學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 讀后感 > 中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感5篇

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感5篇

時(shí)間: 阿青0 分享

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感范文5篇

《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,問(wèn)世后,在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響,成了后世中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作的典范。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感,一起來(lái)看看吧,希望對(duì)您有所幫助。

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感5篇

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感1

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,凝聚著我國(guó)古代人民的智慧。舉世聞名。我們按老師的要求在暑假中讀了這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。

讀了《水滸傳》后,的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備農(nóng)民革命?其實(shí)在《水滸傳》中,像這樣的故事不知還有多少個(gè)呢!魯智深又是如何從一個(gè)提轄變成一個(gè)“善良”的大和尚呢?俗話說(shuō)不在高,有仙則名。五臺(tái)山是四大佛教名山之一,五臺(tái)山的和尚當(dāng)然并不是什么人都能做得的,何況象魯達(dá)這樣有命案在身兇犯然而作者就是通過(guò)一系列的故事江浙更笨不可能的事情串聯(lián)到了一起的。同時(shí)我對(duì)宋江這個(gè)人物還有一些偏見(jiàn),當(dāng)梁山泊英雄排定座次,宋江坐穩(wěn)了法定的第一把交椅后,他的行為產(chǎn)生了巨大的變化,以前身先士卒的宋江不見(jiàn)了,自那以"一向不曾下山","每日肉山酒海,大吹大擂,與弟兄們打團(tuán)兒吃酒。"而且他下山的第一件事竟是去東京賞燈,任憑"眾人苦諫不住,他堅(jiān)執(zhí)要行。"拿著弟兄們出生入死換來(lái)的血汗錢供自己肆意揮霍??赐炅藷魰?huì)之后他還去逛妓院,為了會(huì)一會(huì)名妓李師師,光見(jiàn)面禮便花了黃金一百兩。為了不使自己的所作所為引起弟兄們的不滿,他早就想好了一個(gè)絕妙的理由:這一切都是為了山寨的前途著想,為了讓大家將來(lái)有個(gè)好的歸宿。說(shuō)到底,他的旅游都是為了工作的需要。為了山寨宋江真可謂是"奮不顧身"。

這就是我讀完這一本書(shū)的一些觀點(diǎn),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)撒。!然而不管怎么說(shuō),這部小說(shuō)還是一部不朽的文學(xué)名著,它描繪了一幅真實(shí)的革命的畫(huà)面為我們展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期的人民神火的畫(huà)面,是一部值得閱讀的好書(shū)。

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感2

《水滸傳》中所記一百零八人,人人有性格。他們豪俠仗義,深受人們的喜愛(ài)。

小說(shuō)前四十四回,先講述單個(gè)英雄的故事。后來(lái)逐步發(fā)展為梁山大聚義,七十回以后,寫(xiě)他們歸順朝廷走向失敗。整部小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,線索分明。

《水滸傳》情節(jié)生動(dòng)曲折,令我印象最深刻的,便是其中的一篇“智取生辰綱”。作者施耐庵選取兩條線索,一條明線是楊志押運(yùn)生辰綱,另一條暗線則是晁吳智取生辰綱。文章通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě),將人物形象刻畫(huà)的生動(dòng)形象,如其中的“此時(shí),正是五月半天氣,雖是晴明的好,只是酷熱難行”,這處環(huán)境描寫(xiě)突出了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱,楊志又急功近利,粗暴蠻橫,使其與廂禁軍發(fā)生沖突。作者又通過(guò)對(duì)楊志及押送人員的語(yǔ)言描寫(xiě),在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié),快速轉(zhuǎn)換場(chǎng)景,達(dá)到引人入勝的效果。后來(lái)吳用等人又運(yùn)用心理戰(zhàn),讓眾人先吃好酒,使楊志等人誤認(rèn)為酒中無(wú)毒,是好酒,讓人放下顧慮,這個(gè)便是計(jì)策。

