我的孩子沒有上進心怎么辦

　　編者按：孩子是多樣性的，孩子對于未來的期待也是多樣性的。在成功學大行其道的今天，是不是人人都必須成功?到底什么是成功?成功的標準是一刀切整齊劃一的嗎?

　　今天，我們小號的特約作者，文筆出眾又個性鮮明的“誰和誰的咖啡”，將與我們分享她對于培養(yǎng)孩子和所謂成功的理解……

　　昨天，和另一位媽媽聊天，她說她最近很苦惱，不知道如何才能激發(fā)孩子的上進心。她就是希望孩子能顯得追求上進一些，哪怕孩子愿意和同學攀比一下成績也行，可孩子總是那么自甘恬淡，不愿和別人攀比。

　　無獨有偶，在和她聊天之前，我自己也剛剛和自己的兒子開展過一場討論，主題是“你愿意做普通人還是愿意做有成就的人”。聽起來這個討論似乎有點搞笑，我自己就是一個普通人，卻還心心念著要求兒子成為有成就的人。

　　兒子說：“我想做個普通人，不想做個有成就的人。”

　　我問：“為什么?”

　　兒子說：“因為普通人的快樂也不一定就少，有成就的人快樂也不一定就多。我們要活在當下。”

　　這是一個十一歲孩子對生活的分析，雖然不盡完善，雖然缺乏實踐的支撐，但我卻覺得，這就是百花齊放中的一朵別致的小花!

　　中國的父母大多望子成龍，覺得孩子有上進心，才能出人頭地，才能光宗耀祖。那么什么樣的人容易獲得成功呢?

　　以下是美國成功勵志大師拿破侖•希爾有關(guān)成功人士的十七條定律：

　　1、積極的心態(tài)(PMA黃金定律)

　　2、明確的目標

　　3、多走些路

　　4、正確的思考

　　5、高度的自制力

　　6、培養(yǎng)領(lǐng)導才能

　　7、建立自信心

　　8、迷人的個性

　　9、創(chuàng)新致勝

　　10、充滿熱誠

　　11、專心致志

　　12、富有合作精神

　　13、正確看待失敗

　　14、永葆進取

　　15、合理安排時間和金錢

　　16、保持身心健康

　　17、養(yǎng)成良好的習慣

　　看到這十七條，想必各位家長已暗暗為自己和孩子對號入座一番了。這些條件有些是先天因素，有些是后天養(yǎng)成，但無論如何，想全部達到對多數(shù)人來說都是不大可能的，包括你我。也就是說，我們大部分人不具備成為成功人士的先天及后天條件，雖然我們很渴望成功。當然，還有一些“沒有上進心”的人(其實不在少數(shù))并不那么強烈地渴望大眾所定義的那種成功。我們所說的沒有上進心的孩子就在此列。

　　關(guān)于孩子沒有上進心，家長沒有不著急的，但作為一個“沒有上進心”的孩子的家長，我想談一下我的拙見：

　　一、孩子真的沒有上進心嗎?

　　首先談一下我對上進心的理解。所謂上進心，大概可理解為積極進取之心，是一種對優(yōu)秀、對成功極度渴望的心態(tài)，具體表現(xiàn)為勇于向前，不甘落后。舉個通俗的例子：孩子這次考了90分，下次想努力考到100分;現(xiàn)在是科長，今后要努力當上處長;今年賺了50萬，明年爭取賺到100萬……努力考高分、努力當官、努力掙錢等一系列可以通過物質(zhì)載體呈現(xiàn)的種種奮發(fā)向上的心理和行為，均被我們視為有上進心的表現(xiàn)。

　　可是，現(xiàn)實生活中，并非人人如此，也許我們恰恰“碰上”一個沒有上進心的孩子?？珊⒆诱娴娜缥覀兯f就沒有上進心嗎?否!人都向往真善美，都想往更加美好的生活和境遇，但這種向往難免受到各種條件的限制。

　　比如先天因素。先天沒有那么強大的基因，或沒有頂尖的大腦，或沒有強健的體魄，或沒有靈活的肢體……例如我，上學的時候從沒想過去考什么清華北大，因為我對自己的實力足夠了解，知道那是遙不可及的幻想。我考上了一所提前錄取的院校，雖然不是清華北大，但我很知足。所以我認為：不想考清華北大的學生，不一定不是好學生;不想當元帥的士兵，也不一定不是好士兵。如果是草籽，好好澆灌，必定能長成一片綠茵;如果是樹種，用心栽培，一定能長成參天大樹。只是，草籽沒有樹種那樣的目標，樹種也沒有草籽那樣的志向。

