關(guān)于驕傲和謙虛隨筆：驕傲使我盲目，謙虛很得益處
驕傲使我盲目，謙虛很得益處
我知道這個(gè)標(biāo)題有股濃濃的雞湯味，但實(shí)際上這不是雞湯，而是一篇自我檢討。
如果原來(lái)誰(shuí)說(shuō)我驕傲，我肯定要翻毛腔(滬語(yǔ)，意為“翻臉”)。有沒有搞錯(cuò)?我還驕傲?你竟然還說(shuō)我驕傲?那到底是你驕傲還是我驕傲?
但是就在最近，我對(duì)驕傲和謙虛的理解，有一些突破。我發(fā)現(xiàn)這兩者的本質(zhì)是：
驕傲就是認(rèn)為自己說(shuō)的都是對(duì)的。
謙虛就是假設(shè)對(duì)方說(shuō)的都是對(duì)的。
最初使我自己的觀念有一個(gè)巨大翻轉(zhuǎn)的，是我家的一個(gè)鄰居。她家倆兒子，夫妻都不是__。她家老大哥哥和我們家老大姐姐是同學(xué)，那個(gè)哥哥以各種會(huì)(bu)蹦(ting)跶(hua)著稱。
最初的時(shí)候，我都是用一種非常同情的眼光在看這一家人。
首先，他們家沒有睡眠訓(xùn)練，這個(gè)老大每天晚上9、10點(diǎn)才睡，而且睡前各種鬧騰。他爹媽本來(lái)一天上班就累，回來(lái)還要被他纏著講故事講到10點(diǎn)，他媽媽說(shuō)，最后基本都以他爹發(fā)飆收?qǐng)觥?/p>
然后，因?yàn)樗鶍尮ぷ髅Γ菹⑾聛?lái)還要弄老二呢，平時(shí)實(shí)在沒時(shí)間陪這個(gè)老大，于是就送孩子去各種培訓(xùn)班啊補(bǔ)習(xí)班。我?guī)退麄兯闼氵@賬，乖乖，這一年得多花多少錢，他爹媽的加班費(fèi)估計(jì)全撲在這上面了。
——這不是得不償失嗎?還不如找個(gè)不用加班的工作在家多陪陪孩子多好啊，我就是這么想的，也是這么建議他們的。但是人家當(dāng)然也有人家的各種無(wú)奈啦，反正他們就是做不到。
那他們平時(shí)到底是怎么做的呢?其實(shí)我也一直都不知道。
因?yàn)橐恢庇X得這家人教育孩子的方法不行，加上他們家每次遇見我們都對(duì)我們家的教育理念百般夸贊，所以我就一直處于飄飄然的得意狀態(tài)里。我從來(lái)也沒有關(guān)心過他們家到底是怎么教育孩子的細(xì)節(jié)。
因?yàn)橐宦?，不睡眠?xùn)練+補(bǔ)習(xí)班模式，我就已經(jīng)不想聽下去了呀!
就如此過了兩年，我看著這個(gè)男孩子漸漸長(zhǎng)大，從3歲到6歲，性格肯定是穩(wěn)定很多了，也開始漸漸聽話了，我也很為他爹媽感到欣慰。因?yàn)樗麄冞€有一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的老二，要是老大還是小時(shí)候那樣子，估計(jì)他爹媽也受不了了。
然后有一天這個(gè)男孩子來(lái)我家玩，我發(fā)現(xiàn)他很愛看書，而且識(shí)字量大到驚人。隨后，又發(fā)現(xiàn)他一百以內(nèi)加減法無(wú)障礙，后來(lái)聽他媽媽說(shuō)，他還會(huì)乘法。天哪，我心里又開始論斷了，這些一定是培訓(xùn)班培訓(xùn)出來(lái)的吧?他媽媽說(shuō)，并不是。
好了，確實(shí)超越了我的想象了，現(xiàn)在輪到我小板凳搬好聽他媽媽說(shuō)育兒經(jīng)了。
