學生的校園生活小故事:學生的幸福
編者按：同學們之間的任何小事都是他們心中的幸福，下面我們來看看他們都記錄了校園中的哪些事情吧!
1
在運動會期間，女子4*200的隊伍是比賽前半小時臨時成立的，沒有經(jīng)過訓練，只是試了一下接棒，排了一個上場的順序。大家都忐忑不安，本來就跑不快怕丟臉，更怕自己會拖累集體。我們的實力可以說是最墊底的，可大家依舊拼盡自己的全力完成這個項目，哪怕只是一個第四名，也依舊無怨無悔，至少我們?nèi)プ隽诉@個事情，克服了心里的恐懼。
我為我的隊友的存在而感到幸福。(茍樂)
2
月考之后，成績不好，我很難過。金老師寫了文章提到我，并讓我母親正確看待我的成績。我感覺有這樣的老師，我很幸福。(姬博宇)
3
趙嘉誠同學不僅犧牲了自己的周末時光來幫助我學數(shù)學，走的時候還給了我一份重要的學習資料。
運動會期間作為志愿者的我一個人在公示欄粘貼成績單、名次單，有同學看見就過來幫助我涂膠水，粘貼單子。
剛開學的時候，老師讓我負責后白板的清理。剛開始還有很多同學來幫忙，不過都是三分鐘的熱度，都覺得好玩，最后就只有崔佳成同學和我一起堅持到最后，清理完了黑板。(殷小川)
4
平時我在物理方面不是很擅長，經(jīng)常有上課聽不懂、作業(yè)不會做的情況。每次有不會和不懂的地方都會去問徐鵬翔。他每次都會拿著自己的筆記，作業(yè)題給我講。當我沒有聽懂時，他便很耐心地給我再講一遍。
我因為徐鵬翔的存在而感到幸福。(王翊丞)
5
我的同桌何璽澤是一個很有自控力的學生。月考后，因為沒有考好，他主動上交了最為影響學習成績的手機，并且提醒我買輔導書，上課一起認真聽講，下課一起完成作業(yè)，互相講解對方不會的內(nèi)容，遇到難題還主動向老師詢問，上課也不再睡覺了，每天生氣盎然，精氣神十足。
因為我的同桌，我感到幸福。(何璽澤同桌)
6
在已經(jīng)過去了的運動會上，班里大部分人都參加到了激烈的比賽，每一位已經(jīng)跑完了的運動員都會因為竭盡全力而累得氣喘吁吁，但是因為金老師委派了兩位熱心的救助員，她們會在比賽之后沖到運動員身邊，扶著他們慢慢往回走，為他們擰開水杯，安慰和鼓勵他們。真的如同4班的班訓一樣：“讓人們因我的存在而感到幸福!”這個班里的幸福因為有她們而更加溫暖快樂，因為是最好的朋友，最好的同學才會有了這么多的感動。
班里的勞動委員在每天的值日中都會等到所有的值日生全部離開了才會檢查完畢，離開學校。
周震亞會經(jīng)常幫助同學接水，在同學有困難時及時幫助。
李嘉陽在我算不出數(shù)學題時會及時幫我解答。
吳欣藍在我有麻煩時會幫我解決很多困難。(陳嵐溪)
7
在這次運動會上，我經(jīng)歷了一件特別令我感動的事。我在運動會上本來要跑1500米，但是偏偏到了比賽這一天，我腿抽筋了，跑不了了。我只能讓別人替我跑?？墒瞧渌瑢W都有項目，沒有多余的精力替我跑。這時候何錦濤同學就對我說他來替我。我當時很震驚，像1500米這種長跑竟有人替我跑?他立即把我的號碼拿過去，然后就做了一系列準備活動。我一開始還認為他會半途放棄，這樣我只有自己跑或者棄權。可是我擔心的并沒有發(fā)生，他最終還是站在跑道上。我看見他在跑道是奔跑時，也站在跑道邊為他吶喊，為他加油!盡管最后成績不理想，但我還是很感動。(馮忠琦)
8
新的班級里，又認識了很多新同學，他們善良。大家在一起快樂學習一個月，結交了兩個新朋友。我的月考成績和高一比有非常大的進步，我感到很幸福!
金老師為我過中秋節(jié)，我感到很幸福!
兩個好朋友是馮忠琦和趙家琛，他們倆本來就是好朋友，而且學習好，很努力，同樣也給我了動力，只要有不會的題問他倆，他們都會非常熱心地解答。
金老師對學生負責任，經(jīng)常在公眾號發(fā)表自己的文章。老師能看到同學們的成長，我感到很幸福。(何錦濤)
9
那天中午我肚子很痛，痛苦地爬在桌子上，茍樂關切地走過來問我要不要緊。管若彤不僅將她的抱枕借給我，還要幫我接熱水。我感到很幸福!
