持微笑,如朝陽溫暖著每個孩子;再急,她也顯得沉穩(wěn),如細雨呵護著每個心靈;再苦,她也亭亭玉立,如春風(fēng)撫摸著每個身影……九月是一年一度開學(xué)最忙碌的日子。如果沒有記錯的話,今年的9月10日應(yīng)該是第三十個教師節(jié)。可是,再忙,我也不會忘記她,她就是我的恩師,她的無私,她的寬容,她的偉大……因為她,幾十年如一日獨自欣賞著農(nóng)村校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠;因為她,站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。

撫今追昔,成長的路上是老師您一直伴著我前行,無涯的學(xué)海里是您點亮我的指路明燈,伴隨我成長的是老師您!給我愛的還是老師您!恩師難忘,盛情難卻。老師啊,我腦海里復(fù)制了你講堂上的瀟灑,我心里刻錄了你談話間的風(fēng)趣,我相冊里珍藏了你青春的容顏,我祝福里添加讓你興奮的因子……春風(fēng)好舒緩,像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著,像您溫暖的眼淚輕輕滴落心間;秋色好宜人,像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔,像您高貴的品格出污泥而不染;經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮,老師您還那么挺拔,辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

有人說,老師是雨露,灌溉著幼苗的夢想;老師是太陽,照亮了學(xué)子的前程;老師是馬達,推引著我們進步。雖然,今年的教師節(jié)與往日有所不同:節(jié)日照常上班,日子更加清貧、潔白,奉獻精神意志更加志堅如鋼,難能可貴。工作再忙,我真誠提醒地大家:別忘記默默關(guān)注你的人,別忘記摔倒時鼓勵你的人;別忘記嚴厲待你的人,別忘記為你的成功高興的人——老師!我的恩師,她的愛國教育觀,至誠諄諄;尊師重道,師之夙愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨……多年來,我總覺得父母的愛是真愛,朋友的愛是關(guān)愛,戀人的愛是情愛,老師的愛才是大愛。扶持雖有限,大愛卻無言。多年來,我接過恩師的接力棒,總覺得老師是一幅百看不厭畫,讓人贊美連連;老師是一句說不完的話,讓人懂事知情;老師是一顆知足常樂的定心丸,讓人心安神寧。桃李開了一茬茬,學(xué)生走了一屆屆,日歷翻了一頁頁,皺紋深了一轍又一轍啊!老師!!如今,年輕人一般都不愿意當教師,雖然國家積極出臺農(nóng)村教師鼓勵政策。但是,您的“尺長教鞭,督促學(xué)生,順利成長;滿懷期望,慈愛關(guān)懷,學(xué)生健康;傾情關(guān)注,莘莘學(xué)子,一路輝煌”永遠根植于學(xué)生心田。老師啊,愿您快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂像陽撫摸著世界的每個角落,快樂是細雨灑落在柔和的秋光。

迎教師慶中秋話題作文大全4

農(nóng)歷八月十五,中國傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)。中國傳統(tǒng)文化自成一體,在農(nóng)歷十五日的節(jié)日除了中秋,還有元宵和現(xiàn)代人大多忽略的中元節(jié)!何以會如此呢,都選擇在月圓之夜。我想這應(yīng)該跟中國的歷法息息相關(guān),而歷法又以開地宇宙日月星辰相關(guān),所以中國的傳統(tǒng)節(jié)日特別是中秋節(jié)就有了一個很特殊的過節(jié)方式——賞月。天人合一,就此出來。

這是一個只有中國人才會有的過節(jié)方式:天人合一。中國的傳統(tǒng)文化,追根塑源:先是河出圖洛出書,伏羲制八卦,周文王推演八卦為為六十四卜。始有周易。以后的文化發(fā)展,都少不了周易的影子。周易當中最核心的一點,就是一個整體概念。所此影響,發(fā)展出了人法地地法天天法道道法自然的道家哲學(xué),有了神龍見首不見尾,而對這種周易這種哲學(xué)的具體運用上,推生了獨一無二的中醫(yī),在起居生活上,又有了強調(diào)以天地人相互和諧的風(fēng)水而表現(xiàn)在過節(jié)上,就有了中秋節(jié)。

