學(xué)生習(xí)作:孩子施舍的天堂
《孩子施舍的天堂》小練筆1
503班盧嘉豪
您好,您的孩子這樣做事對的,雖然他三個字都讀錯了,但是,他勇氣和熱情都出了這三個字的半邊。
《孩子施舍的天堂》小練筆2
503班孫晨雨
阿姨,你好,你真的不必這么做,你的孩子他并不是在存心丟你的臉!人人都會犯錯,更何況他是一個小孩子,雖然他念錯了字,但是他不是故意念錯的。如果對于這樣的情況,我們要及時糾正,但是他能大聲讀出三個半邊字的熱情與勇氣!是很可貴的,所以你應(yīng)該鼓勵他,而不是捂住他的嘴巴,不讓他說。
《孩子施舍的天堂》小練筆3
503班樊道義
您好,阿姨,雖然說這位小弟弟念錯了字。但是這個小弟弟以為有人要找您,雖說他一個字也沒有讀,但他以為有人要找您,他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
《孩子施舍的天堂》小練筆4
503班周后輝
我們應(yīng)該悉尼守護(hù)著那彌足珍貴的童真與童趣,并讓自己知道:這些童真與童趣是上帝贈送給我們?nèi)祟惖?。是上帝通過孩子的施舍給我們美麗的天堂啊!
《孩子施舍的天堂》小練筆5
503班徐晗平
阿姨,您的小孩雖然讀錯了,把“雅戈爾”,讀成了“誰找你”,但他帶著勇氣與熱情讀出了這個詞,他也是希望您能夠開心,所以才把不認(rèn)識的字,當(dāng)做自己認(rèn)識時的念出來。
所以你要讓他讀下去,您在慢慢的提醒他讀錯了,然后在告訴他這個字是怎么讀的。
《孩子施舍的天堂》小練筆6
503班余俊龍
我想去阻止。因為,孩子看到廣告牌上的誰找你以為是真的誰找你,所以才會說出來。
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