班級(jí)生活記錄作文：班級(jí)聯(lián)歡會(huì)

　　學(xué)習(xí)啦：班級(jí)聯(lián)歡會(huì)是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，每到過節(jié)我們都會(huì)舉辦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，下面我們來看看這篇《班級(jí)聯(lián)歡會(huì)》。

　　今天，我們舉行了盼望已久的聯(lián)歡會(huì)，真讓人高興。

　　從中午12點(diǎn)起，就有同學(xué)來布置教室了。他們有的拿著彩帶，有的拿著氣球，有的帶來了零食，互相商議著怎樣布置教室。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來。你瞧，小王同學(xué)正在吹氣球，他吹得滿臉通紅，像個(gè)大蘋果似的也不停歇;小胡同學(xué)正在窗戶上粘拉花，還不時(shí)皺一皺眉;小麗同學(xué)賣力地把桌子推到一邊，好讓教室有足夠大的空間……不一會(huì)兒，教室就被同學(xué)們裝點(diǎn)得活潑而又喜慶。

　　到了兩點(diǎn)，主持人用洪亮的聲音，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始!頓時(shí)，大家沸騰起來，用熱烈的掌握來慶祝聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)上場(chǎng)的是崔夏禹和王銳軒的吉他演唱。崔夏禹懷抱吉他，對(duì)著樂譜深情地彈奏起來。再加上王銳軒優(yōu)美的歌聲，簡直成了天籟之音，終了一首還想聽一首，大家都情不自禁地鼓起掌來。還有那個(gè)小品，也十分精彩，那一句句風(fēng)趣的話，逗得同學(xué)們捧腹大笑。有的同學(xué)笑出了眼淚，有的同學(xué)笑地前仰后合，還有的同學(xué)笑到肚子疼可仍然笑個(gè)不停，連演員自己也笑了。于是，這個(gè)小品是在大家的笑聲中結(jié)束的。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們可謂八仙過海——各顯神通，個(gè)個(gè)都拿出了看家本領(lǐng)，真是精彩極了。

　　下課鈴偏偏在這時(shí)候響起來，我們只有長嘆一聲，用神速將盯緊椅擺放好，又把垃圾清理干凈，才戀戀不舍地下了課。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸讀小作者的文章，也能感受到小作者和同學(xué)們的興奮，現(xiàn)場(chǎng)的歡樂氣氛也感染了優(yōu)爸!作為一篇記敘文，小作者清晰地記述了整個(gè)事件的全過程，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。文章從班會(huì)的準(zhǔn)備開始敘述，小作者從中選取了幾個(gè)有特色的細(xì)節(jié)予以特寫，吹氣球“吹得滿臉通紅，像個(gè)大蘋果似的”，粘拉花“不時(shí)皺一皺眉”，非常細(xì)微的細(xì)節(jié)展現(xiàn)，讓同學(xué)們布置場(chǎng)景的認(rèn)真體現(xiàn)得淋漓盡致。班會(huì)正式開始，小作者以吉他彈唱的節(jié)目寫臺(tái)上的表演，以大家的笑聲寫臺(tái)下觀眾對(duì)小品的肯定，兩方面的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，優(yōu)爸有一點(diǎn)小的想法，小作者可以將自己聽到歌聲后思維的遨游加入文章，這樣就比單純的“天籟之音”要生動(dòng)具體多了!

小作者：劉雅雯

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