2019獻(xiàn)禮教師節(jié)《一生只為一事來(lái)》觀后感心得5篇精選
《一生只為一事來(lái)》根據(jù)“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編,以商人董大山的視角,講述了支月英在偏遠(yuǎn)大山深處的艱苦條件下,以最質(zhì)樸的信念堅(jiān)守初心,為大山里三代孩子帶來(lái)重大命運(yùn)變革的感人故事。這里給大家分享一些觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。
2019《一生只為一事來(lái)》觀后感
電影《一生只為一事來(lái)》由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演,影片根據(jù)“央視感動(dòng)中國(guó)年度人物”支月英的真實(shí)故事改編而成,影片以成功商人董大山為視角展開(kāi)。影片是講述八十年代初以來(lái),幾個(gè)農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強(qiáng)不棄的成長(zhǎng)歷程,來(lái)詮釋支月英老師為山里孩子們帶來(lái)重大命運(yùn)變革的時(shí)代情懷大片。整部電影溫暖人心、感人至深,同時(shí)由有著讓人忍俊不禁的笑點(diǎn),穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬等多位明星藝人的加盟,為影片增添了不少的看點(diǎn)。
最勵(lì)志女老師扎根大山 年度暖心師生情催淚來(lái)襲
在影片中,穆婷婷飾演的女主人公19歲來(lái)到大山深處支教,在面對(duì)以董大山為首的學(xué)生們的搗蛋以及村民的誤解,年僅19歲的她該如何克服這些困難?這不禁引起觀眾的好奇心。
“我們不是看到了希望才堅(jiān)持,而是我們堅(jiān)持了才有希望”,這是女主角的信仰和人生格言,在影片早前發(fā)布的預(yù)告片中,可以看到影片中處處都充滿了這種“韌勁兒”。這位不服輸?shù)睦蠋熡米约旱膱?jiān)持,告訴董大山他們什么叫作“希望”,而在當(dāng)她失落迷茫時(shí),孩子們又成為了支撐她走下去的動(dòng)力。
展現(xiàn)教育事業(yè)改革 堪稱“活教學(xué)典范”
作為一部校園題材優(yōu)秀影片,《一生只為一事來(lái)》深刻反應(yīng)了新中國(guó)教育改革進(jìn)程,用動(dòng)人的情感演繹來(lái)詮釋“怎樣的老師才是優(yōu)秀老師”這一深刻話題。
影片引發(fā)人們對(duì)教育的思考。相對(duì)于城市社會(huì)精英教育而言,不少人表示:當(dāng)代社會(huì)太需要這樣的好影片,太需要像支月英這樣的老師??梢哉f(shuō)支月英的支教故事堪稱中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的“活教學(xué)典范”。
笑點(diǎn)與淚點(diǎn)齊飛 年度最感人教育題材影片
在本片中,穆婷婷首次出演角色年齡跨度從19歲一直55歲,極富挑戰(zhàn)。譚凱飾演了成年董大山定位是一位“霸道總裁”似的成功企業(yè)家,他與穆婷婷在影片中演繹的師生情令人動(dòng)容。而鞏漢林和王姬等演員的加盟,也給影片增添了許多看點(diǎn)。
鞏漢林生動(dòng)演繹了一位善良、樸實(shí)的村支書。他和少年董大山之間發(fā)生的故事情節(jié)充滿生活氣息,鞏漢林的表演詼諧幽默,讓人忍俊不禁。王姬飾演了支月英老師的母親,她和穆婷婷之間既感人又生活化的對(duì)手戲,相信一定能感動(dòng)觀眾。
另外,以少年董大山為代表的等孩子們的惡作劇也會(huì)讓觀眾朋友們會(huì)心一笑,會(huì)讓我們回憶起孩時(shí)的自己。影片有笑有淚,真情大愛(ài),片中沒(méi)有刻意的煽情,只是以情節(jié)帶動(dòng)情感層層遞進(jìn),滲透你的內(nèi)心防線,點(diǎn)燃你的淚腺。
影片立志打造本年度最真摯感人教育題材影片,這種深厚的師生情,定會(huì)讓觀眾感同身受。
擇一事終一生,不為繁華。
2019《一生只為一事來(lái)》觀看心得
由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來(lái)》今日全國(guó)上映,獻(xiàn)禮“新中國(guó)第35個(gè)教師節(jié)”!影片根據(jù)“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來(lái),以商人董大山的視角展開(kāi),講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事?!按松鸀閹煟啻簾o(wú)悔”,穆婷婷化身“支月英”,戳心演繹了一個(gè)感動(dòng)了全中國(guó)的鄉(xiāng)村女教師,影片今日上映,引燃觀眾的淚腺。
19歲到50多歲跨年齡演繹 穆婷婷獲原型人物認(rèn)可
作為以古裝戲見(jiàn)長(zhǎng)的女演員,穆婷婷一向以溫婉著稱,自出道以來(lái)就塑造了許多深入人心的角色。此次飾演“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”支月英老師,也迎來(lái)了演藝生涯的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。對(duì)于這樣一個(gè)角色,其實(shí)留給演員再創(chuàng)作的空間不是很大,演員一向“小心觸碰”,可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個(gè)角色,并出色的還原了支月英老師的風(fēng)貌。對(duì)此,穆婷婷表示:支月英老師太偉大了,自己讀劇本時(shí),就被她的故事感動(dòng)到好多次落淚,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),這不僅僅是一個(gè)電影,更重要的是能發(fā)揚(yáng)支老師的精神,影響千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾,所以不能不演。
穆婷婷的勇敢值得敬佩,開(kāi)拍之前,穆婷婷就早早的隨劇組來(lái)到拍攝地體驗(yàn)生活,并和人物原型支月英老師進(jìn)行了親密接觸和長(zhǎng)時(shí)間的溝通了解,這為飾演角色,提供了很大的幫助。穆婷婷的努力也收獲了回報(bào),支月英老師對(duì)穆婷婷的表演極為認(rèn)可,并表示在穆婷婷身上看到了自己年輕時(shí)的影子。
