描寫班級團(tuán)結(jié)協(xié)作變化的作文：瞧！我這個(gè)班級

描寫班級團(tuán)結(jié)協(xié)作變化的作文：瞧！我這個(gè)班級

　　《瞧！我們這個(gè)班級》由梁婧雯小作者創(chuàng)作，文章衛(wèi)生，紀(jì)律和競爭力氛圍的變化中寫出了班級重大變化，文章最后呼應(yīng)開頭團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面就讓我們一去體驗(yàn)小作者筆下班級的變化吧。

　　一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，從不是僅僅因?yàn)橛幸粋€(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，而是因?yàn)橛幸蝗簝?yōu)秀的隊(duì)員和團(tuán)結(jié)協(xié)作的心......

　　來自五湖四海的同學(xué)中途組成了一個(gè)班，很難想象的是在我們嬉戲打鬧了一年，也輝煌了一段時(shí)間以后，才恍恍惚惚意識到我們的初衷是什么。在看似一切都來不及了，甚至我們自己都自甘墮落的時(shí)候，他來勢洶洶，重展旗鼓，重新對我們班做了巨大的整改。令所有人刮目相看!

　　先是從衛(wèi)生、紀(jì)律抓起，嚴(yán)厲的制度一時(shí)間壓得我們喘不過氣來，其實(shí)就是因?yàn)檫^去太過于放縱，所以要用現(xiàn)在來彌補(bǔ)又過去導(dǎo)致的現(xiàn)在了。而后來，隨著制度的不斷完善，同學(xué)們的心態(tài)調(diào)整，逐漸的我們班的學(xué)習(xí)氛圍有了明顯的好轉(zhuǎn)。小組制，輪流值周班長制，都使得班級運(yùn)轉(zhuǎn)越發(fā)成熟......

　　但也有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題：離中考目標(biāo)還有一段距離，該怎么盡快的打造起一支富有競爭力的隊(duì)伍?于是，在小組制的啟發(fā)下，老程聯(lián)想到分班制?？蛇@不是真正的分班哦!是把一個(gè)班分為六個(gè)小班，各小班有自己的制度，目標(biāo)。出發(fā)點(diǎn)就是形成一種激烈的競爭，好讓同學(xué)們看清自己并形成一種“你追我趕”的氛圍。實(shí)在是新穎!因?yàn)閯倢?shí)行不久，還看不出有什么效果，但這個(gè)想法確實(shí)是好的!

　　除了班主任，各科任老師也拿出多年的教學(xué)寶典，嘔心瀝血為我們授課，實(shí)在是感動(dòng)!家長們雖不能每時(shí)每刻照顧到自己的小孩，但也在家委會(huì)、老師們的幫助下，可以盡可能多的了解小孩在校情況。家委會(huì)也多次為我們送來熱騰騰的加餐，讓吃得津津有味的我們甚是感動(dòng)!

　　作為徳愛學(xué)校的首屆畢業(yè)生，我們很幸運(yùn)遇到了這么一群愛我們、關(guān)心我們的家長、老師、同學(xué)!我們身上所要背負(fù)的責(zé)任雖然很重，這條路也雖然很漫長，但也是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆楹凸膭?lì)，我們將會(huì)拼盡全力，放手一搏!我們正在逐漸地?cái)Q成一股繩，接受那最后中考的檢驗(yàn)!

　　離中考還有180日，讓我們一起在付諸行動(dòng)，奮力奔跑!一起在徳愛的歷史上、在我們的青春中，留下濃墨重彩、令人回味的一筆!

　　本文作者：梁婧雯(公眾號：每周簡評)

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!