2019高考學(xué)習(xí)的小竅門，高三學(xué)習(xí)的三個(gè)小竅門
進(jìn)入高三之后，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種考試接連不斷，有時(shí)候一天兩考也是再正常不過的事，學(xué)生會(huì)感覺到學(xué)習(xí)壓力很大。高三一年的備考可以說是很漫長了，同學(xué)們一定要調(diào)整好策略，不可以一下子就把沖勁給用光，之后就進(jìn)入了疲軟期。那么，如何防止這種情況的出現(xiàn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于高三學(xué)習(xí)的三個(gè)小竅門，歡迎借鑒參考。
1、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是完成作業(yè)
有部分同學(xué)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排往往是看老師今天布置了哪些作業(yè)。在高三復(fù)習(xí)階段，由于作業(yè)量會(huì)非常大，這樣的做法會(huì)造成很大的學(xué)習(xí)壓力。老師布置的作業(yè)，主要是針對學(xué)習(xí)成績處于中等水平的大部分同學(xué)，而不會(huì)考慮到每個(gè)同學(xué)的成績差異。
所以同學(xué)們最好是根據(jù)自己對知識(shí)的掌握程度，而作出針對性的調(diào)整，安排要完成的作業(yè)也要有個(gè)先后順序，盡量不要做太多的無用功，只會(huì)減低學(xué)習(xí)效率。
2、認(rèn)真分析每一次考試結(jié)果
高三的考試是非常多的，無論是月考還是模擬考，絕大多數(shù)的同學(xué)都只是關(guān)注分?jǐn)?shù)的多少，而不是把注意力放在查缺補(bǔ)漏的功能上。
其實(shí)考試的目的主要是讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺，通過考試尋找出自己存在的不足，進(jìn)而決定以后的復(fù)習(xí)反向的調(diào)整，然后在下一次考試中檢測本段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。
3、放松心態(tài)走好每一步
升入高三以后，每次考完試所存下來的試卷，就變成了自己最大的財(cái)富。分析試卷的同時(shí)，絕對不可以因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)得低了，就心灰意冷，久久沉浸其中無法自拔，導(dǎo)致沒辦法做下一步的復(fù)習(xí);但也不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某晒?，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了而沾沾自喜，
不到高考，之前的考試成績波動(dòng)再大，也不能喪失斗志，要在做好回顧歸納的同時(shí)，努力向前看。要時(shí)刻保持心態(tài)上的平衡與理智，不驕不躁，才是皇道。
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