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寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10篇

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寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10篇范文

讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面小編為大家?guī)?lái)寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文,希望對(duì)您有幫助,歡迎參考閱讀!

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10篇

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文1

《罪與罰》這本書(shū)已經(jīng)在書(shū)櫥里擺放了兩年多,這次最終能夠在寒假里去細(xì)細(xì)地品味它了。

書(shū)的作者是陀思妥耶夫斯基,一八二一年出生在一個(gè)俄羅斯貴族家庭,是19世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義作家,一生充滿傳奇,28歲時(shí)因參與農(nóng)奴解放運(yùn)動(dòng)而獲刑,出獄后重返文壇繼續(xù)寫(xiě)作,被人們公認(rèn)為是與托爾斯泰、屠格涅夫并駕齊驅(qū)的俄羅斯文學(xué)巨匠。

每次讀完一部小說(shuō),心里都會(huì)百感交集,這部小說(shuō)也一樣,結(jié)局很好,一個(gè)人靜下來(lái)仔細(xì)想一想,卻深深的被小說(shuō)中的人物震撼。小說(shuō)描述了貧困交迫的大學(xué)生拉斯柯尼科夫,因痛恨放高利貸的老板娘的盤(pán)剝,憤而行兇,卻自認(rèn)為是伸張正義。然而良心的譴責(zé),使其飽受心靈煎熬,最終在朋友、家人和警官的幫忙下,投案自首。小說(shuō)中寫(xiě)的最多的就是“罰”,“罪”只僅僅占了全書(shū)一小部分,但“罰”卻貫穿整個(gè)文章的中心,這不僅僅僅是身體上的懲罰,還有的是比這更嚴(yán)厲的道德上的懲罰。所以法律只是一種懲戒犯罪的一種途徑,而另一種就是人內(nèi)心心靈深處的譴責(zé)。有時(shí)候法律不能使人真正認(rèn)識(shí)到自已所犯的罪,可是心靈深處的譴責(zé)則會(huì)讓人更明白自已所犯下的錯(cuò)誤,并為之深刻地懺悔、自責(zé)。這本優(yōu)秀的世界名著還包含了很多東西有待我們?nèi)ダ斫?,或許等以后我再去讀它時(shí),又會(huì)有一番見(jiàn)解吧!

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文2

在上個(gè)月里,老師讓我們買(mǎi)了這本《藍(lán)鯨的眼睛》,因?yàn)檫@是上個(gè)月統(tǒng)一讀的一本書(shū),并寫(xiě)讀后感。

這本書(shū)講了藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的神靈,它只吃海面上閃閃的星星,他最珍愛(ài)自己的眼睛。一個(gè)勇敢但冒失的少年,卻向藍(lán)鯨發(fā)起了挑戰(zhàn),摘下了它的一只眼睛,失去眼睛的藍(lán)鯨開(kāi)始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。漁村的盲女孩得到了那只眼睛,她的眼睛一下就亮了。當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛的時(shí)候,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給了藍(lán)鯨,藍(lán)鯨得到了眼睛之后,升上了天空,但它把那藍(lán)色的眼睛留給了小女孩。

我讀了以后這個(gè)故事后很受感動(dòng),男孩為了女孩的眼睛恢復(fù)光明,冒著生命危險(xiǎn)去搶藍(lán)鯨的眼睛,女孩得到了光明,然而漁村了漁民遭到了藍(lán)鯨的報(bào)復(fù),爺爺為了漁民的安全,作了個(gè)決定,把藍(lán)鯨的眼睛藏起來(lái),讓自己的孫女失去了光明,爺爺是偉大的,為了大多數(shù)人的安危,寧可讓自己的孫女看不見(jiàn)光明。然而在我們當(dāng)今的社會(huì),有多少人為了自己的私欲去犧牲別人來(lái)成全自己。

