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《小婦人》讀后感600字作文

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《小婦人》讀后感600字作文

  【導(dǎo)語(yǔ)】書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂(lè)游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。

《小婦人》讀后感600字作文

 

《小婦人》

  這本書是一本小說(shuō)化的家庭日記,記述了馬奇太太家的四個(gè)小婦人人生中所經(jīng)歷的幸福、悲傷等,全書分成兩部分來(lái)寫。

  第一部分中,本書的重要人物基本上都出場(chǎng)了,對(duì)四姐妹的性格也知曉得差不多了,梅格高貴但虛榮,向往奢侈的生活,在去安妮-莫法特家的兩個(gè)星期里,與那些富裕人家的姑娘相處中,讓梅格踏足了名利場(chǎng),在這一章中,梅格的性格體現(xiàn)得淋漓盡致,但幸運(yùn)的是,由于從小接受了母親馬奇太太良好的思想道德教育,梅格依然保持著那顆天真、單純、善良的心,仍然是妹妹們心中的好榜樣。接下來(lái)就是喬,可以看出作者花了大量的筆墨來(lái)描寫她,喬不喜歡姐姐那種做女孩該有的優(yōu)雅,她總是十分坦率,擁有創(chuàng)造力,是個(gè)對(duì)寫作非常有熱情的女孩,但脾氣有些急躁敢作敢為,正是以她的開朗熱情的性格,結(jié)識(shí)了鄰居勞倫斯先生以及他的孫子勞里;貝思性格內(nèi)向,喜歡音樂(lè),她的無(wú)私深深地打動(dòng)了我,她心甘情愿為家庭做貢獻(xiàn),艾美優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、喜歡繪畫。這個(gè)家庭的四個(gè)小婦人個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家。

  第二部分中,主要講述了四個(gè)小婦人成年以后所經(jīng)歷的事情,由于工作、人生觀不同,她們也有了不同的人生道路,與自己心愛的人度過(guò)余生。梅格雖然不能成為她曾朝思暮想的有錢人,卻在最吸引她的家庭生活中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),喬不能如讀者所希望的和勞里建立愛情關(guān)系,與巴爾教授結(jié)為終身伴侶,貝思因的了猩紅熱,生命短促,但卻能坦然面對(duì)死亡,她得到了大家對(duì)她的愛,艾美在歐洲與勞里相遇,并互相愛上了對(duì)方,成為了一個(gè)能出資扶弱助貧并可以從事藝術(shù)工作的人。

  作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,沒(méi)有華麗的辭藻,講述了四個(gè)小婦人簡(jiǎn)單而又幸福的生活,能過(guò)簡(jiǎn)單的生活就是不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的詞句,卻詮釋了人間最美好的真情—愛。

  本書采用了順敘的寫作手法,使四姐妹的生活清晰地展現(xiàn)在我們讀者眼前,傳輸給讀者的也是正能量。盡管四個(gè)小婦人也曾犯過(guò)錯(cuò)誤、失敗過(guò)、迷茫過(guò),但母親的循循善誘,父親的悉心教導(dǎo),都使她們豁然開朗,我們希望有與父母這樣的愛,這是美好的親情;喬與勞里沒(méi)有像讀者們想的那樣如愿地在一起,卻讓我們知道不能被感情沖昏了頭腦,要選擇適合自己的,這是他們之間單純的友誼。

  簡(jiǎn)單的家庭瑣事,四個(gè)女孩的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,演繹了一幕幕富有真情的瞬間,從女孩到母親,她們迎來(lái)了化繭成蝶的美麗。書中還幾次出現(xiàn)書信、詩(shī)歌,這傳遞著她們之間的愛。作者在結(jié)構(gòu)上也是安排得十分巧妙,能依次把四姐妹的性格呈現(xiàn)在讀者眼前,再圍繞這些展開敘述,使這些人物形象鮮明的展現(xiàn)在讀者眼前,最后迎來(lái)了收獲季節(jié),將整個(gè)故事推向高潮,以溫馨美好結(jié)束。

  正如本書譯序所說(shuō):我們要過(guò)的生活其實(shí)十分簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的生活本身就是一種幸福。自制在這里并非等于失去自我,而更是一種自我的選擇。

 

《小婦人》

  戰(zhàn)勝困難你就是強(qiáng)者——讀《怪物大師》有感

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,10年飛快過(guò)去了,我的書也隨著年齡的增長(zhǎng)越積越多,有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,有《綠山墻的安妮》,還有《怪物大師》,不過(guò),最讓我意味深長(zhǎng)、雋永深刻的還是《怪物大師》。

  《怪物大師》是兒童文學(xué)小說(shuō),是兒童文學(xué)家雷歐幻象的作品,這冊(cè)書一共有19本,每一本都讓人耐人尋味,里面的主人公是賽琳娜、布布路、帝奇、餃子,他們?cè)跁锝?jīng)過(guò)了九九八十一難,終于取得了榮譽(yù)。

