回憶老校長(zhǎng)的故事:“以德服人”書寫美麗人生
編者按：教師是世界上最美好的一種職業(yè)，作者用幾件事情為我們呈現(xiàn)一個(gè)老校長(zhǎng)的形象，下面我們來(lái)看看《“以德服人”書寫美麗人生》的故事吧!
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。這是多么美好的贊美，這贊美對(duì)于我的老校長(zhǎng)——老馬來(lái)講是最恰當(dāng)?shù)模彩钱?dāng)之無(wú)愧的。老馬現(xiàn)已退休了，但他的師德及人格魅力至今影響著我。
無(wú)怨的初衷 ， 無(wú)悔的選擇
老馬是老民師轉(zhuǎn)正的，72年高中畢業(yè)后參加工作，在教壇辛勤耕耘40余載，前年光榮退休，在家安享晚年。剛參加工作時(shí)工資是掙工分，他家屬在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，他在學(xué)校教書工資只相當(dāng)于半個(gè)工分，有時(shí)只分得一些糧食，一家人就是這樣省吃儉用維持生活。土地承包后地里的重活都落在他家屬身上，老馬舍不得學(xué)生缺課，也就不能幫助家里干活。他家屬看見(jiàn)別人家里生活條件好了，就想也叫老馬別當(dāng)老師了出門掙錢。但老馬每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，硬是狠不下心來(lái)。就這樣地里的重活一直是他家屬在干，所以他老伴的身體一直不好。退休后老馬對(duì)老伴照顧有佳，用老馬的話來(lái)講：“人家年輕時(shí)為了讓咱安心教書付出了那么多，現(xiàn)在退休了應(yīng)該多照顧一下她。老伴、老伴，不就是老了有一個(gè)伴嗎?有一個(gè)能傾聽(tīng)你嘮叨的人嗎?做人得講良心、以理以情感人、以德服人。”不過(guò)既然選擇了老師這一行，就得愛(ài)這一行，要是讓我重選我還是會(huì)選當(dāng)老師，我不后悔。
動(dòng)之以情， 以情感人
“以理以情感人、以德服人”多么普通的一句話，但是真正做起來(lái)是多么不容易。而老馬用40多年的教育生涯來(lái)踐行著這句話。對(duì)學(xué)生是這樣的，對(duì)朋友也是這樣的。老馬口才很好，在十里八村威望很高，每逢村里有紅白喜事都要請(qǐng)他去做只客當(dāng)大總，也就是司儀、主持人。一家辦事老馬忙里忙外好幾天，東家過(guò)意不去要給他送點(diǎn)煙酒略表心意，但老馬一概不要。用他的話講：“鄉(xiāng)里相鄰的誰(shuí)家能沒(méi)有點(diǎn)啥事，要人家東西干啥，咱又不是吃不上，退休金就夠生活的了。”村里人有急事需要錢找到老馬，他慷慨相助從不要利息。
老馬喜歡喝酒，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，不時(shí)的講點(diǎn)笑話，說(shuō)點(diǎn)葷段子，有他在的酒桌上，充滿歡聲笑語(yǔ)氣氛熱烈。雖然60多歲了，酒量還是很好，閑來(lái)無(wú)事便邀來(lái)幾個(gè)老友小酌一番，其樂(lè)融融，也不用擔(dān)心喝醉。他常自詡：“咱就是喝醉了也有人給送回家。”
這句話一點(diǎn)不假，因?yàn)槔像R的學(xué)生很多，村里40、50歲的中年人基本上都是他的學(xué)生。有些學(xué)生出門打工回來(lái)，也不忘給他帶點(diǎn)特產(chǎn)，請(qǐng)他喝上一頓，以報(bào)他的教育之恩。
曉之以理，以德服人
在生活中老馬以德服人，在工作及對(duì)學(xué)生的教育上更是以理以情感人。老馬常講：“教育是個(gè)良心活，學(xué)生都是十里八村的，家長(zhǎng)把小孩送給咱，咱得對(duì)得起人，不說(shuō)讓他們成才，最起碼也得教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?。要不然?jiàn)了家長(zhǎng)怎么跟人家講，人家不罵咱嗎?”學(xué)校新進(jìn)年輕教師，他在工作中嚴(yán)格要求在生活上熱情幫助，就像對(duì)待自己的小兄弟一般。哪個(gè)老師有困難了、同事間產(chǎn)生矛盾了，他便用他特有的幽默、搞笑的葷段子，巧妙的化解了矛盾，搞好了團(tuán)結(jié)，使全校教師如一家人，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
老馬就是這么一個(gè)人——以理以情感人、以德服人。不求轟轟烈烈、但求問(wèn)心無(wú)愧。我給這樣的好老師、好校長(zhǎng)點(diǎn)贊。
作者|劉士峰
公眾號(hào)簡(jiǎn)介：“渦水文苑”，以文會(huì)友，以情交流面向全國(guó)文藝愛(ài)好者，致力于文化思想傳承與推介。
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!