《藍(lán)鯨的眼睛》沒(méi)有污濁才能越來(lái)越明亮,就像我們的心靈,沒(méi)有污濁也才能更純潔。藍(lán)鯨是善良的,寬恕了漁民,把光亮留給了女孩,它是真、善、美的化身。我們需要太多像藍(lán)鯨這樣的人,給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)正能量。只要大家心里充滿愛(ài),才能寬容過(guò)錯(cuò)與冒失;只有愛(ài),才能洗清污濁;只有愛(ài),才能讓世界更美好。

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文3

《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹(shù)”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。

首先他們談到了小孩該不該看閑書(shū)。季羨林認(rèn)為,我們應(yīng)該多看閑書(shū),因?yàn)檫@樣能提高寫(xiě)作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書(shū)能積累更多的知識(shí),是一種不錯(cuò)的選擇。但是,不能因?yàn)榭撮e書(shū)而耽誤正課,尤其是像張鈁那樣上課看閑書(shū),就更不敢恭維了。還有,完全不看閑書(shū),一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做,也許能造就一個(gè)尖子生,但永遠(yuǎn)無(wú)法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書(shū),做到課內(nèi)課外兩相顧。

還有,季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩(shī)、古文。我覺(jué)得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶,代代相傳,可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊!不僅如此,多積累古詩(shī)文還可以陶冶情操,提升自我。

“大樹(shù)”用豐富的內(nèi)涵,教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹(shù)”!

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文4

在假期里,我讀了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)的小女孩叫小豆豆,由于非常淘氣,一年級(jí)就被退學(xué),她就到巴學(xué)園來(lái)了。

我最喜歡這本書(shū)中的小林校長(zhǎng),因?yàn)樗粫?huì)像別的老師或校長(zhǎng)那樣,總會(huì)說(shuō)“一定、必須、不能、不可以”等。在巴學(xué)園里,不會(huì)強(qiáng)逼著孩子學(xué)習(xí),而是用快樂(lè)的方法讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí),從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因此,巴學(xué)園的孩子們都盼著早上快點(diǎn)到來(lái)。

我印象最深的一個(gè)片段是:小林校長(zhǎng)和老師帶著孩子們做“試膽量”的游戲。有好幾組沒(méi)有等到“鬼”,就回來(lái)了。當(dāng)然,小豆豆他們組也不例外。也有好多“鬼”因?yàn)楹ε?,嗚嗚地哭了。從此,巴學(xué)園的孩子們?cè)僖膊慌鹿砹?,因?yàn)樗麄冎拦硪矔?huì)害怕。

通過(guò)看這本書(shū),我懂得了許多道理。世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美;有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè);有心靈卻無(wú)法理解什么是真,不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情。我想,如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園,孩子們就不會(huì)討厭上學(xué)了吧!

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文5

一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛(ài)不釋手,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。

整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過(guò)火焰山。傳說(shuō)這個(gè)火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來(lái)孫悟空和唐僧一齊飛過(guò)去,可唐僧要一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。后來(lái),孫悟空去借芭蕉扇??傻谝淮伪簧鹊?萬(wàn)多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子,于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空,沒(méi)想到孫悟空越扇火越大。最后用計(jì)策借來(lái)了芭蕉扇,滅了火,過(guò)了火焰山,繼續(xù)去取真經(jīng)。

看到這里,我想到了在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中也不是一帆風(fēng)順的,凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我,現(xiàn)在我要自己完成,我把老師教我們的方法都用上了,有總分總,先分后總、先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫(xiě)了一篇好作文,語(yǔ)言精煉,內(nèi)容豐富,使人一看就明白說(shuō)的是什么。

復(fù)讀《西游記》,讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信,也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題,給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自?xún)?nèi)心的力量。所以,我希望大家都能來(lái)看看四大名著之一的西游記。

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文6

滾滾波濤的烏斯渾河江,你可記得,在一九三八年秋天,在波濤中,永遠(yuǎn)消失了八位女英雄的身影。你可記得在五十七年前,在你眼前發(fā)生了一件多么悲痛的事,當(dāng)我讀完這篇文章,心就像平靜的湖水中丟進(jìn)一塊石頭,泛起層層漣漪。

