小學(xué)優(yōu)秀作文：詩(shī)詞大會(huì)之守擂賽

　　學(xué)習(xí)啦：用詩(shī)歌來(lái)陶冶我們的情操，生活會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意，通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)讓古詩(shī)詞的美妙浸透每個(gè)人的心里，下面我們一起看看這篇《詩(shī)詞大會(huì)之守擂賽》。

　　今天，盼望已久的詩(shī)詞大會(huì)終于要開(kāi)始了，我可興奮了!

　　經(jīng)過(guò)上一周的初賽，我很榮幸成為擂主。今天參加比賽的六位選手分別是劉格煊、梁晨悅、劉之恒、周江蔚、韓紹嘉、房梓琦。

　　首先是六位選手答題，他們中會(huì)產(chǎn)生攻擂者。我坐在擂主臺(tái)上，看著他們激烈角逐，內(nèi)心既興奮，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張。究竟誰(shuí)會(huì)成為攻擂者來(lái)和我對(duì)戰(zhàn)呢?

　　梁晨悅是在初選階段背詩(shī)僅次于我的一名選手，但是他作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手，不知道是緊張還是運(yùn)氣不佳，答題的結(jié)果不是很理想?？雌饋?lái)他對(duì)自己的答題情況也很不滿(mǎn)意又很無(wú)奈，這讓我松了一口氣。接下來(lái)的幾位選手，比較沉穩(wěn)的是劉之恒。聽(tīng)說(shuō)他經(jīng)常和他爺爺一起背古詩(shī)詞，詩(shī)詞積累很多，如果他發(fā)揮正常的話(huà)，應(yīng)該會(huì)從這幾位選手中脫穎而出成為攻擂者的。果然不出我所料，劉之恒最終以遙遙領(lǐng)先的滿(mǎn)分成績(jī)成為攻擂者。

　　接下來(lái)就進(jìn)入了最激烈的攻擂賽。我守擂，劉之恒攻擂。比賽的形式是搶答題，比賽規(guī)則是答對(duì)了自己加一分，答錯(cuò)了對(duì)方加一分。聽(tīng)到主持人王詩(shī)皓說(shuō)到這里，我那一顆懸著的心才放了下來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)我反應(yīng)就很快，所以自己覺(jué)得很有優(yōu)勢(shì)。

　　答題正式開(kāi)始，越是大的場(chǎng)合我越冷靜，越機(jī)智，前三道題我很順利地?fù)尨鸪晒?。三分的領(lǐng)先讓我心里稍微松懈了一下，心里想著劉之恒要追上來(lái)的話(huà)應(yīng)該比較費(fèi)力了吧!沒(méi)想到也正是這稍微的松懈讓對(duì)手有了反擊的機(jī)會(huì)。劉之恒順利答對(duì)一題，我的心立刻緊張起來(lái)。第五題是要求背出關(guān)于春、夏、秋、冬的古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我的大腦就短路了。平時(shí)那么多的詩(shī)詞儲(chǔ)備量，今天一個(gè)關(guān)于夏的古詩(shī)也想不出來(lái)!怎么回事?最終這道題我們倆誰(shuí)也沒(méi)答上來(lái)，真可惜!接下來(lái)劉之恒又答對(duì)一題，我的心緊張到極點(diǎn)。但我馬上調(diào)整好心態(tài)，全力答題。接著我倆又各答對(duì)了一題。最終，我以四比三的微弱優(yōu)勢(shì)守住了寶座。

　　雖然擂主寶座我守住了，但是從攻擂賽中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一個(gè)人不只是詩(shī)詞積累得多就是優(yōu)秀，而是能運(yùn)用詩(shī)詞，要有很好的心理素質(zhì)和向他人學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度。我要和同學(xué)們一起讀詩(shī)詞、背詩(shī)詞、品詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)詞給我們帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)!

　　公眾號(hào)：原創(chuàng)生活作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