俗話說:年怕中秋月怕十五,意思是說一到農(nóng)歷十五月圓之夜。表示這個月就快要過完了;而一到中秋節(jié),則提醒人們這個年要到頭了,流浪在外的人該準備回家了,先來一年當中的右中間八月十五做個小小思念,它是一年當中的一個插曲,一個思念的插曲。

提到中秋節(jié),關(guān)于思念的詩從古至今相必太多了,以蘇東坡的一首水調(diào)歌頭又最為后人吟誦。人們可以在這樣的節(jié)日歌以詠志或賭物思情,這都跟中國人的文化情情有跟。中國文化當中的整體觀念,把人當成宇宙天地萬物的一部分,比如佛家所強調(diào)的:同體大慈,同緣大悲。于是會把人物化也會把物人化。所以七月初七不單是看星星,更是看兩個人一年一度的相聚。而冰涼的月宮,也是單單浩月一輪,她里面有我們美麗可愛的嬋蛾姐姐,而姐姐也并不孤單,她有玉免為伴?;谶@些,節(jié)日當中的一種人文情懷油然而生,那么的自然那么的和諧,以至于中國文人被她的吸引,千年不衰。每每在該動筆的日子, 就會自然而發(fā):天待月色涼如水,臥看牽牛織女星;明月幾時有,把酒問青天;不知天上宮闕,今夕是何年; 嬋蛾該悔偷靈藥,碧海青天夜夜心……中國文化的這種連貫性,會讓流戀其中的文化人或非文化人不那么感到孤單。每年中秋節(jié),自己在思念親朋,寄月托情時,思緒會不自覺的穿越時空,回想當年今夜蘇東坡會是用怎樣的一種心情,怎樣的一種情懷,在思念他的弟弟。而今的我們,盡管物是人非,心情總會一樣吧,于是在不知不覺當中,一種穿越時空的神交,與古人如癡如醉的進行著,是那樣的恬意與舒服。古人似乎就這樣一直活在我們的身旁。

這就是中秋節(jié)的魅力,她函蓋萬千,她承前啟后,是一年當中的一個小插曲。淡淡的思念,牽動著人們的神精,一直積蓄到年關(guān),一種徹頭徹尾的思念全面爆發(fā),于是,只能是回家。

迎教師慶中秋話題作文大全5

今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽準備跟住在珠海的外公外婆一起過中秋。一路上,我們都在策劃怎樣給外公外婆過一個與眾不同的中秋節(jié)。

到珠海時,我發(fā)現(xiàn)大舅和二舅帶著我表弟和表妹已經(jīng)在外婆家等候多時了。我朝他們笑了笑,看了看四周:外公外婆在炒菜,我爸媽和大舅二舅在聊天。我趁他們不注意,便帶著我表弟表妹進屋。我對他們說:今晚我們要辦一個與眾不同的聯(lián)歡會!然后,我把大包小包的衣服道具拿出來,叫他們怎么用,也教他們一些動作,他們學(xué)得很用心,不一會兒就學(xué)會了。吃完中午飯,我繼續(xù)讓他們一遍遍的練習(xí),經(jīng)過4小時的排練,我看到了完美的表演。

終于等到晚上了,吃過可口的月餅后,外婆提議看聯(lián)歡晚會,我連忙阻止了:外婆,年年看聯(lián)歡晚會,您難道就不膩嗎?讓我們自己來辦一次聯(lián)歡會吧!說完,我拉著表弟表妹跑進屋里。不到五分鐘,我們就換好粉紅的芭蕾裙,盤著頭發(fā)并帶著小皇冠,表弟則穿著小禮服,胸前系著黑色的小領(lǐng)結(jié),依次走到大廳中間站好。我們不理會大人們詫異的目光,隨便找了個礦泉水瓶握在手里一起說:中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!大人們驚訝地看著我們,給我們鼓掌。表妹說:現(xiàn)在有請橙子用蕭給我們來一首好聽的《當》!

