2019雷鋒的微笑電影觀后感，小學(xué)生學(xué)雷鋒的優(yōu)秀作文精選
2019雷鋒的微笑電影觀后感，小學(xué)生學(xué)雷鋒的優(yōu)秀作文精選
雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。這里給大家分享一些關(guān)于雷鋒的微笑的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
2019雷鋒的微笑觀后感
“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。
當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，接著穿的時(shí)候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候，卻沒有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來沒有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”雖然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)......
看2019雷鋒的微笑有感
看了電影《雷鋒的微笑》我感觸頗多，雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘地死去，使他成了一個(gè)孤兒。他深知沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席就沒有他的成長，所以懷著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)處處幫助他人，“毫不利己、專門利人”就是他生活的寫照。
雷鋒樂于助人，他把平時(shí)省吃儉用攢下的錢獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。他利用休息時(shí)間給一個(gè)小學(xué)校義務(wù)當(dāng)老師。在回軍隊(duì)的路上為了幫助一個(gè)老奶奶尋找失散二十多年的兒子，他沒有趕上火車，所以連夜走了好長時(shí)間才回到部隊(duì)。經(jīng)常有人夸雷鋒做得好，可是雷鋒卻說：“我做的還不夠;我做的還不行。”我理解雷鋒說的話，因?yàn)槌阶约翰拍芤淮未蔚膶?shí)現(xiàn)自身的更大價(jià)值。
雷鋒剛進(jìn)部隊(duì)兩個(gè)月就榮獲了二等功，這是多少中國戰(zhàn)士的夢(mèng)想啊!雷鋒為自己爭(zhēng)得的榮譽(yù)是多么的來之不易啊!
雷鋒的微笑2019心得體會(huì)
雷鋒的微笑在三月綻放;《雷鋒的微笑》這部影片感動(dòng)了不少觀眾;《雷鋒的微笑》這部影片，讓我們?cè)桨l(fā)了解這位英雄的感人事跡。
毛主席曾說過:“學(xué)雷鋒，不是學(xué)習(xí)他某一種精神，而是學(xué)習(xí)他的全部。”雷鋒在他短暫而輝煌的22年生命歷程里，留下了300多張珍貴的照片，而大多數(shù)照片上的雷鋒臉上都帶著淺淺的笑容。只有內(nèi)心有陽光的人，才氣笑的如此單純。
雷鋒是一個(gè)熱于助人的解放軍戰(zhàn)士。他所做的每一件事都是平凡的，然后這些平凡的腳印，卻一個(gè)個(gè)深深地刻在人們的心中!所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的韻事就這樣在人群中傳開了。
在隊(duì)伍里，他勤于勞動(dòng):擦車、運(yùn)輸、修筑......幫大嬸找回失蹤二十多年的兒子;在發(fā)洪水時(shí)，鐵鍬被水沖走，雷鋒叔叔不怕疼痛，用雙手修建堤壩，因疲憊不堪而暈倒。剛醒來又繼續(xù)干活，立下了二等功。在雷鋒即將完成愿望，能在北京見上毛主席一面時(shí)，他卻開車撞到電線桿，被電線桿壓死，年僅二十二歲。
中國人民震驚了!一位英雄好漢，因公務(wù)壯烈犧牲。中國人民悲痛不己!這么年輕的生命，何等可惜啊!
影戲結(jié)束，我哭了，哭得淚流滿面!此時(shí)，我只有一個(gè)感想:雷鋒叔叔是個(gè)好模范，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!但我們并不是去學(xué)習(xí)他掉臂生命搶救國家工業(yè)，而是學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)友愛的精神，長大后才氣成國家有用的的人。