　　同理，孩子的上進心也是根據(jù)自身情況而來的。對于一個普通的孩子，小小的成績足以讓他充滿喜悅;對于一個尖子生，不考第一誓不罷休。我們?yōu)槭裁床荒芎秃⒆右黄鹦⌒〉叵矏傄幌聟s只盼著那個最大的驚喜呢?我們的孩子不是沒有上進心，而是他的定位和大人的定位不同罷了。

　　再比如外部因素。家長是孩子模仿的第一對象，有些家長自己不讀書、不學習，進家就是摳手機，張嘴就是滿口牢騷，卻還要求孩子要有上進心，這不是天方夜譚嗎?己所不欲勿施于人，自己都不努力不上進，憑什么要求孩子呢?

　　央視《開門大吉》有一期的嘉賓是鄭亞旗，他是童話大王鄭淵潔的兒子。鄭亞旗談到自己的父親時，說父親對自己的影響最深刻的不是小學畢業(yè)就自編教材讓他在家念私塾，也不是十八歲就把他趕出家門創(chuàng)業(yè)，而是從他記事起，每天早晨一睜眼，看到的永遠是鄭淵潔趴在桌前寫著小說。父親這種堅持不懈的精神不僅給家里帶來了經(jīng)濟上的改善，還深深地激勵了兒子。提起“鄭淵潔”三個字，兒子眼前浮現(xiàn)地就是他伏案工作地場景。

　　家庭對孩子影響巨大，父母首先需要自我審視!

　　二、接納孩子是個獨立個體，尊重他的特質(zhì)。

　　很多家長都有這樣的困惑：我們夫妻倆都是某某大學畢業(yè)……我們從小都很有上進心……我們小時候考試比誰差了回家就會哭……但我們的孩子怎么就沒上進心……考了90分還笑得出來，什么時候也沒考過100……

　　打住打住!快別提你那些老黃歷了。你從小那么要強，那么學霸，怎么不去和人家馬云比啊!孩子都沒拿你和馬云比，你就別拿孩子和別人比來比去了，這樣真的不是一種正常的思維!

　　作為家長，首先應該接受的是——孩子是一個獨立的個體，他不同于任何人，即便你是他的生身父母，他也只可能和你有30%——70%的相似度，其他的部分，早在娘胎時他就自己做主了。更何況你這個八九十年代的所謂“學霸”，未必能做出現(xiàn)在一個小學生的全部數(shù)學題。所以，別再以“學霸”自居，你已經(jīng)out了，卸下包袱，輕裝上陣吧。

　　孩子就是孩子，永遠不是任何人的復制粘貼，是原創(chuàng)，更是創(chuàng)新。面對這樣一個孩子，接納他的一切才是最好的愛。沒有接納就沒有好的教養(yǎng)。有時看著兒子，感覺他既不完全像我，也不完全像他的爸爸，突然會有一種很神奇的感覺。相信每個孩子都是上天對我們的恩賜。

　　其次，請尊重孩子的付出，給他理解。澳大利亞著名婚姻問題專家史蒂夫•比達爾夫在《養(yǎng)育男孩》一書中曾經(jīng)寫道，現(xiàn)代社會對孩子的要求遠比幾十年前高得多。以前，走進大學幾乎就能和體面的工作掛鉤，人生意味著大功告成。而現(xiàn)在，走進大學才剛剛是人生的開始，一切都還未知。書中采訪到的很多家長也表示，自己雖然是大學畢業(yè)，但依照自己以前的程度，放到現(xiàn)在無論如何是考不上大學的。

　　忽略城鄉(xiāng)教育資源分布不均的因素，以城市小學生為例，即便他們只是按部就班毫不上進地完成基本學習目標，任務量也已經(jīng)是我們小學時的數(shù)倍。我們還好意思說他們不上進?更何況，為了萬惡的小升初，我們的孩子還不得不去上更難的培訓班。家長，你小學下午四點放學，四點半寫完作業(yè)就拍屁股去玩了;你兒子四點放學，培訓班上到八點，寫作業(yè)寫到十點，日復一日。換成小時候的你，早哭死N回了吧。記住，他也是個孩子，而他早就比你有毅力、比你上進了!

　　三、身正言傳，正確引導。

　　孩子沒有上進心，確切地說應該是上進心不強，并不意味著無可救藥，家長可理解但不可聽之任之。那么，我們應該怎么辦呢?

