幼兒園教師的教育經(jīng)驗(yàn)心得:面對三歲“小魔怪”

　　編者按：孩子在2、3歲時(shí)，會迎來第一次叛逆期，家長對此覺得很苦惱。下面我們來看看作者給各位家長的建議吧!

　　家長問

　　 糖果剛滿三歲，最近有些叛逆，想要的東西一直纏著耍脾氣，躺到地上哭鬧。比如咳嗽不可以吃甜的，她就是想吃，就一直耍脾氣;還有比較著急，自己吃飯夾菜夾不上她就著急，把筷子扔掉把勺子扔掉，然后哭鬧，這種情況老師們怎么看?

　　夏山答

　　孩子兩歲到三歲左右出現(xiàn)叛逆，從成長的角度是正常的、可喜的事情，因?yàn)楹⒆由砗托睦淼牧α慷荚鰪?qiáng)了。

　　三歲前孩子完全依賴家長建立安全感對環(huán)境的信任和希望感，建構(gòu)后孩子就要踏上新的成長階段，進(jìn)入新的階段，在一段時(shí)間內(nèi)孩子專注的探索，致力于某一方面的發(fā)展，蒙特梭利稱為敏感期。

　　一般第一叛逆期出現(xiàn)在兩歲左右，孩子在身體上能力強(qiáng)了要嘗試自己做，表達(dá)時(shí)總說不，以前順從的都會拒絕說不，表現(xiàn)為執(zhí)拗。

　　自我意識敏感期出現(xiàn)在三歲左右，身體和表達(dá)能力比執(zhí)拗期更強(qiáng)了，執(zhí)拗的程度更強(qiáng)。因?yàn)楹⒆右M(jìn)一步確認(rèn)自己的自由意志可以透過自己的努力而實(shí)現(xiàn)，從而獲得尊嚴(yán)感、力量感、自我認(rèn)同感，這才能支持孩子獨(dú)立、自信、把安全感建構(gòu)在自己內(nèi)心。這部分內(nèi)在信念系統(tǒng)的建構(gòu)對孩子一生都很重要!這個(gè)敏感期的孩子需要支持，孩子的家長更需要支持。

　　推薦大家閱讀《捕捉兒童敏感期》一書。

　　家長問

　　那作為家長，面對孩子這種行為，我們該怎么處理呢?

　　夏山答

　　一、媽媽先覺察和傾聽自己

　　如果看到孩子這樣，媽媽的情緒可能被激起，引發(fā)“戰(zhàn)爭”。那么建議媽媽在處理之前，請先照顧到自己，可以把孩子交給家人后處理自己的情緒，此時(shí)做幾個(gè)深呼吸能幫助你快速回到自己的中心，以平靜的心面對問題。

　　這個(gè)情緒一定來自你的某個(gè)信念或者過往經(jīng)歷，看到是什么信念或傷痛?接納放下。如果自己無法接納放下，那么事后可以尋求外部專業(yè)的幫助和支持，放下執(zhí)念，療愈自己。

　　戶外活動(dòng)的糖果

　　二、傾聽孩子內(nèi)心的感受和需要

　　孩子想要的東西得不到發(fā)脾氣是正常的，對孩子的不合理要求家長拒絕也是正常的。

　　我們需要允許孩子有情緒并傾聽協(xié)助到孩子情緒的釋放，碰到咳嗽不能吃糖哭鬧的時(shí)候，就可以表達(dá)：“媽媽也很愿意給你買甜甜的好吃的，能買好多你愛吃的甜食就好了，可咳嗽不同意我買，這讓糖果很生氣是吧，氣得都哭了!咳嗽你快走開，讓糖果好起來，我們就能買好多甜甜的好吃的啦!”

　　這是一個(gè)話語的例子，提示家長把孩子內(nèi)心的矛盾表達(dá)出來，如果能以故事或游戲的方式表達(dá)，孩子更容易接受。我相信家長的智慧!一定會有更多創(chuàng)意!

　　傾聽對孩子很重要，幫助孩子梳理內(nèi)心的感受和需要，并幫助她表達(dá)出來，慢慢地，孩子就學(xué)會自我傾聽了。

　　做手工的糖果

　　三、給予孩子充足的安全感

　　當(dāng)我們知道孩子處于自我意識敏感期，接納允許孩子、盡量尊重孩子的意愿，給孩子時(shí)間陪伴他達(dá)成，體驗(yàn)到自我認(rèn)同感。

　　過程中可以協(xié)助，但還是多具體肯定孩子的智慧和力量，讓孩子感受到她具有了各種能力，內(nèi)心也具有了強(qiáng)大的力量在支持著自己，確認(rèn)安全、自信走向獨(dú)立。

　　此時(shí)的孩子處于安全依戀與獨(dú)立的矛盾中，她要獨(dú)立又怕家長因他的叛逆而不再愛她，所以家長要多尋找機(jī)會自然的表達(dá)愛。

　　如果孩子的意愿行為不合適，家長也需要拒絕，制止她不適當(dāng)?shù)男袨?，同時(shí)需要表達(dá)確認(rèn)永遠(yuǎn)愛他，并引導(dǎo)她采用合適的方式去做事情。

　　推薦繪本《我永遠(yuǎn)愛你》。

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