他媽媽說(shuō)他們家小朋友從小精力特別充沛，實(shí)在就是不肯睡覺，也沒辦法，只好給他不停講故事。到后來(lái)，爹媽故事也講不動(dòng)了，可他竟然就開始自己看故事書了。他們也給他們參加各種培訓(xùn)班，主要是為了打發(fā)時(shí)間，但是他自己對(duì)圍棋特別有興趣，在學(xué)圍棋的過程中，因?yàn)橐恢薄皵?shù)目”，所以他自然就學(xué)會(huì)了加減法和一些簡(jiǎn)單的乘法。
我家孩子每天8點(diǎn)就開始洗澡上床睡覺了，他們家孩子得搞到9點(diǎn)多，這每天多一個(gè)小時(shí)都在干嘛呢，他就是在看書，還有自己和自己下圍棋——想想兩年下來(lái)，這就是好幾百個(gè)小時(shí)啊，人家圍棋現(xiàn)在也入段了。
我后來(lái)又仔細(xì)想想人家的育兒法，覺得人家雖然和我們不同，也確實(shí)很有一套。比如他們家就一直給孩子讀故事，不但是讓孩子識(shí)字，而且也給孩子很多安全感。他們家老二出生以后，老大蹦跶如常，也沒有害怕弟弟會(huì)剝奪父母的愛的什么的。而且現(xiàn)在晚上他能自己看書了，也不纏著爹媽了，雖然沒有睡眠訓(xùn)練，但是他太累了，每天一挨床就秒睡——對(duì)父母來(lái)說(shuō)也省心了。
他們給孩子去上培訓(xùn)班的模式，也給了我很多啟發(fā)。若是孩子確實(shí)喜歡，也學(xué)得上去，老師的教法也不死板，價(jià)錢爹媽也可以接受，那上上培訓(xùn)班不是也很好嗎?圍棋是要一直考級(jí)考級(jí)，我原本覺得功利性好強(qiáng)啊，但是現(xiàn)在想想，對(duì)弈性的游戲，不考級(jí)，不和真人下棋，又要怎么知道他的程度呢?
雖然我家還是繼續(xù)保持我們的做法，因?yàn)閮r(jià)值觀的問題，我也不打算模仿他們——我家孩子還是8點(diǎn)多就睡覺，我們也還是沒上什么培訓(xùn)班，更不用說(shuō)考級(jí)了。但是這一家人讓我看到一個(gè)我過去忽略的事實(shí)，就是：
人家和我不一樣，但是很可能人家也很有可取之處的。
自從這個(gè)媽媽為我打開了新世界的大門以后，我現(xiàn)在就特別樂于聽人家到底是怎么教孩子的。原來(lái)聽到人家給孩子背唐詩(shī)，練鉛筆字，我心里都覺得“搞什么啊”或者“什么鬼”，但是現(xiàn)在就都特別愿意聽聽人家背后的“為什么”。
確實(shí)也被我問出了很多我以前完全不知道的事。比如小朋友學(xué)鋼琴這個(gè)事情，我就發(fā)現(xiàn)我過去的觀念確實(shí)有問題——這個(gè)之后要另外寫一篇文章重新糾正(其實(shí)已經(jīng)寫了一大半了)。
總之，現(xiàn)在看到自己過去那種毫無(wú)理由的自信驕傲就覺得特別慚愧。而且我發(fā)現(xiàn)自己在過去那種驕傲的固執(zhí)己見里，別人其實(shí)也懶得和我多說(shuō)什么。因?yàn)槲掖蛐难劾锞蜎]打算接受他的說(shuō)法，他說(shuō)什么，我也都是防備的態(tài)度，否定的言辭，讓人家也覺得和我說(shuō)話毫無(wú)樂趣。大部分人說(shuō)了個(gè)開頭，就知趣的閉嘴了。
而我自己呢，因?yàn)樵谝婚_始就給自己設(shè)立了一個(gè)立場(chǎng)，也根本就沒什么機(jī)會(huì)接受新的觀念——我是律師嘛，能用言語(yǔ)把我說(shuō)服的有幾個(gè)呢?