那天我數(shù)學課上的問題不會，久久不能解決，去找老師發(fā)現(xiàn)老師不在，整個人悶悶不樂的。于是回到班中詢問曹浩喆，他立即停下手中的活幫我一步一步地講清楚。我感到很幸福!
每次語文早讀，如果我心不在焉沒有聽到語文課本頁數(shù)時，崔佳成總會特意提醒我一遍。我感到很幸福!
有天，我因為檢查語文作業(yè)而沒有時間履行掃地的職責。我將這件事說給曹浩喆請求他幫助時，他二話不說便答應了。我感到很幸福!
那天宋佳芮不在，我開始檢查語文作業(yè)。一整個班的作業(yè)讓我有點吃不消，茍樂看到后主動協(xié)助我查作業(yè)，很快就查完了。我感到很幸福!(樊子萱)
10
我月考沒考好，同學們不僅沒有疏遠我，相反積極開導我。我感到很幸福!
我這么笨的人，同學們不僅沒有嘲笑我，相反不斷鼓勵我。我感到很幸福!
我的壞習慣這么多，周圍的人不僅沒有厭惡我，相反非常關心我。我感到很幸福!
我的注意力如此潰散，周圍的人不僅沒有影響我，相反努力克制自己，使自己不受我的影響。我感到很幸福!
我的意志力十分薄弱，周圍的人不僅沒有看輕我，相反給了我巨大的阻力來鍛煉我。我感到幸福!(袁國鈞)
11
段若琪幫我講題。
周二中午，楊言幫同學發(fā)校服。
中午沒吃飯，幫我?guī)С缘摹?/p>
周三晚上心情不好，馬妍開導我。(無名)
12
每次查語文作業(yè)都由我和樊子萱完成。某天樊子萱請假，高蕭檸見我一個人查，主動來幫忙。
每天早上收作業(yè)，同學們都把作業(yè)翻開。
老師講完題后，如果我沒聽懂，殷小川都會再給我講一遍。
某天沒帶飯卡，林粵瀾主動把她的飯卡借給我。
心情低落的時候，韓一程和高蕭檸在旁邊給我加油打氣。
在白板上貼照片時樊子萱主動來幫忙。(宋佳芮)
13
舉手之勞最讓人感到幸福。譬如說林粵瀾、張斯悅兩位課代表提醒我作業(yè)的疏漏。段若琪同學在我急需要紙、急需知道時間時，經(jīng)常毫不猶豫地幫助我。樊子萱同學在我饑腸轆轆的時候分給我她的食物。
我很慚愧，也感到了幸福。(曹浩喆)
14
我月考成績考得不是很理想，考完之后很傷心，但金老師在微信公眾號上發(fā)表了一篇關于考試的文章。我讀了它感覺好多了，充滿了斗志。我因有這樣一位老師而感到幸福。(曹子禹)
15
我月考成績不好陳璐遙安慰我。中午沒飯吃，賈鑫給我吃泡面。當我遇到事的時候強夢菲替我出頭。感謝管若彤為我們這一圈貢獻各種紙!感謝李佳桐在我肚子疼的時候陪我去醫(yī)務室!感謝馬妍、崔璐萌、徐鵬翔、楊言送我生日禮物!感謝邱梓浩在考試前幫我買2b鉛筆!感謝網(wǎng)紅姐高蕭檸陪我唱歌!還有一堆……
總之，感謝我的同學!感謝金老師，在我苦學生涯遇見了這樣的班頭，一定是我前生拯救了世界!(趙子行)
16
在午睡時，我躺在地上占用了一部分走道，但同學們在經(jīng)過時都特別注意避開我，不發(fā)出聲音，讓我安穩(wěn)睡午覺，下午有更好的狀態(tài)去學習。
有天放學著急回家，陳嵐溪同學二話沒說就幫我掃起了地。第二天來，我發(fā)現(xiàn)地掃得非常干凈。(陳得民)
老師結語：幸福是一種內(nèi)心感受，與外在的東西沒有多少正相關，比如官位高低，榮譽大小，金錢多少，車的貴踐，吃的奢簡，穿的華樸……感受幸福是一種能力。這種能力需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)!
讀著孩子們的幸福，感動時時充溢心田。幸福如此樸實，幸福如此簡單，我們的舉手之勞，我們的言行舉止，都可以讓別人感到幸福;幸福又如此之難，因為我們麻木的心靈，很難發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
懷一顆感恩的心，美麗地行走在大地上!
孩子們的幸福是寫在紙飛機上，由于放飛的緣故而沒有完全收集起來。很遺憾沒能公布全體同學的幸福，但我相信大家都有屬于自己的幸福。把孩子們紙質(zhì)的文字變成電子文檔，得到了魯炳超家長的大力幫助。我因為魯炳超家長的存在而感到無比幸福!在此致以誠摯的謝意!
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