《八女投江》這個(gè)故事引人入勝,我讀得津津有味,愛(ài)不釋手。為了減少大部隊(duì)的損失,只有八人的婦女團(tuán)接受了掩護(hù)的任務(wù),前面是兇惡的敵人,后面是滔滔的河水,她們幾人都不游泳,生的可能幾乎沒(méi)有,然而,他們艱決的拒絕了大部隊(duì)的營(yíng)救,把敵人引了過(guò)來(lái),因?yàn)樗齻冎?,如果大部?duì)營(yíng)救的話,她們必定會(huì)突圍出去,但如果這樣,犧牲的不只八個(gè)人,于是她們又和敵人展開(kāi)了戰(zhàn)斗。

為了不讓大部隊(duì)的更多同志的犧牲,八個(gè)婦女勇挑重?fù)?dān)。她們可以不去吸引敵人的注意力,她們有生還的希望,但她們卻作出了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的舉動(dòng):放棄自己,救大家!這需要多大的勇氣啊。在戰(zhàn)斗中,她們的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神又是那樣的可歌可泣。八位柔弱的女同志,要對(duì)付的卻是敵人的大部隊(duì)。她們明白,她們一旦作出決定,面臨就是死亡。“明知山有虎,偏向虎山行?!彼齻兪菫榱耸裁?記得冷云面對(duì)死亡時(shí)說(shuō)了一句話:“為祖國(guó)解放而戰(zhàn)死,是我們的光榮?!边@是一句多么偉大的話呀!八位女英雄用生命和鮮血凝聚成的偉大愛(ài)國(guó)主義精神,將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我們,為中華民族自立于世界民族而不懈奮斗。

我輕輕合上這本書(shū),心久久不能平靜。我深切地體會(huì)和感受到國(guó)家的獨(dú)立,民族團(tuán)結(jié)和幸福生活來(lái)之不易,深切地體會(huì)和感受到中華民族是一個(gè)永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的偉大民族。身為跨世紀(jì)的新一代,我們應(yīng)該以可歌可泣的英雄人物為榜樣,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上,為建設(shè)偉大祖國(guó)而努力奮斗。

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文7

曾經(jīng)總是對(duì)太空有無(wú)數(shù)的假象,太空是什么顏色的?太空有多大?等等。這些總是得不到答案的問(wèn)題。可當(dāng)我讀了科學(xué)大王之《太空中的小矮人》這本書(shū),我才深刻的體現(xiàn)到了太空中的美,神奇與奧妙:拖著尾巴的彗星,從天而降的流星,美妙的流星雨,會(huì)眨眼的恒星等等,這些奇幻的生命!

從小我就喜歡探究星星,因?yàn)槲蚁矚g它們的閃亮和神秘,就喜歡拉著奶奶聽(tīng)她說(shuō)星星,可是她說(shuō)的并不是很科學(xué),但她說(shuō)出了星星在人們心中的美麗,活潑與頑皮。奶奶常抱著我一邊看星星一邊說(shuō):“瑩瑩啊,你知道星星為什么會(huì)眨眼睛?那是因?yàn)樾切莻兎浅O矚g玩捉迷藏,它們每眨一下眼,就又躥到別的地方了.....”

后來(lái)我知道星星眨眼睛是為了地球周?chē)拇髿庠斐傻?。地球周?chē)拇髿鈱雍芎?,各個(gè)地方的疏密度不一樣,越靠近地面的地方越稠密,越到高空越稀薄。另外,大氣又不是靜止不動(dòng)的,熱空上升,冷空氣下降,總有氣流在流動(dòng),這就使得各個(gè)地方大氣的疏度時(shí)時(shí)都在變化......

