《天上的街市》執(zhí)教反思范文

《天上的街市》執(zhí)教反思范文

　　導語：《天上的街市》是一首表達詩歌理想的詩歌，詩歌韻律優(yōu)美，富有浪漫的情懷，在教師《天上的街市》的教學中有很多的反思值得學習。

　　1. 我一向不支持課前花大量時間預習，課堂中應該有先學的環(huán)節(jié);課堂的效率體現(xiàn)在學生在本堂課的收獲。

　　2. 好的課堂一定離不開生成，有些生成是教師激活了學生的思維，有些生成是學生的學習狀態(tài)改變了預設的內容。當學生在學習上出現(xiàn)疑惑時，老師一定要珍惜這樣的時刻，千萬不要錯過了。

　　3. 詩歌教學離不開朗讀，但朗讀時要分層次，分重點，處處用力，實則少力。

　　4. 閱讀中要實現(xiàn)“內化”的目標，當場寫作訓練是較好的方式，但寫作題目要有針對性，能喚起學生的興趣，最好切合文題。

　　5. 課堂上鼓勵孩子是多么重要的事情啊，但鼓勵不是昧著良心說胡話，必須有理有據(jù)地告訴孩子他的優(yōu)點是什么，讓大家明白學習的方向。

　　6. 教學環(huán)節(jié)精簡是好課的必要條件，精簡是指不刻意拓展無關的知識，板塊推進時要有銜接有鋪墊。

　　7. 根據(jù)學生的問題展開教學是需要底氣的，不斷豐盈自己吧，才能上出更高質量的課。

　　8. 教師在課堂上要起到“語文”的示范，我的字反而起到了負面作用。

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　　本文作者：吳春來

　　公眾號：春來詠語