五四青年節(jié)初中生主題作文
五四精神不僅反映著五四運動不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。下面是小編給大家整理的五四青年節(jié)初中生主題作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇1）
___年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，__;90年后的今天，踏著和煦的春風，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在__年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發(fā)展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數(shù)個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
這___年來，許多衛(wèi)士為了保護國家，經(jīng)歷了多少風風雨雨，經(jīng)歷了多少烈火考驗，經(jīng)歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立著，一動不動地站立著，保衛(wèi)祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那么默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學習嗎?
是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇2）
“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。”一代青年一代青年的時代使命，而我們這一代，時代在召喚，召喚奮斗的青年。
我們是青年，在這個時代永久奮斗是我們所要堅守的信念。“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！庇腥藭f，我奮斗但我不一定會成功，希望就如同飛蛾撲火一般，甚至失云生命的可能，可誰知道飛蛾撲火的時候，那起舞的飛蛾一定是極快樂幸福的，那幸福便來源它死所回憶的，它所奮斗的一生?！谧约旱睦锾岬骄永锓蛉耍}目卻并不是天人簡單的名字，更是直跨越百年的美麗，何為跨越百年的美麗?其一是她所做的杰出的科學貢獻，但我卻更愿意讀出那其二，那便是居里夫人用她一生的青春美麗去奮斗出她的科學成就，她從青年開始奮斗，將她的生命交給她的奮斗，死亡變得不再可怕，因為她享受了由奮斗所帶來的快樂和幸福。
“山不過來，我就過去?！笔灞救A也說過：“每個人都將自己的視野范圍當作世界的范圍?！蹦憧?，無論是中華大國還是他鄉(xiāng)異國，過來的人們骨子里總透著那股強烈的自信勁兒，那做為時代的新青年又怎么可以少這奮斗的干勁自信呢?今天的電燈泡，來自于青年的愛迪生，愛迪生是一次的奮斗就創(chuàng)造出電燈泡嗎?答案必然是不是的，他是靠一次次的嘗試奮斗，一次次的總結(jié)經(jīng)驗才成功的，那么支撐著青年的愛迪生進行無數(shù)次試驗的是為何物呢?無外乎是他充滿自信的心。他從一而終的相信自己，相信自己的能力，換來一次一次的奮斗。你說，特例嗎?我認為成功是非偶然的，只有相信自己的奮斗是有用的才會成功，所以像臧克家說的那樣：相信自己的力量吧，我們是青年!”
一百年來的青春理想，青春活力，青春奮斗，當年的五四成就了如今思想自由的中國。那么今日的努力，將為我們建成更好的未來生活，永久的奮斗下去吧，我們是這個時代的青年。
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇3）
時代劇變，轉(zhuǎn)眼今年，已是五四運動一百周年。百年前，青年們在街道上振臂高呼，憤血疾書，懷著激昂而熱切的中國青年精神，創(chuàng)下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時代的青年學生，要以跨越百年的中國青年精神立足于這個時代。
我們作為新時代的青年，我們都是追夢者。青年要做先鋒。先鋒是什么?他是隊伍的前列，是時代的;他有著奮發(fā)向上的雄厚力量。巴爾蒙特曾說，為了看太陽，我來到世上。正是有著追逐太陽的熱切渴望，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰脢^斗的持續(xù)力量。這股熱枕的追逐的力量，促使喬布斯先生創(chuàng)立科技領域上無法取代的蘋果產(chǎn)品;促使魯迅先生握筆為刀，橫眉冷對千夫指，致力于改變中國思想，重塑中國精神;促使古希臘哲人追求哲學真理。正因為此，不論現(xiàn)實有多少不幸和苦難，不論前進的道路上多么蜿蜒曲折，也不論他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我們要明白：飛蛾撲火般的熱情將升華為永恒的力量，驅(qū)使我們?nèi)プ分饓粝搿?/p>
但是，僅僅有著滿腔熱情是遠遠不夠的，更為重要的，可以作為中國青年學生立足之本的是能獨立思考的能力。子曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中。
古圣人便強調(diào)獨立思考的重要性。因為思考能使人一分為二，可以觀察自己，審視自己，使我們避免盲從，避免被潮流裹挾，喪失根本。反觀歷史，倘若青年沒有獨立思考的精神，便會導致猶如法西斯專政，青年進行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨立思考的典范，他作為珍珠，作為星辰，在一片暗夜與地獄中，為猶太人照亮這黑暗世界。
有了熱情、獨立思考，青春正當時的我們還要為實現(xiàn)中國夢而努力，這就需要現(xiàn)代青年具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神推動時代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛發(fā)展，網(wǎng)約車如風暴般風靡市場。它們正是創(chuàng)新精神的成果。創(chuàng)新精神正是當代社會的一筆可貴財富。就如臧克家所吶喊的那樣，相信自己的力量吧，我們是新青年。在當代社會的發(fā)展下，青年人要積極創(chuàng)新，奮發(fā)向前，引領時代洪流。
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇4）
我心中的五四是中國近代史的一次變革。翻開中國革命的歷史畫卷，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進知識分子的愛國情操。記憶中，那是中國先進知識分子發(fā)出歷維護國家主權(quán)音的一次愛國運動，那是中下階層反對西方列強壓迫的一場抗爭運動，那是中國知識界和青年學生反思中國傳統(tǒng)文化的一場思想文化運動。1919年5月4日，那是一個值得紀念的日子。五四運動是中國革命劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。