我緩緩地走出來,演奏了一首優(yōu)美的《當》時,大人們直說:橙子吹得真好!第二個輪到表妹表演了,她換了一件緊身衣示意我點開歌曲開始。我對大家說:下面由月月跳一段街舞《破曉》,大家鼓掌!于是,我表妹開始有模有樣的跳了起來,甩頭,扭肚子,表妹跳得就像她學(xué)過了一樣!我心里暗暗為她叫好。

接下來,我和表妹一起握著礦泉水瓶說:請大家欣賞樂樂朗誦一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》!只見我表弟扮成古人的樣子,手拿一把古代的折扇,聲情并茂的朗誦:明月幾時有,把酒問青天等表弟朗誦完,我問大人們:你們有誰想上來表演的?我爸自告奮勇:我來!說著,拿了一個二胡,開始拉呀拉,好半天我們才聽出來是《二泉映月》。我媽著急了,把我爸推下了臺,清清嗓子,唱了一首《十五的月亮》,我媽的女高音把大家全震住了。我們都為他鼓掌。大舅和二舅也不甘示弱,兩人排了段相聲,逗得我們哈哈大笑。

迎教師慶中秋話題作文大全6

中秋節(jié)是快樂的,是團圓的象征,是充滿喜悅的象征。我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。便欲乘風(fēng),翻然歸去,何用騎鵬翼。水晶宮里,一聲吹斷橫笛......

"但愿人長久,千里共嬋娟。"自古以來,天空中那輪皎潔的月亮,披著一層神秘的面紗,被詩人吟誦,被人們拜舞。人們一向?qū)υ铝脸錆M幻想。

明月中秋全家聚,月下私語樂融融。中秋之夜是個祥和,完美的夜晚,家家歡聚一堂,坐在月光下吃月餅,該是多么舒服呀!

去年的中秋節(jié)我是在我奶奶家過的,那一天,親人們都來了,還是八月十五的夜晚最熱鬧,我們一家歡聚一堂,坐在陽臺里等待月亮仙子的出現(xiàn),但是等了半天,連月亮的影兒都沒見著。我有些灰心喪氣,抓起一個月餅吃起來,我心里有些納悶:為什么中秋節(jié)就要吃月餅?zāi)匚揖腿柲四棠?,奶奶告訴我,在元朝的時候,君主怕子民造反,就下令十家合用一把菜刀,這十家還要供養(yǎng)一個蒙古奴隸主的爪牙,這些爪牙橫行霸道,人民叫苦連天,一位正義的大臣看不下去,就在中秋月下,給月餅里塞進許多寫著"愛國正義,推翻王朝,一齊連手,還我河山"的字條,把這些月餅送到人們家里。人們看到字條,就有了動力,最終,推翻了腐敗的元朝。往后,就有了中秋佳節(jié)吃月餅的習(xí)俗。聽完奶奶講的這個故事,我陷入了沉思。突然,弟弟叫了一聲;"快看,月亮升起來了!"我們望著那皎潔的月亮,眼圈都紅了,想到了那些因工作繁忙而不能歸家的人。這時,奶奶從冰箱里拿出幾大盤月餅和許多好吃的,擺放在月亮的下面,聽說這叫做供奉月亮。奶奶在燒香敬紙,我看著頭頂上的月亮,她越來越亮,仿佛正對著我們笑呢。這個晚上,奶奶家的笑聲一向到十二點才結(jié)束。

迎教師慶中秋話題作文大全7

中秋節(jié)到了,又可以吃月餅,放煙花咯!

