閱讀知識(shí)：文學(xué)名著閱讀批注

　　學(xué)習(xí)啦：文學(xué)名著閱讀的時(shí)候是需要技巧的，這篇《文學(xué)名著閱讀批注》能夠幫助到大家，快來欣賞下吧!

　　文學(xué)名著閱讀批注

　　批注是閱讀的時(shí)候把讀書感想、疑難問題,隨手批寫在書中的空白地方,以幫助理解,深入思考。是精讀文章最常用的一種方法。

　　春季就要開班了，汪老師為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我所上的每個(gè)班都在有針對(duì)性地閱讀文學(xué)名著，且嚴(yán)格要求同學(xué)們要會(huì)作閱讀批注，每節(jié)課我會(huì)親自檢查落實(shí)各位同學(xué)的批注閱讀情況，希望所有家長知曉并給予支持。

　　我下面把我有關(guān)實(shí)踐批注形式閱讀文學(xué)名著的初衷和意見闡述如下，但愿能讓大家更進(jìn)一步理解我的教學(xué)動(dòng)機(jī)和意義。

　　一.做批注的方法

　　1. 賞析語言特色，如修辭生動(dòng)、動(dòng)詞準(zhǔn)確、修飾語精當(dāng)、哲理深刻。在讀書時(shí)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美語句、典范引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批注上“注意!”、“重要!”、“用心記住!”

　　2. 評(píng)點(diǎn)人物：根據(jù)文中人物的所作所為，對(duì)人物性格，品質(zhì)進(jìn)行定向點(diǎn)評(píng)，作出合理的評(píng)述，例如讀《三國演義》讀到呂布?xì)⑺x父，可在書旁邊點(diǎn)評(píng)：“呂布見利忘義”。

　　3.批語：讀書時(shí)，會(huì)有各種思想、見解、疑問產(chǎn)生，這些內(nèi)容可隨手寫在空白處。

　　4.內(nèi)容總結(jié)：邊看邊思考，用簡練的語言概括主要內(nèi)容，以及中心思想，準(zhǔn)確把握文章脈絡(luò)。

　　二.做批注的位置

　　可以是“眉批”、“首批”(批在書頭上)，也可以是“旁批”、“側(cè)批”(字、詞、句的旁邊，書頁右側(cè))，還可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。也可以在句子的下面用直線或者符號(hào)去畫標(biāo)記，例如，人名，地名，陌生字詞等。

　　三.做批注的好處

　　正所謂不動(dòng)筆墨不讀書，要想吸收書中的精華，幫助自己掌握書中的內(nèi)容，最好要會(huì)作閱讀批注，批注是文學(xué)鑒賞的重要形式和傳統(tǒng)的讀書方法，以幫助自己理解原文，進(jìn)行深入思考。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。如果閱讀時(shí)，不思考還不如不看書。明末清初的思想家、學(xué)者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時(shí)，幾十年讀書不輟，動(dòng)筆不斷，邊讀邊批注，最終一部見解深刻、考證翔實(shí)的《日知錄》也就隨之問世了。

　　在如今這個(gè)閱讀普遍講究貪多，貪快的時(shí)代，有很多同學(xué)只讀而不想，書讀的多，卻淪為書本的奴隸，沒有什么思想，或者走馬看花的閱讀，所獲甚微。

　　作者：　汪亮老師

　　公眾號(hào)：汪老師閱讀寫作館

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