從上小學起，我便在老師的循循教導下和語文課本上初次認識了五四運動，還記得，課本上的插圖是一群青年，神情憤怒，舉著橫批示。歷的那一幕仿佛在我腦海重現(xiàn)。為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，北京三千多名青年學生發(fā)出了吶喊。他們集會演講，他們火燒趙家樓、痛毆賣國賊。率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四運動是如此的難以忘懷。還記得老師講這個章節(jié)時的神采奕奕，
我們聽這節(jié)時的求知欲望。從那時起，我便為他們這種反封反帝，維護國家主權(quán)的愛國舉止深深感動，他們不是武裝人員，而是普普通通的社會一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國情操，他們沒有機槍大炮，冒著生命危險，用行動贏得了勝利，每逢五月，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國情懷的歷史回音，我總能感受到那一腔愛國熱血。
為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，中國中央人民政府政務院宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動。我們紀念五四，談論五四，但是真正的“五四”究竟是什么?要想真正地學習和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。“五四”不僅僅是愛國學生風云集會燒起的那一把火，不單單是“孔家店”、反對文言文、反對舊文化。從根本上說，“五四”就是重新尋找方向，重新為中華民族定位。這個起點對于中國人、對中華民族來說，是一個非常了不起的起點。正是在這個起點上，我們的前輩們開始把古老中國帶入現(xiàn)代文明社會之中。
五四精神給近代中國乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠的影響。在漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代的民族拯救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂后天下樂而樂的情懷，那種為科學和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們的手中，注入我們的心中。
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇5）
100年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全_動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。
遠離了戰(zhàn)火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇6）
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。
春暖花開，又是一年好時節(jié)。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。
五月四日注定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生沖破軍警的阻撓，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衛(wèi)祖國的責任是不容推御的?！笆乃缞Z回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼著大地，句句充斥著青年的愛國之情，亡國之恨。
他們高喊著：“中國的大地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了，同胞起來呀!”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結(jié)起來了……
軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰(zhàn)勝的。學生心里的信念異常堅定，犧牲根本不算什么，甚至很多沉重的遺書都已經(jīng)寫好了。所以統(tǒng)治階級逮捕愈嚴，上街某的學生就愈多。他們想用鎮(zhèn)壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰(zhàn)勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。
五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映著不同于此前的中國革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創(chuàng)新、進步的思潮。從那么多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感!
合上歷史的書頁，心潮涌動。五·四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創(chuàng)新，無畏。
新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶著一顆愛國、創(chuàng)新、進取、勇敢的心出發(fā)，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她的能量，讓青春無悔!
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇7）
夜深了，莫名的情愫，登上樓頂，倚著欄桿。高處的夜景，如此清新美麗，清冷的風戲弄著我的頭發(fā)，我注視著這人間的繁華，思緒，而得以飄向遠方……
一顆流星劃過蒼穹，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們卻并沒有忘記它最初所帶給我們的驚喜與美好，青春不正像是這顆快樂活潑的流星么?
青春，凝聚了我們的歡樂和憂愁，也見證了我們的成長之路，從稚嫩到成熟，從愚昧到聰明，從輕浮到穩(wěn)重。青春，是那么的快樂呵!
青春，充滿活力，對于年輕人來說，沒有什么是不可能的!敢于挑戰(zhàn)，充滿個性，勇于冒險是我們90后的特點，當我們在大街上的時候，當我們在家的時候，當我們在學校的時候。我們的每一個動作，每一個表情，每一句話語，無一不散發(fā)出年輕的氣息，活力無限，是呵，這就是青春的魅力。青春，是那么的惹人艷羨呵!