在電影深度還原30多年前的場(chǎng)景后,支月英老師多次感動(dòng)落淚,夸贊場(chǎng)景極為真實(shí),感慨:“當(dāng)時(shí)別人都說(shuō)我‘傻’,但是山里需要我這樣的‘傻子’,沒(méi)想到一眨眼30多年就過(guò)去了”。支月英老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
致敬全天下所有的老師 催淚電影今日上映
《一生只為一事來(lái)》這部集結(jié)了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實(shí)力派演員的暖心催淚電影,今天終于要和大家見(jiàn)面了,這些著名演員、經(jīng)典藝人的加盟,使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在問(wèn)到為什么無(wú)論戲份的多少,都要參演這樣一部電影時(shí),幾乎每個(gè)演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點(diǎn)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,總有幾位老師讓我們終身難忘,對(duì)于70后、80后,甚至是90后、00后,這部電影一定會(huì)有觸動(dòng)你內(nèi)心的地方,相信一定會(huì)引發(fā)你的思考和懷念。
電影摒棄一板一眼的說(shuō)教,用“支月英老師”38年教育生涯鮮活的例子,向我們講述了一個(gè)“不忘初心”的勵(lì)志故事,向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當(dāng)今極為欠缺的“堅(jiān)持到底”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神品格。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”,什么才應(yīng)該是“一生的追求”。在接下來(lái)的時(shí)間里,《一生只為一事來(lái)》將直擊我們的心靈,引爆每一位觀眾的淚點(diǎn)。預(yù)祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績(jī)!
2019《一生只為一事來(lái)》觀看影評(píng)
9月10日?qǐng)?bào)道電影《一生只為一事來(lái)》已經(jīng)于9月9日在全國(guó)正式上映了。這部由張亞海導(dǎo)演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影,根據(jù)“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來(lái),以商人董大山的視角展開(kāi),講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。作為一部慶?!靶轮袊?guó)第35個(gè)教師節(jié)”的獻(xiàn)禮影片,影片上映之后,讓一大批觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,引發(fā)了大家對(duì)校園生活和恩師的懷念和致敬。
兩年之后再看支月英?善良博愛(ài)的人性光輝
根據(jù)“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來(lái)的電影《一生只為一事來(lái)》目前正在全國(guó)熱映中,這部感人的電影在時(shí)隔支月英獲獎(jiǎng)兩年之后,將支教鄉(xiāng)村,為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的支月英,再次推到大家的面前。影片從支月英的19歲,一直講到了50多歲,幾乎概括了支月英整個(gè)教師職業(yè)生涯。電影以商人董大山的回憶為線索,回憶了支月英在19歲這個(gè)本是迷茫躁動(dòng)的年紀(jì),卻懷揣理想,駐扎大山,開(kāi)展教育工作。在她的教育生涯剛剛開(kāi)始的時(shí)候,也遇到了各種各樣的困難和問(wèn)題,但是都憑借自己頑強(qiáng)的毅力和智慧克服了。
也許一般觀眾會(huì)認(rèn)為支月英一定是一個(gè)很聰明的人,才能克服那么多的難關(guān),教育出一批批有出息的孩子。但是事實(shí)反而正好相反,支月英在一開(kāi)始就被別人說(shuō)“傻”,但是她說(shuō):“山里需要我這樣的‘傻子’”。是啊,知難而退太簡(jiǎn)單了,是誰(shuí)都會(huì)做出的選擇題,但是在受到考驗(yàn)時(shí),依然堅(jiān)持自我、知難而上、堅(jiān)定理想,這樣的人實(shí)在是值得敬佩。其實(shí),任何事情能堅(jiān)持做38年,絕對(duì)不止是聰明這么簡(jiǎn)單,如果不是懷著一顆善良博愛(ài)的心,擁有著頑強(qiáng)的意志,是絕對(duì)堅(jiān)持不下來(lái)的。支月英用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行了一個(gè)“一生只為一事來(lái)”的偉大壯舉。
《一生》刮起懷舊、致敬風(fēng)潮?致敬全天下每一位教育工作者
2018年中國(guó)大陸的電影票房已經(jīng)突破600億元,截止到2019年9月份,本年度中國(guó)大陸電影票房也已經(jīng)突破400億元。中國(guó)電影市場(chǎng)在低谷與高潮并存,但總體形勢(shì)一片大好的前提下向前發(fā)展,觀眾的觀影習(xí)慣和觀影品味也在逐步提升,純粹的爆米花電影和堆砌明星、特效的所謂“大片”,已經(jīng)不能再滿足觀眾的胃口。《一生只為一事來(lái)》在這樣的大形勢(shì)下上映,給剛剛經(jīng)歷商業(yè)大片慘烈競(jìng)爭(zhēng)的暑期檔,奉上了一杯清新的香茗。
電影引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾、網(wǎng)友對(duì)“老師”的懷念,在眾多的懷念和話題聲中,我們發(fā)現(xiàn)很多人都和老師之間發(fā)生過(guò)很多感動(dòng)的故事,老師在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都起到了重要的啟蒙作用,每個(gè)人的性格養(yǎng)成、品格塑造都和老師脫不開(kāi)關(guān)系。時(shí)光如白駒過(guò)隙,若干年后,我們也許懷念的不僅僅是當(dāng)年的老師和同學(xué),更是懷念那曾經(jīng)的難忘時(shí)光。
