以快樂為題的作文:生命，綻放快樂之花

　　編者按：《生命，綻放快樂之花》這篇文章亦是開門見山引出論點學會讓快樂之花在生命中綻放，并用名句開篇，扮靚了文章。

　　“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時”是古人眼中最快樂的四件事。人的一生都在追求著快樂，從兒時的啼哭，到暮年的嘆息，從朝氣蓬勃到鬢角斑白，從未停息。有的人得到了，有的人卻沒有。所以我們應當去了解快樂，學會讓快樂之花在生命中綻放。

　　真正的快樂寄存于精神。猛虎以捕食到獵物為樂，樹上的蟬以鳴叫一個盛夏為樂，斥晏以翱翔蓬蒿之間為樂。但這些都不能稱之為真正的快樂，因為他們的樂都寄托在物質(zhì)上。若猛虎無獵物可捕，蟬無時節(jié)而鳴叫，斥晏無翅膀可飛翔，他們?nèi)詴穯?答案當然是否定的。真正的快樂應是寄存于精神之上的，不能被物質(zhì)拘泥。李白寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”去尋找真正的快樂;莊子“乘天地之正，御六氣之辯”可以說是快樂的極致。所以說，快樂不應與世俗的享樂畫上等號。我們雖無莊子、李白那樣的快樂，但如從書中獲取新知的樂，和知己互訴衷腸的樂，面對美景有懷而慨的樂，也會讓我們倍加愉悅。

　　快樂可以使生命得到延續(xù)。85歲高齡的張鶴齡老人，是臺灣嘉南藥理大學最年長的畢業(yè)生。在他眼中，讀書并不斷充實自己的思維是一種快樂，他整日幾乎都在圖書館中，竟如同新生嬰兒對母乳的渴望，不斷從一頁頁紙張上吸取養(yǎng)分。在這半只腳已踏進墓地的年齡下，知識的快樂使他重獲新生，生命得以延續(xù)。

　　但快樂并不意味著拒絕哀傷。絕對的、永遠的快樂是渺茫的，也是荒謬的?？鞓泛桶偸窍喟椋舜艘蕾嚥豢煞蛛x。馬爾克斯筆下的弗洛倫蒂諾·阿里薩就是一個很好的例子：阿里薩將自己與費爾明娜那曠日持久的愛情作為自己畢生追求的最大快樂，但這也同是他哀傷的源泉——費爾明娜嫁給了名聲顯赫的一生。哀傷總是接踵而至，他有時會因其而墮落，但因心中對那份看似遙不可及的快樂的執(zhí)著，使得這些哀傷變?yōu)橹敢呦蛸M爾明娜的曲折的石子路。最終，在執(zhí)著半世紀后，他終于得到了快樂。由此可見，哀傷并不與快樂完全對立，有時還會更加突出快樂的魅力，幫助我們更堅定地走向快樂。所以，應該挽著哀傷的手前往快樂的歌劇院。

　　快樂，伴隨了整個生命的過程，并讓生命更加燦爛，更加充實。我們又有什么理由不去追求快樂，讓快樂之花在生命中綻放呢?

　　作者|江蘇 高二年級 郭旗

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