青春，該怎樣充實而富有意義的度過?說到這個，我便想起奧斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深長的話：“生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……”。我想，生命如此，青春不正也如此嗎?青春，是那么的的無悔呵!
想起奧斯特洛夫斯基的話，又不禁聯(lián)想到了這樣一個故事：一個年輕人想出外闖蕩，但他對外面世界感到恐懼，也很疑惑，但卻得不到答案，于是他抱著疑問來到村里老族長的住處，老族長似乎早已看出他的心理，他還未開口，就說：“我送你六個字，先給你三個字，已夠你受用半生。剩下三個字等你闖蕩回來再來拿?！闭f罷取紙筆揮筆寫下三個字，折好紙條交給年輕人，年輕人千恩萬謝，欣然告退，走出老族長家后，他打開紙一看，上面寫著“不要怕”，年輕人若有所悟，于是充滿了信心，勇敢地到外面大千世界中冒險去了。
多年后，年輕人成了中年人，他飽經(jīng)風霜，世道的艱難，命運的挫折使他疲憊不堪，雖小有成就，但他的內(nèi)心又迷惘了，接下來該怎么辦呢?于是他回到村里，拿到了老族長給他的后三個字，當他打開，只見上面又寫著三個字“不要悔”。他恍然大悟，淚流滿面。
是啊，青春原來如此簡單：對未知的事不要怕，對做過的事不后悔就行了。
愿我的青春，無怨無悔，如花一樣美麗，花一樣清香，花一樣雋永。
思緒飄回現(xiàn)實，頗有感慨：風景依舊，只不過是看風景的人變了罷。往事俱往矣，付諸一笑中。于是我便笑，笑得如此深沉，卻不知淚已溢出眼眶。
夜深了，該睡了。睡夢中，我原本灰色的夢，卻有了青春的瑰麗色彩。
五四青年節(jié)初中生主題作文（篇8）
在這如水的年華里，有你們的陪伴，才有這許多的歡聲笑語，才有這揮抹不掉的青春記憶。
“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”天空中若隱若現(xiàn)的漂浮著幾絲白云，太陽直射在草地上，小草們有著充沛的體力，蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉(zhuǎn)。我們漫步在野外，微風輕輕吹過我們的面頰，幾個女孩在一起談論著夢想。丁丁說：“我希望我們可以永遠在一起，像現(xiàn)在一樣?！倍《〉慕ㄗh引起了大家的共鳴。“對，沒有喧鬧，沒有波折，沒有勾心斗角，就像現(xiàn)在一樣寧靜，我們在一起，度過一生!”小林接上話，她的眼神異常堅定?！拔覀冊谝黄?，度過一生!”我們齊聲說到。
“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，就讓時間停留在這一刻吧!”我們希望這能實現(xiàn)，但我們不得不承認，這只是夢想，不可能成為現(xiàn)實。這一刻，終究會塵封在記憶閘門里，成為留給彼此最美好的青春記憶。無論以后結(jié)果如何，友誼是否可以長久，我都忘不了，那幾個十多歲的女孩，堅定地說要與我共度一生。
“你若盛開，清風自來”雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，望著那鮮紅的分數(shù)，一陣煩悶涌上心頭，你們走了過來，帶我到窗前，看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下，慢慢綻放，一點一點開出鮮艷的花朵。雨漸漸停了，微風吹過，水滴搖搖欲墜。
“小花如此弱小，依然努力開放自己的花朵，而不會因其他因素而喪失了信心，不去努力，所以才會盛開，清風自然會襲來，我呢?”我不禁感嘆道，“對啊，只要你像花一樣努力綻放，你定會盛開，‘你若盛開，清風自來?！笔堑模覜]有理由不努力，我要像花一樣努力綻放，等待清風襲來。你們教會我將銘記終身的道理，我一直相信努力的意義，因為我相信清風終會襲來。這種信念深深印在我的記憶里。
“追逐夢想，永不言棄”“終于還是走到這一天要奔向各自的世界……”轉(zhuǎn)瞬間，我們即將分離，我們懷揣著各自的夢想，來到那片草地。作最后的告別，我們有著共同的信念：趁著大好時光，勇于追夢，無論前方有多少艱難險阻，我們永不言棄!我們的相識是此生最美的事，我們在一起的點點滴滴，都成為了最美好的青春記憶。
有一朵花，枯萎了還不肯丟;有一把傘，雨停了還不肯收;有一種記憶，由青絲變?yōu)榘装l(fā)，仍然會存在，那便是――我們在一起的青春記憶。