《青銅葵花》讀后感小學(xué)生作文

　　學(xué)習(xí)啦：《青銅葵花》是一個(gè)美麗的故事，教我們遇到困難，應(yīng)該迎難而上，積極樂觀的生活下去!

　　今天我讀完了曹文軒的《青銅葵花》，覺得這是一個(gè)美麗的故事。

　　《青銅葵花》這篇小說主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　這個(gè)故事充滿了苦難：火災(zāi)燒毀、旋風(fēng)催殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥、沒錢上學(xué)……這些苦難打擊了青銅一家……而現(xiàn)在的我們還在貪玩，不努力，這是多么鮮明的對(duì)比啊!

　　在《青銅葵花》這本書中，我最喜歡青銅這個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他雖然是啞巴，但他有一副熱心腸。為了減少家庭負(fù)擔(dān)，讓妹妹葵花能上學(xué)，他主動(dòng)放棄在學(xué)校的學(xué)習(xí)，每天幫爸爸干農(nóng)活，省錢……

　　讀了這篇文章，我認(rèn)為我們不要理直氣壯的享福，也要為那些農(nóng)村里的孩子們想想。當(dāng)我們在浪費(fèi)他們辛辛苦苦種的糧食時(shí)，他們卻吃不上飯……

　　希望同學(xué)們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該像青銅葵花一樣迎難而上，積極樂觀的生活下去!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸也很喜歡曹老師的很多作品，這部《青銅葵花》也是小粉絲們給優(yōu)爸推薦的。小作者也讀了《青銅葵花》，并發(fā)表了自己的看法。文章比較有亮點(diǎn)的地方是小作者能抓住青銅葵花一家遭遇的苦難作為抒發(fā)感想的要點(diǎn)，從兄妹倆的苦難生活聯(lián)系到自己的幸福生活，用青銅為了妹妹主動(dòng)輟學(xué)在家干農(nóng)活和自己生活中理直氣壯享福、浪費(fèi)糧食作為對(duì)比，讓文章更容易被讀者感同身受，讀者對(duì)文章、對(duì)小作者的想法的感受與認(rèn)同。

　　優(yōu)爸發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小問題，文章的第三段存在一個(gè)轉(zhuǎn)折，從苦難打擊青銅一家之間轉(zhuǎn)折到自己的貪玩，這樣略微突兀，小作者可以嘗試修改成兩個(gè)轉(zhuǎn)折，苦難打擊青銅一家，但他們并沒有放棄希望，反觀自己……這樣是不是好一點(diǎn)呢?

小作者：王吉安妮

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