學(xué)生優(yōu)秀散文：我想為你讀這首詩

　　詩可以表達(dá)我對你的情感，讓你知道內(nèi)心深處的我;詩可以表達(dá)我對你的期待，使你感到我的愛;詩可以表達(dá)我在心中的自責(zé)，使你認(rèn)識不一樣的我。

　　你還記得么?你我兒時在“秘密基地”里玩耍、嬉戲，哪兒有你的背影，你走時留意過頭上藍(lán)藍(lán)的天空嗎?留意過在竹林里徘徊的鳥兒嗎?留意過草地里開“演唱會”的小家伙們嗎?

　　現(xiàn)在，我又來到了我的故鄉(xiāng)，又來到了我倆的“秘密基地”。

　　越過那飽經(jīng)風(fēng)霜的竹林，坐在那滿是灰塵的舊椅，回憶著童年往事。那通向世界的竹林，我似乎看見了你我的身影。你說：“做人要有誠信，什么時候該做什么事，并把它做好。”這是你說的，但我卻沒做到，讓你失望了。想到這兒，我不禁潸然淚下……

　　我記憶中一次比賽，使我讓你失望。我們班所有同學(xué)把希望全都寄托在我身上，讓我去參加比賽，但我拒絕了。姐姐，你可以原諒我嗎?

　　“破舊屋，

　　枯萎樹。

　　灰茫茫的天，

　　昏暗暗的地。

　　你動之情，

　　能讓上天為你哭泣;

　　我對你之意，

　　可使時間為我倒流……”

　　如此真好。如今你身在何處，你說過你會回來的?？梢咽炅?，我為何還不見你的身影。離別成了你我之間最遙遠(yuǎn)的距離。

　　收起眼淚，找回自信，你無論身在何處，我始終記著你，也會記著你說的話。

　　“我等候你，

　　我望著戶外的昏黃，

　　如同望著將來，

　　我的心也震盲了我的聽。

　　你怎么還不來?

　　希望在每一分鐘上允許開花。

　　我守候著你的步履，

　　你的笑語，

　　你的臉，

　　你的輕柔的發(fā)絲，

　　守候著你的一切，

　　希望在每一分鐘上枯死——

　　你在哪里?”

　　你說過，你喜歡大海，喜歡海上的風(fēng)景，我在這兒等著你，大海是你的歸宿，這首詩我念給你的愛，讓你我在海上聽著這首詩回憶童年。

　　詩抒了我的情，知了你的意，但愿現(xiàn)在我們看一樣的星空。

　　【本文作者：樂灣國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(4)班 郭沛靈。(微信公眾號：童心天地作文)】

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