我和爸爸媽媽早早就購買了火車票,準備乘坐火車回老家。我最期待的就是回去放煙花了。

周六18:30,我們坐上了火車,由于我們坐的是一等座,所以人不是很多。我在火車上翻來覆去睡不著,就開始了折騰。玩牌呀,攀爬椅子呀,玩得不亦樂乎。媽媽說,我好像已經(jīng)違反了火車上的規(guī)則,再瞎折騰就會有乘警來抓我了,我才老實下來,開始安安靜靜地坐在椅子上,盤算著回到家之后應(yīng)該玩什么。

21:20,我回到了老家,見到了爺爺、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爺爺奶奶看到我回來笑得合不攏嘴。我告訴他們,我專門給他們帶了自己做的冰皮月餅,餡料是特制的,不太甜。因為我知道,奶奶不吃外面買的月餅,說太甜??匆娢疫@么貼心,奶奶樂開了花,她對我說:“松松,如果你沒帶月餅回來,我就沒月餅吃了。”

把月餅交給奶奶后,我風(fēng)一樣地爬到了六樓。哇!竟然有這么多煙花,一、二、三、四……我數(shù)了數(shù),有二十四桶,今晚可以讓我放個夠啦。開始放煙花了,拿著點著的香煙,看著短短的引子,我一開始有點害怕,不敢點。但放到第三桶煙花時,我的膽子大了起來。我站在煙花面前,半蹲著身子,盯著煙花的引子,很鎮(zhèn)靜地伸手讓香煙的火焰接觸到引子,看到引子開始閃火花了,我就立刻把手收回來,掉頭快步離開。過了2、3秒鐘,五彩繽紛的煙花像噴泉一樣噴灑出來,在頭頂綻放,照亮了夜空,看得我心花怒放。

快到22點的時候,姑姑一家也過來了,還帶來了手工榴蓮蛋糕。我一邊放煙花,一邊吃著冰皮月餅和榴蓮蛋糕,別提多開心了。煙花放完后,我們一家人一起賞月,一起聊天,一起聽著柔和的音樂,玩著玩著,就到了深夜。

這是我度過的第_個中秋節(jié),也是玩得最過癮的一個中秋節(jié)。我感受到了家人對我的愛,一家人在一起的感覺真好!

迎教師慶中秋話題作文大全8

哦,天啊!今天的月亮真圓。月亮兩邊的云似乎組成了四個字“中秋節(jié)團圓”。我看著這圓圓的月亮和朦朧的云彩,漸漸沉迷其中......

突然,爺爺拍了拍我的肩膀!“孫女,阿姨,叔叔來了,還有你表哥。進去慶祝中秋節(jié)!”我高興地跳進了房子。啊!多熱鬧的房間啊!一桌子的水果、餅干、糖果、月餅等等讓我眼花繚亂。再看看我的弟弟,在床上快樂地跳來跳去,而我的表弟在房間里一邊看電視一邊玩電腦。成年人一會兒忙著照顧孩子,一會兒忙著包餃子。我呢?一會兒幫助大人,一會兒看孩子和他們一起玩,一會兒看電腦,一會兒看電視,像個小精靈,在臥室、廚房和客廳里飛來飛去。很忙。最后,餃子熟了。吃完后,我們一家人把桌子搬到外面,開始吃月餅來賞月。

但是弟弟們不聽話,他們終于在一起了。不在院子里鬧事很奇怪。而我和這些大人則坐在院子里賞月。奶奶先開口:“哇!月亮太圓了!一年只有一次,多么珍貴。就像我們家很少見面一樣?!睜敔斅犃酥螅粋€接一個地講“時代經(jīng)典”。他們愉快地交談著,我悶悶不樂地聽著。突然,兩個無視月亮的弟弟說:“哇,月亮真圓!我從未見過它。如果是月餅,我會把它摘下來吃掉?!甭犕曛螅殷@訝地說:“兄弟,你只見過一次嗎?”弟弟羞愧地說:“口誤,口誤!”全家人哄堂大笑。

看著這個忙碌的家庭沉浸在笑聲中,我笑了,笑得如此燦爛。哦,天啊!我今天很開心!八月十五中秋節(jié),我愛你!

