五年級記事優(yōu)秀作文：一節(jié)精彩的口語交際課

　　今天，我們要上一節(jié)口語交際課——“我是小小推銷員”。

　　上課前，老師還沒來，同學們已經(jīng)討論得熱火朝天。直到老師趕來，教室里才漸漸恢復(fù)了平靜。我環(huán)顧了一下四周，只見商品琳瑯滿目：有玩具、食物、用品……看得我眼花繚亂，我心想：“等下大家介紹的過程一定會精彩絕倫。”

　　上課時，老師先為我們做了次示范。她的語言生動，詳細地介紹了那個“儲錢罐“的來歷和作用，讓我們先打下基礎(chǔ)。然后，老師讓我們在小組中各選拔出一名組員上臺比拼。雖然我盡量把自己的語言和動作發(fā)揮到極致，但還是不敵龔玲瑤這名大將。哎!姜還是老的辣。

　　終于，最令人興奮的時刻到了!每個小組都派出了己方的“最佳推銷員”。所謂一山不容二虎，為了“最佳推銷員”的名號，大家都把自己的“商品”介紹得十分詳盡。龔玲瑤詳細地介紹了黑枸杞的產(chǎn)地和營養(yǎng)價值，還給大家用黑枸杞泡了茶，同學們的眼睛一動不動地盯著玻璃茶壺，只見她拿出幾顆黑枸杞，放在熱水里，它們在水中靜靜地躺著，緊接著神奇的一幕發(fā)生了!水魔法般地變成了淡藍色，最后竟變成了紫色。同學們的眼睛盯得更直了，有的甚至發(fā)出了驚叫。我也不例外，看著那泡好的黑枸杞茶，我早已垂涎三尺，不到一分鐘，泡好的十多杯茶被組員們“購”去了。后來林小莜同學向大家推銷了“小熊”，方智聰同學推銷了“機器人”等，都得到了大家的青睞。

　　這次口語交際課，不僅為我們帶來了歡笑，還讓我們懂得了：人生中，也要時不時地“推銷”自己，欣然地接納自己。這樣，我們才能找到幸福和心靈的平靜。

　　老師點評：

　　小作者用樸實的語言記述了口語課的過程，卻讓我們像身臨其境。這節(jié)口語交際課，鍛煉了學生的口頭表達能力，也讓學生感受到了成功的快樂。

　　——指導(dǎo)老師：廖幸誼

　　【本文：東莞市厚街溪頭小學五(1)班 馬子恒(微信公眾號：作文幫)】

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