關(guān)于讀書(shū)的六年級(jí)作文：共度好時(shí)光

　　學(xué)習(xí)啦：泡一杯清茶，讀一本好書(shū)，在時(shí)光流轉(zhuǎn)的歲月里感受美好時(shí)光的流逝，下面我們一起看看這篇《共度好時(shí)光》。

　　精巧的書(shū)頁(yè)像是一只合上了翅的蝴蝶，輕輕翻動(dòng)，浸了馥郁的墨香的蝴蝶彈指間飛越了千年輪回，翩然而落，停在眼前……午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃籠，暖暖地灑在人身上，令人感到舒適、愉悅，而你們?cè)谖叶叿瓌?dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，讓我感到溫暖……

　　星期天收拾房間，順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的，買回來(lái)還沒(méi)翻過(guò)。幾本落在了厚厚的灰，用濕布擦了，隨手丟在窗臺(tái)上晾著，有一本斜放在紅紅的“中國(guó)結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過(guò)書(shū)面，寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來(lái)，書(shū)可以不用整齊地碼在書(shū)柜里，也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書(shū)在窗臺(tái)上很顯眼，淡雅的鮮艷的封面堆疊，有些亂，卻是明亮可喜，一進(jìn)門就入了眼。我的心情也變得輕松，想坐下來(lái)，細(xì)讀一番。

　　這個(gè)想法的出現(xiàn)，令我嚇了一跳。不知自己多久沒(méi)和家人一起在暖暖的午后安靜地讀一會(huì)兒書(shū)了。想到這里，我從書(shū)柜里拿出三本書(shū)走向爸爸媽媽。“我們說(shuō)好了每周都一起讀書(shū)的。”我奔向媽媽的懷里，嘟著嘴說(shuō)。“好好!”爸爸媽媽接過(guò)書(shū)。我們?nèi)齻€(gè)人坐下來(lái)，看起了書(shū)。

　　坐在窗臺(tái)上，伸直腿，書(shū)擱在腿上，慢慢翻看。耳畔，傳來(lái)母親父親細(xì)微的翻書(shū)聲;窗外，天藍(lán)如洗，云作奇峰，這景被窗戶框成了畫，清新至極。身邊的書(shū)故人般圍繞著，久違的親切感油然而生。偶爾累了，抬起頭來(lái)對(duì)上母親那明亮的眼光，不禁淺淺一笑，彼此間的默契盡在不言之中。捧著書(shū)坐著，直到最后一縷陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)里消失，才放下書(shū)本結(jié)伴去吃晚飯。

　　吃飯期間，我們?nèi)艘黄鸾涣鹘裉熳x書(shū)時(shí)的讀書(shū)心得。我們?nèi)齻€(gè)人，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為書(shū)中的人物感到唏噓，時(shí)而為詩(shī)中的意境所感動(dòng)……結(jié)伴讀書(shū)的樂(lè)趣盡在其中。

　　因?yàn)殚喿x和那親情，急忙枯燥的時(shí)間被細(xì)細(xì)研磨了，變得適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好，有了回味。而那可貴的親情，更溫暖了我的心。

　　親情是雨后的那滴甘露，滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤;親情是那聲破曉的那聲雞啼，喚醒了原來(lái)沉睡的大地;親情是汪洋大海上的一葉小舟，拯救了掙扎了許久的人們;親情如影子，總是無(wú)怨無(wú)悔地伴你一生。

　　我和爸爸媽媽約好，下個(gè)星期還要一起讀書(shū)，一起共度那美好的時(shí)光……

　　公眾號(hào)：繁星月跡

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