迎教師慶中秋話題作文大全9

時間永不止步,眨眼今年的教師節(jié)就要來了。遙想去年的教師節(jié)我們與王老師一起歡度,真是感嘆呀!教師節(jié)是最偉大的節(jié)日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了孩子們的人生!作為學(xué)生的我們一定要牢記教師的恩惠,深深感激!

去年的教師節(jié),我們幾個班干部早早就在一起商議研討。究竟怎么樣才能讓班主任王老師開心幸福,能度過一個難忘的教師節(jié)呢?我們設(shè)立了幾個方案,反復(fù)推敲,最后形成文字,又征集到了大多數(shù)學(xué)生的同意,終于選出了最佳方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了,節(jié)日快樂”的字樣,這樣就會使王老師一進教室就有種過節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個彩色的氣球,增加浪漫的感覺。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師一直腰不好,我們就用班費給他買了一個腰部按摩器,這樣老師在坐下的時候就能夠使腰部舒展一下了,相信老師一定非常喜歡這個禮物。最后就是我們組織了幾個精彩的小節(jié)目要表演給老師,使老師心情舒暢一些,在開心中度過這次難忘的教師節(jié)。

一切都布置妥當之后,我們就去請王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來到教師,果然他頓時驚訝了!看著那幾個大字他的眼中泛起無數(shù)淚花,彩色的氣球飄動,同學(xué)們熱情的鼓掌,都令他幸福至極。我們趁機送上禮物,王老師更是驚詫!然后各種精彩表演就拉開帷幕,真令人應(yīng)接不暇!

多么難忘的一次教師節(jié)呀!王老師一定深深感受到了我們對他的感激之心。是的,感恩教師,不應(yīng)該只在教師節(jié),而應(yīng)在平常的每個日子。

迎教師慶中秋話題作文大全10

這是一個秋天的清晨,霧很濃,路上的行人來匆匆,去匆匆,好象有許多事情讓他們做呢。

霧里走來了一個穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾和背著一個書包的小女孩,她匆匆地走向中心小學(xué)。

她是誰呢?她就是在中心小學(xué)六(1)班讀書的同學(xué),叫玉丹。她還沒把書包放下座位,就走到了辦公室。辦公室里一個人影也沒有,李老師的門口就在眼前,窗口只要用手輕輕一推,就能推開窗口。只見她輕輕地一推,窗口就打開了,多么熟悉的景象?。赫Z文書里夾著一支筆,一副眼鏡,一個地球儀,一瓶墨水,一個日歷牌。

上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦,原來玉丹同學(xué)是為教師節(jié)而來的,只見她手里拿著些菊花,她想起了昨天的事:課堂上,李老師在專心地給同學(xué)們講課,突然,老師問同學(xué):“同學(xué)們,明天就是教師節(jié)了,大家準備送老師什么禮物呀?”

大家一聽,七嘴八舌地說了起來,有的說“送筆”,有的說“送書”,有的說“送好成績”。玉丹她正想說出來,老師就說:“好了好!停停停,下課!”大家一邊走回家一邊討論著這件事,她一邊走一邊想,到底送什么呢?李老師為人那么好,應(yīng)該送點好的東西,可是送什么呢?

她走著走著,看見了山上的野菊花,平時很少人來呵護它們,它們得到的很少,可是一到春天,它們就把小山裝扮得很美麗,送給人們很多的快樂,老師也不正是這樣的嗎?然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來,小心翼翼地放在一個紙杯里......

想到這里,她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角,然后就一蹦一跳地回到了教室里......

迎教師慶中秋話題作文大全11

明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復(fù)去的想:“明天教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”

突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。到了學(xué)校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!

辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是……

總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!

