小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的精彩習(xí)作：雨中的蝸牛

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的精彩習(xí)作：雨中的蝸牛

　　細(xì)雨如絲，歡快地跳躍在地面上，細(xì)細(xì)密密。

　　撐著傘，走在灰色的人行道上，靠邊的墻壁讓雨淋得雪白。我小心翼翼躲避著地上凹坑里的污水，卻愕然瞧見(jiàn)一個(gè)小小的身影，一只緩慢爬行的蝸牛。它發(fā)現(xiàn)有人，將自己粘糊糊的身體縮進(jìn)了殼中。

　　我小心地捏起這只濕乎乎的殼兒，出于好奇的本能，跑回小區(qū)，將它放到地面上。雨，如同一只手，輕輕地敲打著蝸牛的殼，它探頭探腦地伸出頭來(lái)，伸展著自己的觸角。

　　蝸牛試著向前走了幾步，肉色的足似小河被春風(fēng)撫動(dòng)的波浪，上下慢慢地翻動(dòng)著，觸角輕輕地上下擺著，一切伴隨著“嘀嘀嗒嗒”的雨聲，它向后卻清晰地印著一條銀色的線(xiàn)，若有若無(wú)。

　　蝸牛緩慢地爬著，如一個(gè)老邁的使者，彎著腰，一步步困難得向前走，彎個(gè)身，向另一邊爬去。

　　在它面前，有一灘雨水積起的水汪，雖不深，但對(duì)這只小小的蝸牛來(lái)說(shuō)，如同一片湖。它猶豫了，停頓了，但是幾分鐘過(guò)去，它重新振作起來(lái)，緩緩地向前爬去，雨水沒(méi)過(guò)了殼，它不放棄，竟爬了過(guò)去。我見(jiàn)狀不妙，馬上把蝸牛捏了回來(lái)，想：叫你跑。我望著它，可它就是縮在殼里不出來(lái)。我將它重新放回了地面，它伸出了頭，堅(jiān)持著向前走去，地面上重新出現(xiàn)了一道濕痕。

　　抓了幾次，它還是重新堅(jiān)持向一個(gè)方向爬去。

　　雨停了，天氣酷熱，一絲兒風(fēng)也沒(méi)有，走出門(mén)，這時(shí)卻望見(jiàn)一個(gè)身影，蝸牛，它的殼緊緊貼在樹(shù)干上。

　　“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”一首歌謠，在我心里慢慢響起。

　　忽然，我感到自己也在向前爬，雖然緩慢，但從不停息。

　　【本文作者：建設(shè)路小學(xué)6年級(jí)5班 劉闊。(公眾號(hào)：七彩葫蘆作文)】

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