手工小制作小學(xué)作文400字
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學(xué)習(xí)啦:習(xí)作條理清晰,想象豐富,且運(yùn)用了表示先后的關(guān)聯(lián)詞,語句通順,中心突出,很棒!下面我們一起看看這篇《手工小制作》。
一個星期天的下午,我在家里完成作業(yè)之后,覺得很無聊。突然我一拍腦門兒,對了,我決定自己制作一個小筆筒。
我準(zhǔn)備的材料有一個一次性杯子、一把尺子,一些五顏六色的輕輕泥,我要做一個水果筆筒。
說干就干,我先拿出藍(lán)色的輕輕泥,揉成團(tuán),用尺子壓成長方形。為在紙杯上做底色。接下來我又拿出黃色的輕輕泥,揉成一個小球兒,再用食指壓一下,變成一個圓餅,再用尺子在上面畫上一個“井”字。最后拿出綠色的輕輕泥,揉成三片葉子,把它粘在圓餅上,這時,我的第一個水果——菠蘿就完成了。接著我又準(zhǔn)備做蘋果。我用紅色的輕輕泥做成了一個小球兒用食指一壓,就變成了蘋果的形狀,我又用綠色做了蘋果的莖,一個香甜可口的蘋果就完成了,真想咬一口!接著我又做了香蕉、桃子??墒亲鐾曛?,總感覺少了些什么。我撓撓頭發(fā),認(rèn)真地思考了一會兒,對了,我還可以加上水果的英語單詞。于是我立馬搓成了一個小細(xì)長條兒擺成了英語單詞“fruits”粘上去。這時看著我的筆筒,它好似的對我說:“謝謝你,小主人,你把我打扮的這么漂亮!快來,我這里有很多香甜的水果,你快來吃吧!”
我覺得自己動手制作筆筒,不僅加強(qiáng)了我們的動手能力,而且還提高了我們的想象力,是一件非常有意義的事情。
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