《水滸傳》中人物形象鮮明,深入刻畫(huà)了人物的性格以及他們命運(yùn)的發(fā)展史。這些梁山好漢號(hào)稱“一百單八將”,宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無(wú)不有血有肉,個(gè)性鮮明。

武松是下層俠義之士的典型人物,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。為兄報(bào)仇,不惜斗殺西門慶,血濺鴛鴦樓。林沖是上層人物的代表,他是被迫造____的。他一直安分守己,卻因被陷害誤入白虎堂,在發(fā)配期間,被董超和薛霸陷害,幸得魯智深相救,最后被逼上了梁山。

《水滸傳》是一部不朽的傳奇,它記敘了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)平等社會(huì)的向往。

正如胡適所說(shuō)的“重興《水滸》,再造梁山,畫(huà)出十來(lái)個(gè)不會(huì)磨滅的英雄人物,造出一副永不磨滅的奇書(shū)?!蔽蚁?,這也正是從古至今,人們都愛(ài)《水滸傳》的原因吧!

從今天起,我也要把這部奇書(shū)從書(shū)架上取下,再次品味。

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感3

說(shuō)到《水滸傳》,大家可能第一印象就是忠與義,忠家,忠國(guó),忠天下,義氣,勇氣,豪氣,霸氣。在《水滸傳》中,義高于一切,重于一切?!笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空,只有義字當(dāng)頭”。

輕輕放下手里的《水滸傳》,我的心靈被一個(gè)個(gè)豪氣沖天的英雄所震撼。我又回想了整本書(shū)的精彩情節(jié)。“及時(shí)雨”宋江;“豹子頭”林沖;“智多星”吳用等等108位英雄,在那個(gè)迂腐的年代,他們?nèi)砸浴傲x”字當(dāng)頭,為了百姓,懲惡揚(yáng)善。

在那個(gè)迂腐的年代,民不聊生,但所謂“亂世出英雄”,于是就有了梁山的108好漢。他們忠,對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的人,他們懲惡揚(yáng)善,報(bào)效祖國(guó),寧死不屈,這何嘗不是一種“忠”;他們義,為朋友赴湯蹈火,為百姓出生入死。

可能“忠”與“義”字只是簡(jiǎn)單地幾個(gè)筆畫(huà),但這兩個(gè)字,卻包含了他們一命換一命的決心!高俅,一個(gè)無(wú)賴混球,他因踢毽子取悅了太尉,相反林沖比武贏了高俅卻被追殺,這就是當(dāng)時(shí)不公平社會(huì)的描寫(xiě)。

整本書(shū)我印象最深的角色便是魯智深,他同情人民疾苦,為百姓懲惡揚(yáng)善,令我不得不佩服的是他倒拔垂楊柳的霸氣,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的豪氣。但是他最后卻在六合寺圓寂。

而宋江,梁山泊之首,但他卻被高俅害死。而我們不得不思考這是為什么。宋江的忠義,使其他英雄都非常敬佩他,所以他坐上了梁山泊之首。但最后卻想“招安”,以致于整個(gè)梁山泊被利用,鑄成了梁山泊的悲劇。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)角色有兩面,他壯大了梁山,卻又親手毀掉了梁山。

路選錯(cuò)了,即使再去努力,但方向總歸是錯(cuò)的,自己選的路,選錯(cuò)了,那又能怪誰(shuí)?

書(shū)中說(shuō)的“忠”,“義”,在那個(gè)時(shí)代可能會(huì)覺(jué)得不足為奇,但在現(xiàn)實(shí)生活中又有誰(shuí)能夠真正做到呢?

消防員是一個(gè)很神圣的職業(yè),他們會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)沖進(jìn)那大火,幾天幾夜不吃不喝,就是為了挽救一個(gè)個(gè)生命,而又有多少消防員在火中,在廢墟里結(jié)束他們的生命。他們可能才20多歲,可能年齡也大了,但他們卻一直在為人民服務(wù)!他們的精神就是“忠”“義”!忠于人民,忠于國(guó)家!

