中考前注意事項和應試技巧
中考決定能進入普高還是進入職高,這個是最現(xiàn)實的問題。2021年中考馬上就要開始了,老師們也在給學生叮囑考場的注意事項及應試技巧。以下是小編給大家收集的中考前注意事項和應試技巧，歡迎大家前來參閱。
初三學生中考注意事項
一、怎樣度過考前最后一天
1、平穩(wěn)過渡是保證水平發(fā)揮的重要條件。保持適度緊張，但不進行過度復習。
2、復習基礎知識，看看模擬試卷或作文。
3、下午17：00——18：00去看考場，看清乘車路線及所用時間等。
4、下午和晚上可以進行適當?shù)膹土?，不要過早睡覺，不可再熬夜。
5、清點考試用品，并且放在明顯的位置，避免第二天早上考前忙于尋找，影響迎考的心情。
6、睡前少食一些有助于催眠的'食品。
二、考試當天應注意的事項
1、早些起床(7：00—7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和術語。
2、注意早餐的營養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。
3、拿好考試物品趕往考場。前往考場應有一定的提前度25到30分鐘，以防路阻，考生遲到15分鐘后不準進入考點。6月22日上午8：00趕到考點，8：15禁止考生入場，有聽力考試。
4、考前十分鐘應避免嬉笑、打鬧，坐一會兒或整理文具。
5、禁止攜帶手機等通訊工具和計算器進入考場，否則按作弊處理，取消全科考試成績。
三、中考前注意事項：
物質準備：
1、帶好《準考證》;
2、正宗的能直接填涂的2B鉛筆至少兩支、橡皮一塊;
3、0。5毫米的黑色簽字筆至少兩支;
4、直尺、圓規(guī)等;
5、必要的生活用品，如：清涼油;
將以上物品一塊放入一個透明的帶有拉鏈的袋子，在袋子的明顯位置附上個人信息，如：姓名、所在學校和班級及聯(lián)系電話等，這樣可預防物品丟失時能夠聯(lián)系到你。
6、吃好睡好，確?？荚嚂r精力充沛。
心理準備：
1、穿上自己感覺最舒適的衣服和鞋子，禁穿拖鞋、高根鞋、背心進入考場;
2、熟悉考場時，進行心理暗示：這個座位真好，像家一樣溫馨;
3、見到監(jiān)考老師，微笑以待!以獲得一種和諧親切感;
4、進入考場之前切勿飲用太多水，做到考試期間不上廁所，以防浪費時間;
5、要充滿斗志，忌怯場。信心是成功的法寶。踏入考場要精神抖擻，斗志昂揚。
四、中考中注意事項：
考試心態(tài)：
1、堅持“我行，我能考好”。
“雖然我有些緊張，別人也同樣緊張，沒什么可怕的!”
“我不可能都會做，但一定要把會做的做對!”
2、考試全程都要確定“人易我易，我不大意;人難我易，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。
3、“膽大心細，沉著冷靜”永遠是成功的秘決!
中考前的3大飲食注意事項
不要突然改變平時的飲食習慣
因為長期的飲食習慣會對人體消化系統(tǒng)中酶的組成與活性產生相當影響，如突然改變，容易產生食欲下降、腹瀉等癥狀。平時吃什么，考時就吃什么，太大的變化反而不適應，烹調食物時要盡量接近平時的飲食習慣。
不要吃得太飽
一般吃七八分飽最好，尤其在考試的那幾天更不要吃得過飽。日本的醫(yī)學專家研究發(fā)現(xiàn)，吃得過飽會使大腦中一種被稱為“纖維芽細胞生長因子”的物質明顯增加，使大腦節(jié)奏減慢，效率降低，影響考試成績。
不要營養(yǎng)過剩
不要輕信有關營養(yǎng)補品的廣告宣傳，也沒有必要服用人參等超級浦補品，否則，亂服或久服，可能出現(xiàn)失眠、易激動、咽喉刺癢等中樞神經興奮現(xiàn)象，甚至會發(fā)生皮疹、清晨腹瀉等情況。
怎樣避免不該丟失的分數(shù)
一、字跡潦草、錯別字多
同學們在解答填空題、簡答題、實驗題時，常使用錯別字，造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應”寫成“置換反映”或“質換反應”等等。產生這些錯誤的原因是看書不仔細，對字詞的書寫不細心。有些同學平時不注意書寫工整，養(yǎng)成潦草的習慣，從而使閱卷老師對考生所答內容分辨不清，作為錯誤處理而失分。這就要求同學們在平時練習時，一定要養(yǎng)成書寫工整、清楚的好習慣，避免再次產生遺憾。
二、粗心大意、思維定勢
有些同學在考試中粗心大意，不仔細審題，或受思維定勢的影響，導致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分同學粗心大意，受思維定勢的影響(平時練習時多數(shù)選擇題要求選正確結果)，錯選了正確的結論而失分。再如，推斷題中，要求同學們寫物質的名稱時，卻寫成了元素符號或化學式;要求寫化學式時，卻寫了物質的名稱?？梢娬J真審題，是正確解題的前提和基礎。
三、答題不規(guī)范或表達混亂
1、很多同學答題不規(guī)范，包括：
(1)書寫不規(guī)范。如填選擇題答案時，把“D”寫成“O”;將寫成等;
(2)計算題解題步驟不完整，如沒有解設過程或解后沒有簡要的寫出答等。
2、表達混亂。有些同學答卷時，雖然意思正確，但表述不準確，最常見的毛病是混淆了實驗現(xiàn)象和實驗結論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現(xiàn)象時，錯誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時，錯誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。
再有，有的同學解答計算題時，雖然結果正確，但書寫化學方程式時遺漏反應條件或計算出的結果沒有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的同學答題沒有次序，版面設計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結果，但也不能得全分。
四、心理因素造成失分
有的同學臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開始階段大腦暫時出現(xiàn)思維障礙，平時熟記的定理、規(guī)律記不清了。面對考題大腦出現(xiàn)空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴重干擾了思維活動的正常進行，解題時出現(xiàn)了種種不應該甚至無法理解的錯誤。