電影通過(guò)一位感動(dòng)全中國(guó)的支月英老師的故事,致敬了支月英老師本人,也致敬了全天下無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者們。在“新中國(guó)第35個(gè)教師節(jié)”來(lái)臨之際,《一生只為一事來(lái)》的出現(xiàn),作為一件珍貴的禮物送給全天下的教育工作者、全天下的老師是再合適不過(guò)了。
2019《一生只為一事來(lái)》觀看有感
被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的“感動(dòng)中國(guó)”于2017年2月8日晚上8點(diǎn)整播出,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了頒獎(jiǎng)晚會(huì)。獲獎(jiǎng)人員有中國(guó)科學(xué)院院士、兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者孫家棟,三入火海救火英雄王鋒,扎根鄉(xiāng)村36年的最美女教師支月英、大學(xué)生村官秦玥飛,飛行員張超等。這些人至真至美得事跡震撼了我的心靈。但最讓我感動(dòng)的卻是扎根鄉(xiāng)村36年的最美女教師支月英。
“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山,吃了很多苦,但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望,這是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮”。這是2017年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上給予扎根鄉(xiāng)村36年最美女教師—支月英的頒獎(jiǎng)詞。華美的詞句詮釋了支老師36年的艱辛。
1980年,奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過(guò)考試,毅然選擇宜春地區(qū)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村當(dāng)了一名深山孩子王,她不顧家人的反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。一年又一年,她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人,支老師雖然有時(shí)因身體不適也力不從心,但她還是堅(jiān)守自己的崗位,夜晚還在燈下鉆研教材,幫助學(xué)生做夢(mèng)、圓夢(mèng),做一個(gè)智慧性的好老師,支老師沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的奇跡,只是在山里的小學(xué)平平凡凡地工作了三十六個(gè)春秋。從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”?!安皇菫榱讼M艌?jiān)守,而是只有堅(jiān)守了,才有希望!”就是因?yàn)椤皥?jiān)守”兩個(gè)字,才是大山里的孩子看到了希望,也說(shuō)出了支老師無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。
通過(guò)感動(dòng)中國(guó)支老師的事跡,我看到支老師靠的不是悲慘的身世和命運(yùn)感動(dòng)世人。而是那平凡中彰顯出偉大的人格魅力深深感動(dòng)了我。通過(guò)支老師的事跡激勵(lì)我做一個(gè)平凡的好人??吹酱笊嚼锏暮⒆虞氜D(zhuǎn)山路去求學(xué),我熱淚盈眶。我為自己擁有設(shè)施齊全的學(xué)校、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件卻不能心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)而感到深深自責(zé)。我以后一定好好珍惜現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。把我學(xué)到的知識(shí)傳播出去。我想支老師最開(kāi)心的事情,也許就是她的精神得到薪火相傳。
2019《一生只為一事來(lái)》觀看體會(huì)
在觀看《榜樣》節(jié)目時(shí),我被我們的同行,扎根大山深處的教育人--支月英的事跡深深地感動(dòng)了。
1980年,19歲的支月英通過(guò)考試,在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待,就是34年。34年來(lái),她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人,從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,支月英這些年常常頭暈眼花,她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥,2006年因視網(wǎng)膜出血,她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是,支月英割舍不下孩子們,“我每個(gè)月都存不下錢,很多花在看病吃藥上,每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了,我就放課件光碟給孩子們看?!?在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中,她勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤于教學(xué)實(shí)踐,積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可,支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,樹(shù)立良好的職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的,我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。
在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。