其實(shí),科學(xué)是一樣很神奇的,而那些科學(xué)家們更偉大,是他們的細(xì)心觀察和實(shí)驗(yàn)才使我們中國(guó)強(qiáng)大,例如今年的神九的成功發(fā)射還有許多許多,是它們讓我們廣闊視野,激發(fā)我們豐富的想象力。為探索太空之旅插上騰飛的翅膀。

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文8

我讀了《居里夫人和一克鐳》這本書(shū)以后,覺(jué)得居里夫人的特點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈,無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)人如果想要取得好成績(jī),是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動(dòng),并要堅(jiān)持不懈。一個(gè)人如果非常自私,一心想著自己,那么也是沒(méi)有太大成就的。我們要向陶行知說(shuō)的那樣:捧出一顆心來(lái),不帶半根草去。然而,居里夫人就是這樣做的。

居里夫人小時(shí)候雖然生活貧窮,但她仍然堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。當(dāng)居里夫人來(lái)到巴黎索爾本大學(xué)求學(xué)時(shí),穿著舊衣服,住著簡(jiǎn)陋小房,用茶水和面包充饑。大學(xué)里的圖書(shū)館深深地吸引了她,一次,在圖書(shū)館里看書(shū),居然忘了吃飯,結(jié)果昏倒在了圖書(shū)館里面,這是多么的認(rèn)真刻苦啊!平常,我們?cè)谧鲎鳂I(yè),思考問(wèn)題時(shí)總是怕苦怕累不愿意多想,可曾想過(guò)我們現(xiàn)在的生活條件多么好,可卻還在偷懶;但在那么艱苦的條件下,居里夫人居然還在認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)著,思考著,真是太佩服她了!

居里夫人視名利如浮云,她一生清貧,這并不是因?yàn)樗c金錢(qián)無(wú)緣。當(dāng)居里夫人發(fā)現(xiàn)“釙”和“鐳”兩種新元素時(shí),就已經(jīng)有人想用高薪來(lái)聘請(qǐng)她去任教,但居里夫人卻拒絕了,這是為什么呢?為什么放著那么多的薪水不拿,而要拒絕呢?因?yàn)榫永锓蛉藷釔?ài)科學(xué),她不想把研究科學(xué)的時(shí)間減少,她要把所有時(shí)間和精力都用在科學(xué)上??梢?jiàn)他多么熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)啊!居里夫人提煉出鐳后,有人建議她申請(qǐng)專(zhuān)利,這樣可以使她的生活過(guò)得富裕,可是她拒絕了。居里夫人從事科學(xué)事業(yè)并不是為了自己的一己私欲,而是為了造福全人類(lèi)啊!多么偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)啊,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文9

在人類(lèi)的印象中,狼,就是兇狠、殘酷、狡猾等字眼的代名詞,人們對(duì)狼有著根深蒂固的成見(jiàn)。本來(lái)我也是這么想的,可是,當(dāng)我讀完《蒼狼》一書(shū)后,我的看法改變了。

這本書(shū)講述了一條狼在山林和人類(lèi)社會(huì)間生存的故事。這條失去伴侶又失去狼群的獨(dú)狼獨(dú)自面對(duì)危機(jī)四伏的生存處境。在野外,它要為獲取食物與比自己強(qiáng)或弱的動(dòng)物搏擊;在人的社會(huì)環(huán)境中它要與試圖改變自己的人類(lèi)斗智斗勇。為了獲得自由的生活環(huán)境,它頑強(qiáng)地沖擊著人為的或自然造成的囚籠,一次次被囚禁,又一次次逃脫。即使是在動(dòng)物園的鐵籠內(nèi)和倒塌的磚窯中,它也從未放棄過(guò)回到山林的念頭。經(jīng)過(guò)重重艱辛,它終于回到自己的狼群,并當(dāng)上了狼王。

這本書(shū)_了很多人們對(duì)一些動(dòng)物性格的看法。可是卻能說(shuō)服讀者,不會(huì)讓人感覺(jué)到他是胡編亂造。

比如人說(shuō)狼狡猾,有些人豈不是更狡猾?為了名利,不顧一切,不惜代價(jià)。要說(shuō)狼殘酷,其實(shí)殘酷的不是狼而是自然規(guī)律,狼只是按照自然規(guī)律生活而已。不吃其它動(dòng)物,狼就要餓死。書(shū)中說(shuō)過(guò),在狼的世界里,生物只分為兩類(lèi)一是吃,一是被吃。饑餓就是最嚴(yán)厲的教官,它讓狼學(xué)會(huì)“去吃”,避免“被吃”。