我自己也深有體會(huì)。有一次我自己一個(gè)人走在街上,為了省時(shí)間,我抄小道回家。突然,一陣聲音傳來(lái)“快,把你的錢交出來(lái)!不然……”“嗚……”我還在想要不要去幫忙,“哇”,那個(gè)人哭得更大聲了。我想也沒(méi)想就大喊“警察叔叔,我弟弟就是在這走丟的!”可能是聽(tīng)到我說(shuō)的話,那兩個(gè)搶劫的人慌慌張張的跑了出來(lái),一下就沒(méi)影了。我趕緊跑到那個(gè)小男孩那里,問(wèn)他有沒(méi)有傷到,他問(wèn)我“警……警察叔叔真的來(lái)了嗎?”“這條路沒(méi)有警察,治安不是很好,所以你下次要找大人同行或是結(jié)伴走,知道了嗎?”“嗯,謝謝姐姐?!薄班牛憧禳c(diǎn)回家吧,注意安全,往大路走!”之后,我便常常在想,我們或許不能像《水滸傳》里的英雄那樣揮刀報(bào)效祖國(guó),但我們可以維護(hù)正義,這樣,我也會(huì)為自己對(duì)國(guó)家做了一絲奉獻(xiàn)而自豪!

忠,義。這是《水滸傳》的精神,也是現(xiàn)代社會(huì)的精神!

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感4

“路見(jiàn)不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)聽(tīng)到這義薄云天、豪情萬(wàn)丈的旋律,八百里水泊梁山上一百零八位好漢匡扶正義,替天行道的畫(huà)面就會(huì)在我腦海里浮現(xiàn)。

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,可謂家喻戶曉、婦孺皆知,書(shū)中的人物幾百年來(lái)為人們津津樂(lè)道。我覺(jué)得《水滸傳》之所以有如此高的成就,是因?yàn)闀?shū)中塑造的人物形象個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明。

他們身上除了具有高義薄云、除暴安良的共性外,每個(gè)人身上還具有與眾不同的鮮明個(gè)性,甚至兩個(gè)人物之間的性格是截然相反的。這種對(duì)比式的人物描寫(xiě)是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點(diǎn),比如書(shū)中先后出場(chǎng)的魯智深和林沖。

“花和尚”魯智深為人坦蕩,武藝高強(qiáng)。他愛(ài)打抱不平卻又性格魯莽,仗著一身好武藝,總是由著性子做事。華州城外,只因一言不合便勃然大怒,單槍匹馬闖入城內(nèi),結(jié)果吃了他一生中唯一一次牢飯。

但魯莽也有“好處”,若不是他一時(shí)興起,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,恐怕連“魯智深”也沒(méi)了,只剩一個(gè)“魯達(dá)”。要不是他在野豬林里飛杖隔過(guò)水火棍,林沖怕已被害死。當(dāng)然,魯智深的魯莽急躁或許是一個(gè)綠林好漢必備的特點(diǎn)。確實(shí),《水滸傳》中的許多人物都和他一樣“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”。

但也有一些人物卻恰恰相反,他們行事謹(jǐn)慎,能忍則忍,只到無(wú)路可走時(shí)才最終被“逼”上梁山。其中的代表當(dāng)屬“豹子頭”林沖。他緊隨魯智深出場(chǎng),是魯智深的好兄弟,卻與魯智深有著截然不同的個(gè)性。

林沖本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,本來(lái)生活安定,家庭美滿。只因高衙內(nèi)看中了他的妻子,被三番五次設(shè)計(jì)陷害,妻子岳父全都自殺,他也最終被逼上梁山。從白虎節(jié)堂,東京牢內(nèi),滄州路上,直至柴進(jìn)莊上,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)“忍”字。直到風(fēng)雪山神廟,他終于不再隱忍,這才上了梁山。由此我們不難看出,他是一個(gè)逆來(lái)順受、生性軟弱的人。

