六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：小溪

六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：小溪

　　“叮咚叮咚”我又來了。你猜猜我是誰?我是大自然的一位歌唱家，“叮咚叮咚”我的聲音好聽嗎?沒錯(cuò)，我就是小溪。

　　我每天都在唱歌，我很高興，大自然的兄弟姐妹們都很喜歡聽我的歌。所以我有一個(gè)愿望：讓全世界的人都聽到我清脆的歌聲。

　　我是大自然的“小鬧鐘”，太陽(yáng)公公起來了，我得叫醒大家了：“叮咚叮咚”，小魚們醒醒，天亮了!我溫柔的叫醒小魚。我一路小跑，跑到正在冬眠的小樹前，想到;現(xiàn)在可是成長(zhǎng)的好時(shí)期，可不能放過呀!“小樹，小樹，“我大聲地呼喚小樹”，春天到了，春天到了。”小樹張開睡惺惺的小眼睛說道;“哦，春天到了，我得開始發(fā)芽了，差點(diǎn)錯(cuò)過了這個(gè)好機(jī)會(huì)，謝謝小溪姐姐。”小花聽了我的歌聲，扭動(dòng)著身子，展出了嬌嫩和美麗的小花，你看：她開出的小小花朵，多么像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩的。小草聽了我的歌聲，伸了伸懶腰，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。你瞧，他正努力的長(zhǎng)出綠油油的小苗，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒懶洋洋地躺在大地上，一會(huì)兒認(rèn)認(rèn)真真地長(zhǎng)大。小綠芽滿意地聽著我那清脆的聲音，慢慢吞吞地長(zhǎng)出一片片葉子，一看就知道是一個(gè)不緊不慢的小家伙。我讓大地上的小動(dòng)物、植物都聽上了我的歌聲……

　　現(xiàn)在，我要到大海里去，讓大海也聽見我的歌聲。“叮咚叮咚”……

　　陳老師評(píng)：真是一條積極陽(yáng)光、朝氣蓬勃的小溪，充滿愛心和助人為樂的情操。想象合理，聯(lián)想豐富，主題鮮明。如果能在過渡方面下點(diǎn)功夫，文章會(huì)更精彩哦!

　　走，到我的家鄉(xiāng)去看看。

　　【本文作者：六(3)班 曾瀅瀅。(微信公眾號(hào)：德星小記者)】

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