2019語數(shù)英快速復(fù)習(xí)技巧

　　高考就在眼前，什么樣的復(fù)習(xí)技巧才是最快速有效的呢?下面是小編為大家收集的2019語數(shù)英快速復(fù)習(xí)技巧。希望可以幫助大家。

　　高考語文復(fù)習(xí)計劃及方法

　　一、高考語文沖刺復(fù)習(xí)具體計劃

　　1、晨讀計劃：背誦詩文名句，不定時聽寫。

　　2、日計劃：積累字音和格言。

　　3、周計劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。

　　4、雙周計劃：大作文一篇，小測驗或考點訓(xùn)練1-2次。

　　5、月計劃：月考，結(jié)束一至二個知識點的復(fù)習(xí)

　　6、課間背名句、默寫名句。

　　二、高考語文沖刺備考五個要點

　　其一，薄弱點。薄弱點，也就是增分點，將自己最短的一塊木板增長，水桶的容量自然增大。當然了，這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認識，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。

　　其二，突破點。語文的各考點中，有些考點是可以在短期內(nèi)有所作為的，比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當，都可以在較短時間內(nèi)取得較為明顯的效果。明白了這一點，就可以有選擇性地進行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。

　　其三，重分點。在語文考卷中，分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語文的總分自不待言。因此，大家在復(fù)習(xí)時可以將精力適當傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。

　　其四，易得點?？v觀語文試題，有些考點只要稍下功夫，便可將分數(shù)收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內(nèi)容，只要認真記憶，便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準確的判斷。

　　其五，調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30，提前調(diào)節(jié)好生物鐘，以保證高考時的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個小時讀書看報，一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏，在讀書中學(xué)習(xí)多種語言風(fēng)格和章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。

　　三、高考語文沖刺復(fù)習(xí)方法

　　重溫考點內(nèi)容：多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識和名句名篇。在進行文學(xué)常識復(fù)習(xí)的時候，須注意：連線復(fù)習(xí)，分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規(guī)定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動寫靜”等常見手法，要做一些針對性訓(xùn)練，把握其內(nèi)涵、特點和意義。

　　第一，名句默寫

　　名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,“代價”太大;要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準確，要避免寫錯字，更要注意避免寫別字。

　　第二，選擇題練習(xí)

　　選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強記憶和鞏固訓(xùn)練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應(yīng)該根據(jù)《高考說明》的考點要求和近年高考真題題型，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對性的練習(xí)。關(guān)于選擇題訓(xùn)練，應(yīng)該注意兩點：(1)不要盲目追求數(shù)量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復(fù)習(xí)中你本人做錯過的題。

　　第三，文言文訓(xùn)練

　　(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點關(guān)注與現(xiàn)代漢語差別較大的實詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的最有效的方法應(yīng)該是：通過復(fù)習(xí)課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓(xùn)練題來鞏固;通過識記專門的復(fù)習(xí)資料來鞏固。

　　(2)強化文言文翻譯訓(xùn)練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評分與采“點”評分相結(jié)合的特點，有針對性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達到“信”和“達”這兩個基本標準，并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關(guān)鍵詞譯錯。

　　第四，作文素材積累

　　重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內(nèi)容來寫，會很急人的。常規(guī)訓(xùn)練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標準來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語言。

　　第五，書寫

　　切記書寫工整，請別懷疑，閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個個分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學(xué)們復(fù)習(xí)時間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大，要使各門功課真正做到“更上一層樓”，確實不是一件容易做到的事。但是，同學(xué)們可以相信，只要充滿信心，拿出行動，抓住重點，采取科學(xué)有效的方法，有針對性地去復(fù)習(xí)鞏固，你在語文復(fù)習(xí)方面是一定會取得實效的。

　　高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)六大策略

　　高三一年的復(fù)習(xí)可以分為四個階段：

　　一輪復(fù)習(xí)要點：時間相對較長從開學(xué)一直持續(xù)到寒假，各學(xué)校主要圍繞一輪復(fù)習(xí)資料講解基本的題型和概念知識。

　　一輪復(fù)習(xí)三大缺陷：

　　1、講解內(nèi)容過多，很多考生對高考題型和考點不明確，學(xué)習(xí)中往往抓不住重點，一輪復(fù)習(xí)之后很多考生不能夠有效的整合各類題型

　　2、一學(xué)期復(fù)習(xí)完高中所有內(nèi)容，必然導(dǎo)致部分難點不能夠深入。

　　3、由于復(fù)習(xí)主要是圍繞各類題目講解，會在一定程度上讓學(xué)生見到各類題型，但學(xué)完后很多中等及以下同學(xué)不會歸納只停留在表面，所以吸收有限，不會的題目下次遇到換一個模式任然不會思考，解題思考這個核心問題任然得不到有效解決。

