學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 學(xué)習(xí)心得 > 讀《老人與海》有感:不敗

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讀《老人與?!酚懈校翰粩?/p>

  苦難+意志=硬漢

  ——題記

  他,連續(xù)出海84天,都沒(méi)有捕到魚,后來(lái),他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果魚的肉被鯊魚群吃掉了,只剩下一副足有18英尺長(zhǎng)的骨架和一個(gè)魚頭。

  他的力氣大的驚人,全身上下的傷疤是他捕魚的一次次回憶。雖然只有一個(gè)小男孩理解他,而且他的生活過(guò)得也是十分貧窮,但他有著不敗的意志?!独先伺c?!凡皇且话阋饬x上的小說(shuō),它更似是一部寓言小說(shuō)。作者借助于老漁夫圣地亞哥的故事,想表明的的是在生與死的搏斗中體現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,那種永不言棄的意志。

  作者用象征的手法,將這個(gè)硬漢子送到大自然中,讓他在海上,與大馬林魚和鯊魚群進(jìn)行搏斗。不敗,是老漁夫圣地亞哥的最突出特點(diǎn),也是小說(shuō)的主題之一。

  當(dāng)他在與大馬林魚相持的一天半的時(shí)間里,他的左手一直抽筋,他一次次地祈禱上帝,一次次念著圣母經(jīng)和天主經(jīng)。與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時(shí),他頭暈?zāi)垦?,仍自言自語(yǔ)地告訴自己,不能倒下!

  正如作品中所說(shuō),人可以被消滅,但不能被打敗。

  真正的不敗的意義,是稱贊那些敢于向命運(yùn)、自然、失敗一次次挑戰(zhàn)的人。就算你可能在一次次奮不顧身的挑戰(zhàn)中一次又一次的失敗,但我相信,堅(jiān)持,不敗,繼續(xù)挑戰(zhàn),這就是人的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。

  身邊的人。有些驕傲自滿,有些夸夸其談,有些遇難則退,更有些自尋短見(jiàn),隨隨便便就去輕生。為什么呢?就因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)硬漢子一般的心靈,沒(méi)有勇往直前的不敗意志,只會(huì)自我埋汰,或只以自我為中心,所以他們一無(wú)所有。而老人與海這本書教會(huì)給我很多,作為一個(gè)曾經(jīng)也如同這些人一般的,我想,我充實(shí)了。

  就算老漁夫的孤獨(dú)與失敗只被一個(gè)孩子所理解,但老人留給孩子的是卻打不敗的精神。就如同留給我們一樣。

  (指導(dǎo)老師:余振偉)

  本文作者:金譽(yù)天(公眾號(hào):北京文鑫作文)

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