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小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇

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  作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

  小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇(一)

  融合

  春光明媚,小溪清澈見底,清得可以看見無(wú)憂無(wú)慮的小魚游來(lái)游去。

  小溪像快樂的小孩,哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲,到了大海,它彬彬有禮地說:“我們一起玩吧?!贝蠛2焕聿徊?,很不客氣:“走開,你這么小我才不愿意呢?!遍L(zhǎng)江聽見了不服氣地說:“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎?沒有小溪哪有你?”大海又說:“你和溪、湖都比我小,我是水中之王?!闭f完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了,再也不到大海里了。

  日積月累,寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過來(lái)說:“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果,你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲,向小溪道歉,大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

  小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇(二)

  森林音樂會(huì)

  每年的三月四日是獅子國(guó)國(guó)王的生日,這一天森林里都會(huì)舉行音樂會(huì)。就在獅子國(guó)國(guó)王生日的前一天上午,消息靈通的喜鵲便通知大家,說第二天早上八點(diǎn)整,準(zhǔn)時(shí)開音樂會(huì),請(qǐng)動(dòng)物們做好準(zhǔn)備。

  第二天早上八點(diǎn)整,音樂會(huì)開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是小狗靈靈,他表演的節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小狗一會(huì)兒吹高音,一會(huì)兒吹低音,高音就像雨點(diǎn)兒落在雨傘上,“滴!滴!滴!”;低音就像汽車的喇叭聲,“叭!叭!叭!”靈靈表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  下一位表演者是青蛇青青,他演奏小提琴。只見他把身體纏繞在小提琴上,用尾巴尖卷住琴管,輕柔地拉奏著。小提琴的聲音又細(xì)又長(zhǎng),就像飄在空中的絲帶。青青演奏完畢,臺(tái)下觀眾有的高聲呼喊,有的使勁鼓掌,還有的竟然把頭上的帽子拋到了空中。

  待青青下臺(tái)后,忽然,一陣輕柔的豎琴聲飄了過來(lái),可遲遲不見表演者的身影。過了一會(huì)兒,金孔雀花花帶著她的豎琴現(xiàn)身了!在花花的臉上看不見一絲慌亂,她依然輕柔地彈奏著。豎琴的聲音宛如湖面上的水波,輕輕地蕩漾。一曲彈奏完畢,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。“花花第一名!”“花花必勝!”臺(tái)下的觀眾歡呼起來(lái)。

  音樂會(huì)的導(dǎo)演鹿先生邁著沉穩(wěn)緩慢的步伐走上臺(tái),親自將金獎(jiǎng)杯頒給了花花。這一刻,全場(chǎng)觀眾都沸騰了!有的大聲歡呼,有的使勁鼓掌,還有的叫著花花的名字……森林里的所有動(dòng)物永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這令人難忘的一刻!

  小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇(三)

  驕傲的小溪

  在一座綠樹環(huán)繞,高聳入云的青山上,有一條清澈見底的小溪,它從高空往下跳,飛流直下三千尺,流出了一道像銀河一樣美麗的瀑布,它圍著山腰繞了九九八十一道彎,給大山圍上了一條清亮亮的腰帶。它驕傲的說:“我一定是世界上最美麗最長(zhǎng)的溪流!”青蛙聽見了,說:“你雖然一眼望不到頭,但是你能比得過大海的寬廣嗎?大海一望無(wú)際?!?/p>

  小溪不相信,它讓青蛙帶自己去找大海,它一路飛奔,恨不得一步跨到海邊,好把大海比下去。

  到了海邊,小溪大吃一驚,大海巨浪滔天,無(wú)邊無(wú)際,再看自己,小的就像一條瘦小的毛毛蟲。

  “真是人外有人,天外有天啊!”小溪羞愧的低下了頭。

  小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇(四)

  黃狗與黑狗

  一天,黃狗和黑狗在一起討論。

  黃狗說:“友誼比什么都重要,我們?cè)谝黄鸲嗫鞓钒?”黑狗點(diǎn)頭表示贊同。

  這時(shí),它們的主人扔來(lái)了一根骨頭,剛才還親密無(wú)間的兩兄弟為了爭(zhēng)奪食物打成一團(tuán),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  光說是沒有用的,要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  小學(xué)二年級(jí)童話寓言類的優(yōu)秀作文5篇(五)

  小桌布生氣了

  剛開學(xué),老師給我們每人發(fā)了一個(gè)新桌布.它是草綠色的.桌子套上它,就像一塊小草坪一樣,干凈整齊.上課我看到它,眼睛不會(huì)覺得累.它就像是我的好 朋友一樣和我形影不離,我喜歡它.

  可是,有一天上美術(shù)課,我不小心讓記號(hào)筆把它弄臟了一點(diǎn),怎么洗也洗不掉,我心里難受極了.小桌布生氣了,那兩個(gè)黑點(diǎn)就像是它的眼淚.對(duì)不起,小桌布.以后, 我會(huì)非常愛護(hù)你,不會(huì)再讓你掉眼淚.

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