　　二輪復(fù)習(xí)要點：復(fù)習(xí)時間比較短一般一個月左右，復(fù)習(xí)按照版塊進一步講解各類題目，一般主要分選擇填空和解答題分項講解，需要考生將各類解題方法和知識點融合構(gòu)建完善的知識題型體系。

　　二輪復(fù)習(xí)缺陷：

　　1、部分同學(xué)基礎(chǔ)題型方法掌握有限，進一步融合之后會陷入混亂狀態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)基本按照二輪資料講解，受制于二輪資料編寫和教師自身拓展，不同學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)獲取的方法信息差異會比較大。

　　3、一般教師講解會鎖定大多數(shù)考生，所以高分學(xué)生和中等以下同學(xué)在課堂上能夠獲取的有效方法會比較少，這部分考生需要加強自學(xué)。

　　三輪復(fù)習(xí)：一般三輪復(fù)習(xí)主要以各類模擬題講解為主，讓考生明確高考中的一套試卷到底會考那些內(nèi)容，訓(xùn)練考生做題的時間和綜合思考能力。

　　三輪復(fù)習(xí)缺陷：

　　1、由于考生知識體系，基本題型方法融合不到位，面對綜合題目會不知道如何思考。

　　2、由于各類一二二輪資料中對于壓軸題目講解只是通過幾道例題示范，基本沒有深入的系統(tǒng)方法講解，大多數(shù)考生會感覺到無法應(yīng)對壓軸題。

　　3、高考模擬套卷和一二輪復(fù)習(xí)差別較大，沒有了章節(jié)限制，很多考生會感覺不到很好過渡。

　　關(guān)鍵詞二：高考數(shù)學(xué)試卷基本認識

　　不論我們高三一年我們學(xué)多少內(nèi)容，做多少題目，全國卷高考始終只能考22道題目，12道選擇，4道填空，5道必做的解答題和兩道里面必須選一道的解答題，共6道有效解答題。

　　顯然一套試卷的22道題目既要覆蓋高中數(shù)學(xué)主干知識，又要考察核心的解題方法，而且要拉開不同考生的差距，這就意味著：

　　1、高考考什么是有一個大致框架的，不可能所有內(nèi)容都考

　　2、有些考點難度比較大，有些難度比較小。

　　3、試題基本都會體現(xiàn)綜合性

　　那么針對2019年高考應(yīng)該怎樣提前入手復(fù)習(xí)，下面樊瑞軍給大家六點建議，更多將在后續(xù)逐步講解。

　　一、高考數(shù)學(xué)難點提前入手，由于部分難點內(nèi)容按照正常章節(jié)復(fù)習(xí)會在一輪復(fù)習(xí)的中后期，由于相應(yīng)學(xué)習(xí)時間過短本來能突破的可能就無法突破。

　　根據(jù)2019年高考和近幾年高考比較：高考數(shù)學(xué)圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)屬于高考中最難的內(nèi)容，分值占比也非常大， 圓錐曲線導(dǎo)數(shù)一般在60分左右：4道選擇填空3道解答(其中一道為選作)，2019年全國一卷在概率計算中融入了導(dǎo)數(shù)，分值進一步加大，相比全國二三卷圓錐曲線導(dǎo)數(shù)分值與往年一致。

　　二、做題過程中不能過分依賴參考答案，很多同學(xué)在做題中一感覺到不會馬上看答案，然后想辦法理解參考答案，理解答案之后繼續(xù)做下一道題目，這樣的做題完全起不到任何作用，換一道類似的新題目馬上又不會做了。

　　樊瑞軍認為做題的目的是為了掌握思考思路和某些復(fù)雜條件的處理方法。

　　三、高考復(fù)習(xí)中要注意復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)方法，不能盲目做題，要建立四個檔案

　　建立知識缺陷檔案，構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò);

　　建立方法聯(lián)系檔案，構(gòu)筑方法框圖;

　　建立解題規(guī)范檔案，構(gòu)筑解題模型;

　　建立題型建模檔案，提高應(yīng)用意識。

　　四、很多考生在學(xué)習(xí)中往往缺乏思考方法和歸納拓展的方法，而是把所有的心思都放在做題的數(shù)量上，把成績不理想歸結(jié)為做題數(shù)量少。其實高三學(xué)習(xí)中每個考生的時間都是差不多的，所以樊瑞軍認為拉開成績差距的并不是你比別人多做了多少題目，而是通過一道題目你收獲了多少有效方法。

