六年級習(xí)作：山泉邊的大合唱

　　噓!輕聲。讓我?guī)е?，去欣賞那美妙的合唱。牽著我的手，跟緊我的腳步，可別因它的美妙而迷失掉了方向!

　　到了!別出聲，仔細(xì)聽，別驚擾了演奏家們。別亂走動，好好欣賞!

　　聽!那是蛐蛐發(fā)出的聲響。“滋滋滋”，它振著翅膀，全神貫注地演奏著。一個，兩個，三個……越來越多蛐蛐加入合唱，它們演奏得多好聽呀，沒有誰打錯拍子，仿佛事先排練過似的。那美妙的聲音是那樣的好聽。就好似太陽升起時向地面放射的第一縷陽光。這是樂隊中的提琴手。

　　聽!那是小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱。“布谷布谷”，這是杜鵑;還有種不知名的鳥兒，聽起來像孩童的歡笑;還有……它們一起唱起歌來。各式各樣的聲音混雜在一起，好似靈泉一般流出來。它們的聲音是那樣清脆，那樣動聽。唱得最好的要數(shù)百靈鳥了，它的聲音是那樣多變。時而高亢，時而清脆，時而明亮，時而婉轉(zhuǎn)。她時不時張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞，使人不禁浮想聯(lián)翩，它還是主唱呢。這是樂隊里的豎琴手。

　　聽!風(fēng)兒也不甘寂寞，引領(lǐng)樹葉唱起歌兒來了。“嘩啦——”。樹葉便隨風(fēng)唱起歌來了，“嘩嘩——”。唱得起勁了，樹葉們還會饒有興趣地在空中跳一支交誼舞。這是樂隊的圓號。

　　這場演奏引起了許多人的注意：大樹哥哥聽得入了迷，瞪大了眼睛，張大了嘴;蝴蝶妹妹沉浸在其中，忘記了跳舞，忘記了自己。

　　重頭戲還在后頭呢。山泉邁著輕盈的步子來了。它與滴滴水珠一起演奏，聽起來美妙極了，像，高興的歡呼，像，傷心地哭泣，像，憤怒地吶喊，像，沉重的嘆息!

　　大家都聽入迷了，特別是青蛙弟弟，它忘記了它的工作，跳起了舞蹈，它沉醉在這優(yōu)美的音韻中了。

　　山泉還在繼續(xù)演奏，它將花兒唱開了，樹上的果實唱熟了，旅途中的動物唱停了步伐……啊，這首曲子，是只有天宮才有，人間又能聽到幾次呢?

　　演奏停了，可它帶給你我的余韻久久未能散去。

　　來，牽著我的手，我愿意帶你去聽那美妙動聽的……

　　陳老師評：小作者想象豐富，文采優(yōu)美，以她美妙的童真之筆譜寫了一曲動聽的山泉邊的大合唱。贊!

　　【本文作者：六(1) 黃鎂琪。(微信公眾號：德星小記者)】

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