魯智深和林沖似乎是兩個(gè)極端,剩下的都是“中間派”,不過(guò)是有的偏“莽”多一些,有的偏“忍”多一些,比如“行者”武松。

在書(shū)的十五到十八章,他表現(xiàn)出來(lái)的形象是順從的。但寬容不代表軟弱,經(jīng)歷了孟州城事件后,他對(duì)朝廷失望,從飛云浦到蜈蚣嶺,一夜之間連殺十九人??梢钥闯鏊炔幌耵斨巧钅菢郁斆Ъ痹辏膊幌窳譀_那樣一味隱忍,做事比較有分寸。

還有許多對(duì)比的地方。比如李逵和燕青,一個(gè)黑大壯,一個(gè)“小白臉”。再如王英夫婦,一個(gè)下流好色,一個(gè)漂亮高傲……無(wú)數(shù)的人和事在一百二十回中交織融合,真是相得益彰,相映成趣。

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感5

楊志,綽號(hào)青面獸。因?yàn)槟樕嫌幸粔K青痣。手提家傳樸刀,武藝高強(qiáng),刀到處,有人不死?人到處,心膽俱裂。真乃勇猛非常。吼一聲,人皆倒撞下馬,七竅流血而死。詩(shī)曰:“勇猛非常刀砍人,武藝高強(qiáng)吼死人。楊志勇猛敵虎將,英名因傳萬(wàn)載名!”楊志真勇猛!

楊志勇猛在哪?且聽(tīng)故事分解:林沖犯下了滔天大罪,柴進(jìn)指引他去梁山安身。到了梁山,王倫氣量狹窄。只端了些山珍海味。給林沖一大把銀子。曰自己山寨狹小,不得安身,勸林沖到別處安身。林沖有七分生氣,但只能忍,王倫看林沖生氣了,先讓林沖回房休息。手下又千求萬(wàn)求,王倫單單擔(dān)心林沖以后叛變起來(lái)無(wú)人能比,于是答應(yīng)了。只是要投名狀。就是要下山殺個(gè)人,三天期限。林沖答應(yīng)了。第一天遇到一個(gè)老母和他的孩子,林沖看他們可憐,就放過(guò)他們了。還給了他們?nèi)鏊殂y子。第二天遇到了一個(gè)運(yùn)財(cái)寶的人,剛要上前去殺,那個(gè)人逃走了,只留下了金銀珠寶。林沖跺腳對(duì)小嘍啰曰:“你們說(shuō)吾命苦不苦,剛要?dú)⒛莻€(gè)人就逃了!”忽然,山下匆匆趕來(lái)一個(gè)人,手提樸刀,正是楊志!拽住林沖衣袖就要打,林沖強(qiáng)行退出,拿起八丈蛇矛。鼓足精神。和楊志打了起來(lái),一對(duì)虎相爭(zhēng),二條龍廝打。矛來(lái)棒去,迸出火花,好楊志!__越勇!真林沖!__越精神!舞動(dòng)刀打八十萬(wàn)禁軍教頭,揮起矛刺提轄。斗了五十回合,不分勝負(fù)。

楊志,真勇猛!

中小學(xué)生名著《水滸傳》讀后感5篇相關(guān)文章:

學(xué)生閱讀名著《水滸傳》讀后感范文

學(xué)生閱讀名著水滸傳讀后感

小學(xué)生名著水滸傳讀后感

小學(xué)生《水滸傳》讀后感范文500字5篇

《水滸傳》讀后感5篇

名著《水滸傳》讀書(shū)筆記5篇匯總大全

中國(guó)四大名著之《水滸傳》讀書(shū)筆記10篇

《水滸傳》讀后感5篇

四大名著之《水滸傳》讀后感三年級(jí)作文10篇

經(jīng)典名著《水滸傳》讀后感

1358621