　　樊瑞軍建議做題后要從以下五個方面進行反思，反思自己的學(xué)習(xí)中到底出了什么問題，我該如何改進——習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：

　　一、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

　　二、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

　　三、為什么想到這種方法?想解題的思路;

　　四、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維。

　　五、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。

　　為了幫助各位考生切實學(xué)會思考，由樊瑞軍獨家研發(fā)高考數(shù)學(xué)解題思考方法講在后續(xù)全面講解，本內(nèi)容共分八個章節(jié)約四十節(jié)課程。

　　五、高三這一年注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的，會有許多不如意，同學(xué)們，當你實在堅持不下去的時候，當你感覺壓力過大的時候請看一下這份信給你前進的力量，送給每一個困惑但依舊正在努力的朋友，也許你會有動力。

　　1、每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習(xí)慣。

　　2、要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯

　　3、要自己計劃好剩余時間如何安排，晚上回到宿舍可以抽出5-10分鐘背一個知識點，睡前回憶一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天應(yīng)該怎么做。

　　4、每天應(yīng)該及時調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時休息。

　　5、高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，時間總覺得不夠用，所以我們要學(xué)會利用零散時間。

　　6、要根據(jù)自己的實際情況有所側(cè)重，但也不能偏科，盡量均衡各科。

　　7、高三之前是孩子到書本里學(xué)知識，那么高三這一年就是孩子跳出書本，讓知識跟著自己走。

　　8、高三的考試非常多要客觀看待成績的起伏，要重視調(diào)整好心態(tài)

　　六、家長必須要做好的三件事情：

　　1、高三上課基本是填鴨式地授課，同時試題難度、廣度增加，練習(xí)、做題、背誦記憶不斷，大考小考更是家常，家長要特別注意孩子的情緒波動積極要疏導(dǎo)孩子的不良情緒，提醒孩子。

　　2、多關(guān)注有用實用信息，將真實有效的信息在適當?shù)臅r機、以適當?shù)姆绞较蚝⒆觽鬟f。

　　3、了解復(fù)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，提供一些好的建議和意見。

　　高考英語三種復(fù)習(xí)方法

　　高考英語題型有著靈活變通的特點，所以我們一定要注意其靈活性。只有在方法的結(jié)合下，你復(fù)習(xí)起來才會更加輕松!

　　第一，我們要準備好耳機天天練習(xí)聽力。聽力技能是高考英語必須掌握的一種能力。你可以在手機里下載一些較簡單的聽力材料，可以隨時聽。一遍聽不懂，聽第二遍，第三遍。三遍過后，就看看譯文是什么，看看自己有哪些地方?jīng)]有聽懂，把一些聽力場景詞記下。晚上睡覺前可以聽考試類型聽力材料對聽力感進行訓(xùn)練，個人覺得睡前進行聽力訓(xùn)練對語感會更有幫助，因為你可以在入睡之前對所聽過的聽力進行一個回憶，印象也更加深刻!

　　第二，我們要天天做至少三篇閱讀理解。閱讀理解是高考英語分值較大的一塊，只要你攻下閱讀理解這塊，英語成績也會隨著提高。每天做三篇閱讀理解，可以對自己一個閱讀能力的提升，也是對閱讀技巧的總結(jié)歸納。每篇閱讀要在考試要求時間內(nèi)完成，然后看答案，主要是發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里，以及思考以后碰到同類問題該怎么做。閱讀理解技巧，都是不斷在做題中積累，所以做這三篇閱讀理解對錯不重要，重要的是這個過程，及你能夠掌握多少。

　　第三，我們要天天寫英語日記。英語日記是一種提高英語寫作能力的手段?？赡軇傞_始寫的時候會有點困難，但是隨著時間的增加，你會發(fā)現(xiàn)，很多句型及詞匯在不知不覺中就已經(jīng)積累了!寫日記題材不限，你可以寫平時我們遇到的寫作話題，也可以就自身發(fā)生的事情做一個記錄。寫的時候剛開始可以用簡單句型，不懂不會的詞可以查字典，總之你寫完后至少它的結(jié)構(gòu)一定要完整。然后可以請老師幫助自己修改，從中學(xué)習(xí)寫作技巧。你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后，你的英語寫作水平提高了!作文也不用再膽戰(zhàn)心驚了!