而且,狼的一些優(yōu)點(diǎn),是人沒(méi)有的,是人比擬不了的。首先,狼是一種有尊嚴(yán)的動(dòng)物,它絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何動(dòng)物示弱,它們尊重比它們強(qiáng)大的動(dòng)物,但絕對(duì)不畏懼它們!

其次,還有狼的團(tuán)結(jié)和狼的堅(jiān)持不懈。其實(shí),狼并不是一種強(qiáng)大的動(dòng)物,它們的身體并不強(qiáng)壯,甚至可以說(shuō)是弱小,一只獨(dú)狼,區(qū)區(qū)一頭母豬就可以輕易打敗它,可是一群狼就連老虎都無(wú)法戰(zhàn)勝,狼的可怕就體現(xiàn)在它們懂得團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),而且,它們不會(huì)輕率進(jìn)攻,也不會(huì)輕易退卻。因?yàn)樗鼈冇兄鴪?jiān)持不懈的精神。

狼是荒原之子,它們寧可死也不要過(guò)失去自由的生活。與它相反的是狼在動(dòng)物園時(shí)隔壁的兩只在動(dòng)物園出生的豪豬。它們對(duì)“自由”這個(gè)名詞沒(méi)有絲毫概念,這就是為什么它們無(wú)法理解狼要咬鐵桿的原因。它們不知道狼是要咬斷鐵桿逃出去,只是覺(jué)得很奇怪:“那種冰涼的東西能吃嗎?”它們除了吃什么都不知道。

在這個(gè)故事中,這條獨(dú)狼是令人敬佩的,它的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

寫(xiě)讀后感五年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10

今天,我讀了《最后的晚餐》這本書(shū),它是我國(guó)作家楊紅櫻寫(xiě)的。

一只小鳥(niǎo)從山林飛到城市,在排列整齊的行道樹(shù)中,遇到了他的好朋友女貞樹(shù)。小鳥(niǎo)在談話中得知女貞樹(shù)是來(lái)城市當(dāng)綠色衛(wèi)士,可以保護(hù)人類(lèi)的健康,可以自動(dòng)地吸收過(guò)濾空氣中的塵埃和污染物質(zhì),還可以當(dāng)聲波減弱或迅速消失,而且葉子表面的氣孔和絨毛,是多孔的纖維吸音板,能把聲音吸收掉。而女貞樹(shù)也在談話中知道了森林里許多好玩的事情。

我覺(jué)得我們應(yīng)該多植樹(shù)造林,綠化環(huán)境。這既影響到今天我們的生活,又關(guān)系著子孫后代的幸福,而且植物是綠色的衛(wèi)士,保護(hù)著我們的健康。

讓我難忘的動(dòng)物是大象,因?yàn)樗阽麋髅月返臅r(shí)候,安慰她,送她回家。

我最難忘是事是畫(huà)眉就要做媽媽?zhuān)艘粋€(gè)結(jié)實(shí)暖和的巢。杜鵑也要做媽媽了,可她什么也不做,就把蛋孵在畫(huà)眉的巢里,小杜鵑出生了,他在畫(huà)眉巢里舒服極了,每天還和“弟弟妹妹”搶食物。有一天,畫(huà)眉媽媽出門(mén),小杜鵑一狠心就把“弟弟妹妹”推出巢外,摔死了。

我不喜歡杜鵑媽媽?zhuān)驗(yàn)樗裁炊疾蛔?,還把蛋孵在畫(huà)眉的巢里,讓畫(huà)眉照顧。

做人不能像杜鵑一樣,把什么事都推給別人,也不能像小杜鵑寶寶一樣,身在福中不知福。

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