2019五四運動100周年主題作文有哪些 五四運動100周年演講稿怎么寫
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五四運動是一場震撼人心的愛國主義行動，那種為了祖國的利益一無所顧的情感，那種熾熱，感動我們至今，激勵著我們前進。接下來小編在這里給大家?guī)?019五四運動100周年主題作文有哪些，我們一起來看看吧!
2019五四運動100周年主題作文有哪些
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
五四運動100周年演講稿怎么寫
百年“五.四”，精神永存
作者：周婳茜
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是劉和珍，是魯迅先生筆下因參與游行而慘死槍下的一縷孤魂，是百年以前參與過“五.四”運動的進步青年。
如此有幸，能穿越百年時空，見證今日中國滄海桑田之巨變。
百年前的中國，于你們不過一行行文字或黑白圖片，于我卻是鮮血淋漓的鮮活場景。彼時內(nèi)有軟弱腐敗之政府，外有虎視眈眈之強敵。百姓生活水深火熱，社會風雨如晦，時局動蕩不安，這時首先站出來的是中國青年!我們深知此時的中國思想腐朽，經(jīng)濟落后，需要一場風暴，讓中國開始革命!開始奮斗!開始站起來!
千千萬萬個勇敢的中國青年同我一起，舉著橫幅，喊著口號走到了街上，讓全國都聽見了中國青年的聲音。我們中有些人以筆為槍，大膽宣傳新思想，抨擊舊制度，讓進步思想得以流傳，為全面革命打好基礎(chǔ)。
百年后，你們將我們的活動稱為“五.四運動”，這是一場青年的運動，它展現(xiàn)了中國青年勇立潮頭、敢于創(chuàng)新、不懈奮斗、愛國愛民的精神。
百年后的今天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)中國已是另一番天地。如今，中國是世界第二大經(jīng)濟體，世界第一大制造強國，出口貿(mào)易總額達4萬億美元，GDP占全球15.2%，人民的生活也有了質(zhì)的飛躍。我國居民可支配收入由171元變?yōu)?.6萬元，貧困人口累計減少7.4億人，平均壽命由1981年的67.8歲提高到2017年的76.7歲。
如今的中國不僅站起來富起來了，更是強起來了。
我更欣喜地看到了一批新時代的五四青年：浙大90后博導(dǎo)楊樹，多次在國際權(quán)威學術(shù)雜志發(fā)表文章;中科院80后“北斗女神”徐穎，參與國家重點工程項目，為國出力;大數(shù)據(jù)公司佳格創(chuàng)始人張弓，拒絕美國國家航天局科學家的工作，回國創(chuàng)業(yè)……他們身上有中國青年應(yīng)有的“五四精神”，達到了張載筆下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的境界。
時光之逝，如電光火石，白駒過隙，恍惚之間，“五四”已是百年以前。但“五四”精神必定長存不朽，我國青年仍是勇立潮頭、敢于創(chuàng)新、不懈奮斗、愛國愛民的“五四”青年。
魯迅先生曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽取自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。”如今我仍愿把這話送給所有青年。
讓我們堅持“五四精神”，以昂揚奮斗之姿，為中國、為中國人民努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
劉和珍
2019年5月4日
五四精神含義有哪些
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
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