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這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了,那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋?!袄蠋煟量嗔?”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

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9月10日是老師們的節(jié)日,那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡,心里很著急,其實我也想和老師說一聲:“祝你節(jié)日快樂!”我心里默默地想:我要用最好的成績來報答老師,雖然沒有賀卡和鮮花送老師,老師會一樣愛我的。

一家人去秋游

金秋時節(jié),我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

奶奶家住在農(nóng)村,走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果;紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰;綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢;白色的棉花一朵一朵的開放著,有的已結(jié)成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們:“今年是個豐收年,我們一年的勞動只有到了秋天才能盼個好收成。”爸爸說:“是呀,一份耕耘,一分收獲,小朋友們學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣?!蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑?。

快樂的“六一”

今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細雨,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。

下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦,有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學(xué)登臺表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語。表演結(jié)束后,王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當了“值日生”,我得到了做夢多想要的“金鑰匙”?!傲弧备俏易铍y忘的一天

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為了體驗老師上課的辛苦,這個教師節(jié),我們班決定和老師一起過個特別有意義的節(jié)日。那就是挑選一些同學(xué)當老師,自己教一天的課程。

真是太興奮了,數(shù)學(xué)課是由我跟尹一,還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準備好了課件。第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,只有一個下課十分鐘的準備時間了,我緊張地想著。就在這時,上課鈴響了,我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件,我開始了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯,下面的紀律亂起來了。我拼命地喊著“安靜,安靜!”。可我越喊,下面越亂。我心里生氣極了,使出了全身的力氣,把桌子一拍。下面的同學(xué)們頓時安靜了下來,大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭,繼續(xù)開始了上課。

下課鈴聲終于響了,我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今天真是興奮,我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數(shù)學(xué)課代表以后要多關(guān)心老師,多協(xié)助老師管理班級秩序。老師上課很不容易,既要上課,又要管紀律,有的時侯備課還要到深夜呢!課后,有同學(xué)問我上課累不累,我連連點頭說:“太累了!身上的肌肉都繃緊了呢!”

我以后上課更要認真了,要專心聽老師講課。因為我知道老師準備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會再開小差,讓老師放心,讓老師集中精力講授知識。

我敬佩老師,因為她用那么多的心血來教誨我們。老師像園丁,把我們這些小苗苗教得越來越聰明,讓我們將來能有足夠的知識建設(shè)祖國。我珍惜老師的這一份辛勞,這一份愛!

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中秋這天的早上,我早早地起了床,想感受中秋這天別樣的氣氛。

我來到大廳,看見爺爺、奶奶在忙碌著。跑過去一看,才知道他們是在往盤子里放水果,有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿,還有像刺猬一樣的,我也說不上名兒,這些水果真讓人垂涎欲滴呀!他們放完水果,再放香爐,并插上香。

到了中午的時侯,爺爺雙手輕輕地抱著一個像寶塔的東西,小心翼翼地放到大門口前的水泥地上,用火把這東西點燃。過了一會兒,等爺爺做完后,我問爺爺:“爺爺,這是什么東西啊?”爺爺說:“這叫九層香,是為了出門不遭受風(fēng)雨!”我點點頭,似懂非懂。

到了晚上,一輪明月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,美妙極了。媽媽說:“吃團圓飯了”,我走到桌邊一看,哇!這么多好菜啊!我舔了舔嘴唇,就等著大家都坐下一起吃了。

吃完團圓飯,我們大家坐在電視機前看中秋晚會??赐曛星锿頃?,我突然想起了早上放的那些水果,我問奶奶:“奶奶,今天早上的那些水果不拿來吃嗎?”奶奶笑著說:“小傻瓜,這些水果是為了敬月亮公公的,不是用來自己吃的,我們要讓月亮公公吃飽,出門才能保平安!”我又似懂非懂地點著頭。

到賞月的時間了,我們大家各自搬了張椅子,來到大院子里坐下。大人們在談?wù)撝?,我看著圓圓的月亮想:啊,皎潔的月亮,你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥,從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi),吳剛被罰永遠砍不斷的桂花樹,小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!,我多想去陪陪他們,但都不可能成為現(xiàn)實……

夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了,它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了,銀色的月光把我的房間照亮了,圓圓的月亮伴著我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

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