學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 教育心得 > 教師讀書感悟:童年的回憶

教師讀書感悟:童年的回憶

時間: 曉晴1082 分享

教師讀書感悟:童年的回憶

  “如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們最溫暖,我注視它們很多很多日子了。它們開得并不茂盛,想起來什么說什么,沒有話說時,盡管長著碧葉。”這段出自汪曾祺《人間草木》的經(jīng)典語錄,讀著讀著,就會體味到大師的語言風(fēng)格:恬淡,質(zhì)樸,親切,充滿生活的情趣。在這些詩意的語言里透露出詩人汪曾祺對世界萬物的愛和悲憫。在他眼里,一切都是那么美好。

  在汪曾祺的作品里,我最早接觸也是記憶最深的當(dāng)屬他的那篇《端午的鴨蛋》了。這篇文章是汪曾祺寫的回憶性散文,文中有他對兒時的記憶,特別是對端午風(fēng)俗的敘述,對家鄉(xiāng)高郵鴨蛋揚名中外的自豪,還有兒時對鴨蛋的吃法和玩法,都在作者閑適自由,平淡有味的敘述中盡顯出來。你能從他如話家常的語言里,感受到作者對家鄉(xiāng)鴨蛋的喜愛,對故鄉(xiāng)高郵的自豪與熱愛,對兒時生活以及童真童趣的懷想。

  這篇文章構(gòu)思巧妙,作者并沒有在一開始就讓他的鴨蛋出場,而是先介紹端午的種種風(fēng)俗。在家鄉(xiāng)風(fēng)俗中,端午要吃咸鴨蛋。這就為鴨蛋的出場預(yù)設(shè)了合理的背景,接著又介紹了家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲和吃法。作者的自豪感洋溢其中,而且幽默風(fēng)趣。你從他的“曾經(jīng)滄海難為水”,可見他對家鄉(xiāng)鴨蛋的特殊情誼。在介紹吃法時,他使用了地方特色語言,顯得親切自然。例如用筷子敲破“空頭”,我認(rèn)為最妙的就是那個“吱”字了。隨著筷子扎進(jìn)去,“吱”的一聲,紅油就冒出來了,老是讓我眼前呈現(xiàn)出紅油往外冒,耳邊聽到吃咸蛋前咽口水的聲響,真是如見其形,如聞其聲,實在是妙啊!

  在他的筆下,選鴨蛋,玩鴨蛋也有了情趣。鴨蛋有蠢,秀氣之形,鴨蛋殼還可以裝螢火蟲玩。這種自然的敘述,對兒時生活的懷念,充滿童真童趣,也勾起了我對童年的回憶。我們當(dāng)年那一大群孩子,不像現(xiàn)在的孩子,整天關(guān)在家里,我們有充分自由的活動空間。也是在端午前后的日子里,大人們整天干農(nóng)活,無暇管我們。這時,最快樂的就是一群孩子鉆到桑樹地里,摘桑棗子吃。桑棗就是桑葚,我們可以敞開肚皮,盡情享受這免費的美味。

  提起桑棗的味道,現(xiàn)在還是記憶猶新。桑棗要挑選著吃,這個我可是有經(jīng)驗的。根據(jù)桑棗顏色的不同,味道也就不同。青綠色的發(fā)澀,紅色的酸,只有紫紅色甚至發(fā)黑的才是最美味的甜。我們有的摘了大把大把的,放在衣服里兜著坐在樹下吃,有的爬到樹上選著摘,選著吃,還比著看誰摘得熟的更好,熟的更透,更美味,還有的邊吃邊玩躲貓貓,因為桑樹是躲藏隱身的好處所。你會聽到快樂的笑聲回蕩在整片桑樹林。吃飽了,也玩累了,躺在樹下休息,大家相視大笑起來。為什么呢?因為這才發(fā)現(xiàn)彼此的嘴上,甚至臉上,都留下桑棗發(fā)黑的痕跡,當(dāng)然衣服上更多了。大家你看看我,我看看你,互相指著,默契的又是一陣大笑?;丶铱偯獠涣艘活D數(shù)落,雖然這樣,也抵不過吃的過癮,玩的快樂,就連夜里做夢也是追逐打鬧的情景。

  隨著時光的流逝,兒時的伙伴已經(jīng)各奔東西,也早已成家立業(yè),那片桑樹林早已變成農(nóng)田。一切都在變,唯有那份記憶,那份留在心底的歡樂不變,只能靠回憶來體驗?zāi)欠N美好。每次想起這些,心中就徜徉起無邊的歡樂,會心一笑。

  讀汪曾祺的“鴨蛋”,從文字里我能夠感受到世間萬物的可愛,風(fēng)土風(fēng)俗的淳樸,人情的至美,再次勾起我成長的記憶。說也奇怪,每個人對童年的記憶是最深刻的,我想可能是因為那些是生命最初的印象吧。我懷揣著那份純真與美好,不斷向前,雖有坎坷,堅強面對,因為人生就是一次苦旅,就是一次征途,我們不斷走向成熟,一路風(fēng)雨一路歌,成長著并幸福著!


  【本文作者:新沂市時集中學(xué) 董旭(微信公眾號:鄉(xiāng)村教育家)】

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
3840877