　　還是老生常談——身教言傳。都說現(xiàn)在家長難當，我們必須承認，連孩子都這么難當?shù)臅r代，家長難當是正常的;連孩子都在負重前行，我們更應該做好表率。正因為難，才有挑戰(zhàn)性;正因為有挑戰(zhàn)性，才是對我們進取精神的一種考驗和歷練。不是希望孩子有上進心嗎?自己先上進，做個好家長。這里我想提幾點建議：

　　(一)做個愛笑的家長。

　　笑可以令人愉悅。不僅能愉悅自己，也能愉悅家人。畢竟家是個讓人能感到溫暖的地方，誰都不欠我們的，我們又何必皺起眉頭給人看呢?

　　笑是一種能力。和朋友一起K歌的時候，大家最愛唱的就是《笑紅塵》。人生生老病死，匆匆過客，學不會快樂，空活百年。

　　笑代表著樂觀。一顆樂觀向上的心能讓我們應對一切艱難困苦。林清玄曾送給朋友一幅字，上面寫著“常想一二”，意思是：人生不如意十有八九，要常常去想那一兩件令人開心的事。我們是否也應該常想一二，笑對人生呢?

　　笑為家庭營造歡樂融洽、積極向上的氛圍，孩子一定也會充滿正能量，自然差不到哪兒去。

　　(二)做個愛書的家長。

　　說起看書，我最最應該感謝的是我的兒子。自從兒子出生后，總感覺無論是育兒還是生活，遇到了很多挑戰(zhàn)和難以應對的問題。我第一個想到的就是向書請教，對書呈現(xiàn)出了從未有過的如饑似渴。以前是要我讀，現(xiàn)在是我要讀，因為面對孩子這樣一個每天都在不斷變化的個體，方方面面的情況層出不窮，總覺得自己什么都不會，又什么都想知道。

　　隨著兒子的漸漸長大，又陪他看了許多童書?，F(xiàn)在的兒童讀物圖文并茂，制作精美，讓人愛不釋手。而且，我終于能夠讀懂童書了!其中蘊含的愛和哲理是我小的時候無法體會的。

　　讀書，讓人以最便捷的方式吸收作者幾年甚至幾十年的思想精華;讀書，讓人看到了另一個精彩的世界，從不同的角度看待事物，思考生活;讀書，讓人知道很多，又讓人覺得自己知道得遠遠不夠……讀書，讓你和你和孩子慢慢地進步。在這樣一個急功近利的時代，一切講求速成，但養(yǎng)孩子一定不要怕慢，尊重他的規(guī)律，他就定會健康成長。

　　(三)做個愛美的家長。

　　網(wǎng)絡上曾流行過這樣一句話：“沒人有義務必須通過你邋遢的外表，去發(fā)現(xiàn)你優(yōu)秀的內(nèi)在。”我不是鼓勵大家去整容，我們這代人是能不整就不整的一代，再說迄今為止我還沒見到過一個真正有礙觀瞻的人。但我們完全可以在人到中年不再完美的情況下，減緩自己的墮落速度。少吃兩口，多走兩步，瘦身又健康。出門整理一下發(fā)型，畫個淡妝，美麗又精神。而且，我相信愛美的人更善于發(fā)現(xiàn)美。

　　說一段有關(guān)我兒子的故事。一年前是他愛吃、貪玩、體型爆炸的一年，不知道為什么我這個習慣性節(jié)制的媽媽多年來竟沒有同化掉他。直到有一天，讓他看了彭于晏由小胖墩兒變男神的勵志故事后，他好像一下子明白了：原來他也可以像彭于晏那樣。于是他開始打籃球、跑步，并有意識地不再總吃零食。半年后，走在大街上，開始有同學的家長認不出他，也開始有家長追著他問：“怎么瘦的?怎么瘦的?”他滿足地笑了。今天他跟我說：“放假了，作業(yè)還這么多，讓人減肥都沒空。明天上午我要跑步!”家長們，你們能說這樣一個愛美的孩子沒有上進心?自愿放棄美食對成年人來說有多難，對孩子來說就有更加的難;躺在沙發(fā)上打游戲有多舒服，到跑步機上跑步就有多不舒服。不要以為只有追求好成績才叫上進心，只有挑燈夜讀才叫有毅力。這已經(jīng)不是一個“萬般皆下品，惟有讀書高”的時代了。

　　用你愛美的心，用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點吧。人人都有上進心，家長要做的是引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)他方方面面的優(yōu)勢，因材施教，揚長避短，鼓勵他，支持他，讓他覺得：“其實我也可以了不起!”

　　作者：誰和誰的咖啡

　　公眾號： 爸鼻馬迷

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