作文獲獎(jiǎng)奧秘之二：發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”

作文獲獎(jiǎng)奧秘之二：發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”

　　有同學(xué)問(wèn)：讀了程老師的“作文獲獎(jiǎng)奧秘之一”，以后寫(xiě)參賽作文就要追求內(nèi)容的“變異”，有“變異”才可能“放光彩”，“放光彩”才可能獲獎(jiǎng)。請(qǐng)問(wèn)程老師，作文獲獎(jiǎng)還有什么奧秘嗎?

　　寫(xiě)參賽作文還有不少獲獎(jiǎng)奧秘呢!現(xiàn)在，程老師要說(shuō)的奧秘是：發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”。

　　你該知道，發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”幾乎是獲獎(jiǎng)作文共同的特點(diǎn)，它的意思是發(fā)現(xiàn)平常生活中的“不平常”，這“不平常”往往就是生活的“新亮點(diǎn)”。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)你讀一讀獲獎(jiǎng)作文《童年傻事》中的片段——

　　“我早已按捺不住吃西瓜的強(qiáng)烈渴望。等媽媽上樓后，我就想盡辦法要讓西瓜快點(diǎn)熟。突然，我在成語(yǔ)詞典上看到了‘滾瓜爛熟’，心想：對(duì)呀，只要把西瓜滾幾圈，就能熟了。于是，我將西瓜在地上滾來(lái)滾去。媽媽下樓后看見(jiàn)我在滾西瓜，疑惑地問(wèn)：‘你為什么要滾西瓜呀?’我天真地說(shuō)：‘只要把西瓜滾一滾，不就能熟了?’媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。”

　　這一片段將“吃西瓜”與成語(yǔ)“滾瓜爛熟”相互組合，用來(lái)“發(fā)現(xiàn)生活‘新亮點(diǎn)’”，這樣的作文就有了內(nèi)容的新鮮感，讀來(lái)感到與眾不同，面目一新。

　　生活中蘊(yùn)藏著好多“新亮點(diǎn)”，就看你能不能發(fā)現(xiàn)。這里給你一個(gè)寫(xiě)獲獎(jiǎng)作文的智慧點(diǎn)“三眼”：肉眼，心眼，慧眼。寫(xiě)獲獎(jiǎng)作文就要用好這三只眼睛。“肉眼”讓你看到什么?“心眼”讓你想到什么?慧眼讓你發(fā)現(xiàn)什么?請(qǐng)你讀一讀獲獎(jiǎng)作文《我的生活中的‘一’》，不難看出用“三眼”寫(xiě)的內(nèi)容：

　　“這一缸魚(yú)的顏色真美麗，有紅的、黃的、黑的，還有雙色相間的。它們?nèi)缤粭l條小金帶，在水中漂來(lái)漂去。”這是用“肉眼”寫(xiě)出來(lái)的句子。“漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一缸魚(yú)還會(huì)玩游戲呢!”這是用“心眼”寫(xiě)出來(lái)的句子。“過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)都不見(jiàn)了，湊近魚(yú)缸一看，原來(lái)這些‘調(diào)皮鬼’都躲起來(lái)了!有的躲藏在海螺里，有的隱藏在‘樹(shù)蔭’下。這不是分明在玩‘捉迷藏’的游戲嗎?”這是用“慧眼”寫(xiě)出來(lái)的句子。“三眼”中，要數(shù)“慧眼”的句子最精彩，它表達(dá)的常常是生活“新亮點(diǎn)”，也是作文獲獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

　　那么，寫(xiě)作文怎樣才能發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”?

　　首先，求同更求異。在作文中，“求同”是不招而來(lái)的，“求異”卻得來(lái)不易。“我望著媽媽，突然，我看到了媽媽眼里的花，這是媽媽激動(dòng)的淚花。”這一含情的表達(dá)正是“求異”的結(jié)晶。“流鼻血”本是無(wú)可奈何的事情，沒(méi)有人會(huì)想流鼻血的，但是，有篇獲獎(jiǎng)作文題目偏偏是《好想流鼻血》，這是怎么一回事呢?原來(lái)小作者發(fā)現(xiàn)自己一流鼻血，媽媽就會(huì)講動(dòng)聽(tīng)的故事。這一來(lái)，貌似“好想流鼻血”，實(shí)則“好想聽(tīng)故事”，作文描述的生活不就有了生活“新亮點(diǎn)”嗎?

　　第二，見(jiàn)大更見(jiàn)小。“見(jiàn)大”是觀察生活的“面”;“見(jiàn)小”是捕捉生活的“點(diǎn)”。“點(diǎn)”就是生活的細(xì)節(jié)，也是生活的“新亮點(diǎn)”。有篇獲獎(jiǎng)作文寫(xiě)女老師連衣裙上的紐扣掉了，“我”到草坪上摘了一朵金色的小野花，插在扣眼里，于是，老師的連衣裙上就有了一?；~扣。這一“見(jiàn)小”不是生活的“新亮點(diǎn)”嗎?

　　第三，想“一”更想“三”。“一”和“三”是指寫(xiě)作文前的念頭。要是想一個(gè)念頭就寫(xiě)，往往發(fā)現(xiàn)不了生活“新亮點(diǎn)”。要是想三個(gè)念頭再寫(xiě)，便能將三個(gè)念頭作一番比較，發(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”的概率就大。

　　記?。鹤魑囊坏┌l(fā)現(xiàn)生活“新亮點(diǎn)”，便會(huì)內(nèi)容與眾不同，思路別出心裁，文采不招自來(lái)，獲獎(jiǎng)是理所當(dāng)然的，而那種沒(méi)有生活“新亮點(diǎn)”的作文，千篇一律，千人一面，自然與獲獎(jiǎng)無(wú)緣了。

　　本文作者：程逸汝(微信公眾號(hào)：程老師教作文)

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