  書里主要講了:人類與眾多奇異生物一起生活在一顆蔚藍(lán)星球上,人類在自然科技與元素能量上均有深入的探索和研究,每當(dāng)遇到了重大神秘事件或者歷史性事件時(shí),人們更加信任強(qiáng)大、忠誠(chéng),能駕馭巨獸飛龍的“怪物大師”來(lái)拯救世界。最終,取得了名譽(yù)。讀了這本書后,我的感受是我們遇到了困難或者危險(xiǎn)時(shí)都不能慌亂,要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì),這樣的話,事情也許會(huì)有著意想不到的轉(zhuǎn)機(jī),可是,如果我們遇到困難不去努力,不去想辦法的話,那困難永遠(yuǎn)是困難,永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝它,只有我們把困難解決了,才能繼續(xù)前進(jìn),才能取得名譽(yù)。

  在我們生活中,也不能被困難嚇倒。記得有一次,我正在專心致志地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),這時(shí),一道難的數(shù)學(xué)題浮現(xiàn)在我的面前,我迷惑不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,這有一道難解的數(shù)學(xué)題我不會(huì)做,你能幫我解一下嗎?”爸爸看了看這扣人心弦的題目,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“兒子,遇到困難時(shí),不能放棄,不要退縮,要靠自己努力,多動(dòng)動(dòng)腦子,你自己去回想一下老師是怎么教的?再來(lái)想一下這道題,就很簡(jiǎn)單了”。幾分鐘過(guò)去了,我終于把這個(gè)難解難分的題想出來(lái)了,我開開心心的把這個(gè)題拿給爸爸看,爸爸欣慰地對(duì)我說(shuō):“做對(duì)了!”我歡呼雀躍起來(lái)。暗暗決定:下次也一定要像這次一樣戰(zhàn)勝困難,不能退縮。

  讀了這本書,我一定要像那四個(gè)“怪物大師”一樣,不要被困難嚇到,戰(zhàn)勝了困難,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者!

  

《小婦人》

  所謂書海藏珍,看一本書,猶如得到一塊珍寶,若不去琢磨它,去打造它,它永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢品。若要看書,就得去體會(huì),思考它,細(xì)嚼慢咽,而不是囫圇吞棗......

  多讀書,可以讓你多增加豐富一些課外知識(shí),培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”但盲目地讀書,也是毫無(wú)用武之地。多感受,多體會(huì),才是讀書的真諦。

  這是一個(gè)風(fēng)雨交加的上午,我揉揉醒松的雙眼,伸了個(gè)懶腰,踏著“醉”步來(lái)到客廳,突然眼睛一亮,為什么呢?因?yàn)槲铱吹揭化B包裝的書。

  我不管三七二十一,就手疾眼快地打開包裝,隨便拿出一本,就津津有味地看起來(lái)……

  這本書叫《你吃的苦,終將照亮你未來(lái)人生的路》,里面有許多精彩文片吸引了我的眼球:“少年,你不是宇宙的中心”,“小心,你的敵人是你自己”......其中,最讓感悟深刻的是這句:“你看!遠(yuǎn)方有金子在發(fā)光!”它看似很膚淺,字里行間的意思并不難理解;但它又很深?yuàn)W,蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。遠(yuǎn)方就是未來(lái),金子就是屬于擁有夢(mèng)想的,擁有未來(lái)的你。俗話說(shuō)得好:“是金子總會(huì)發(fā)光的”!

  這本書圍繞著勵(lì)志品格來(lái)寫的。主人公程海和同學(xué)講述小故事,分享大道理,以幽默風(fēng)趣,又不缺少樸素的一面,向我們介紹文章的精華。

  當(dāng)正式讀完這本書,我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆:“太好了,講得太好了!”當(dāng)時(shí)是在上數(shù)學(xué)自習(xí)課間,周圍同學(xué)聽到我喜不自禁地喊出一句話后,便投來(lái)疑惑的眼光......

  的確,這本書雖有一二百頁(yè)之多,看起來(lái)絲毫不累,小故事讓你記憶猶新,大道理讓你回味無(wú)窮,主人公與人之間的幽默又讓你笑意連連,前有前言,后有后語(yǔ),呵呵!真是“首尾呼應(yīng)”啊!

  一到放學(xué)后,我就拿著書,到我的朋友那里去,分享心得:“瞧瞧!這一篇,簡(jiǎn)直濃縮了我的錯(cuò)誤之精華......”

  人生如一條小河,會(huì)遇到種種困難。若一路都?xì)g快、順暢地流動(dòng)的話,換來(lái)的,卻是毫無(wú)意義的價(jià)值人生。讓我們跟著這本書,一起吃盡生活中的苦,相信苦盡甘來(lái),我們未來(lái)的人生道路必定是一片光明的。

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