說(shuō)到律師，我是刑事辯護(hù)律師。我感覺我自己接受的職業(yè)訓(xùn)練，就是站在一邊以后，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。但是生活里，這種做法就很容易讓我自己陷入固執(zhí)己見的境地里，也很容易對(duì)對(duì)方有個(gè)論斷。
所以現(xiàn)在我也在盡力“Think as a lawyer, don’t act like one”——就是仍然像一個(gè)律師那樣客觀有邏輯的思考，但是說(shuō)話做事就不要像一個(gè)律師那樣堅(jiān)持己見。
如今，我理解的謙虛是：
假設(shè)對(duì)方說(shuō)得是對(duì)的，我就把我的想法都放在一邊，順著他的思路往下想。我快快聽，慢慢說(shuō)。我問問題，不是為了把他駁倒，而是真愿意了解他的想法。
英馨姐妹的讀后感
我們因?yàn)橹吧系氖敲墒蠄@，幼兒園生活真是各種自由啊，所以選擇了上一年幼小銜接班來(lái)過度一下。因?yàn)槭侨殝寢?，所以真的投入了非常多的時(shí)間和精力來(lái)研究教育方法和自己的孩子，而且走到哪里也都是各種被稱贊，所以非常驕傲也是補(bǔ)償心理吧，覺得自己放棄了不錯(cuò)的工作回來(lái)專門帶孩子果然做得比別人好……
但進(jìn)入幼小銜接班開始，因?yàn)樗麄兪欠浅Ｏ到y(tǒng)得幫助孩子建立各種良好習(xí)慣、甚至深挖孩子的心理因素，居然發(fā)現(xiàn)我們之前引以為豪的優(yōu)點(diǎn)背后居然是各種各樣的缺陷!比如我們善惡分明、正義感強(qiáng)，但也導(dǎo)致經(jīng)常指責(zé)小朋友不對(duì)的地方，引起摩擦和矛盾;比如遵守原則努力做會(huì)被認(rèn)可的事，結(jié)果在有欠缺的地方就拒絕嘗試，怕有損自己的完美;比如我之前要求自己要做孩子的幫助者，只要他向我尋求幫助，我就馬上給他回應(yīng)，保障他的安全感，結(jié)果老師說(shuō)很多情緒性的問題，我這樣做反而會(huì)放大對(duì)他的影響……
總之，現(xiàn)在真的是不敢驕傲了，愿神賜謙卑敏感的心，時(shí)時(shí)到祂面前去思想，對(duì)孩子的各種管教是合神心意的，還是從自己來(lái)的。
Melody姐妹的讀后感
這篇文章扎心了，我去年底回國(guó)的時(shí)候，受國(guó)外很多媽媽影響，也訓(xùn)練了孩子很多習(xí)慣還有自己學(xué)的一些教育理念，剛回國(guó)那陣子鄰居朋友都在夸，把我搞的飄飄然，跟你寫的狀態(tài)一樣，一聽別人聊幾句孩子睡得晚不愿意吃飯，耍脾氣打人啥的，我就覺得對(duì)方應(yīng)該不懂教育孩子。
后來(lái)神給我的提醒是，我有這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)到底是用來(lái)驕傲炫耀的，還是用它來(lái)幫助別人并榮耀神的名的。想明白這個(gè)問題心態(tài)也就變了。而且我發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候我太驕傲了也會(huì)要求孩子表現(xiàn)的要滴水不漏，他們肯定有做的不好，我就焦慮了，焦慮了就會(huì)對(duì)他們有情緒?，F(xiàn)在想明白了，我們都擁有不完美的孩子，每個(gè)父母也都不一樣，但不是我說(shuō)的就都對(duì)，他說(shuō)的一定錯(cuò)。
文章開頭那兩句真好，驕傲是覺得我都對(duì)，謙虛是假設(shè)對(duì)方是對(duì)的，只是我比對(duì)方多了上帝，他賜給我多一些的智慧，我相信他給我這多一些的智慧不是用來(lái)驕傲的。
楊先生的讀后感
楊先生：“你這篇里面說(shuō)到的謙虛，其實(shí)還使你更柔和，所以挺好的?！?/p>
我：“我一直覺得你特別謙虛，特別能站在別人的立場(chǎng)為人家考慮?！?/p>
楊先生：“我覺得我也談不上謙虛，我只是不被人家預(yù)設(shè)立場(chǎng)。就好比像以前我們做的證明題，你有時(shí)候一聽別人的答案，覺得答案不是正確的，你就什么也不想聽了。但是我覺得答案并不重要，我更想聽的是人家得出這個(gè)答案的證明過程，那個(gè)才是這個(gè)人想法的核心。”
后記
我是特別容易在群聊里和人起爭(zhēng)論的那一類人。其實(shí)特別愚昧。但自己又常常跌倒。真是太糟糕了……
今天晚上看到一句經(jīng)文，覺得扎心：
敗壞以先，人心驕傲;
尊榮以前，必有謙卑。
未曾聽完先回答的，
便是他的愚昧和羞辱。
——箴言18：12-13
愿我以后不要再做愚昧人。
【本文作者：楊太太 (微信公眾號(hào)：楊太太的成長(zhǎng)日記)】
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