小學(xué)生關(guān)于書的作文：我與一本書的經(jīng)歷

小學(xué)生關(guān)于書的作文：我與一本書的經(jīng)歷

　　一天，我正在利用下課時(shí)間來吸收沈石溪的動(dòng)物小說的精華，我的后桌見了便和我聊沈石溪的書。

　　在聊天期間，我得知他有一本沈石溪的書，那書叫《吃狼奶的羊》，我一聽這名字就感到有意思，于是就向他借，他同意了說明天帶來。

　　第二天，我特別開心一直等到他把書交到我手中。當(dāng)他把書交到我手中時(shí)，我就立馬坐下來調(diào)好一個(gè)舒服的位置，翻開了第一頁，津津有味地看了起來。他也一直在旁邊提醒我不要把書折破了，快點(diǎn)看完之類的話。而我此時(shí)此刻正沉醉在這本書中，哪有時(shí)間管他。

　　不知是因?yàn)檫@本書頁數(shù)太多了還是太精彩了，仔細(xì)看，半個(gè)月下來這本書還是沒看完。而我的后桌已經(jīng)等不及了，每天都向我要書，而那本書我連三分之二都還沒看完，既然要不回來他就開始想法設(shè)法了。有一次我上衛(wèi)生間回來發(fā)現(xiàn)他正在我書包中翻來覆去的是要“偷”回那本書，我馬上上前阻止了他。從那次后我對(duì)那本書就更加呵護(hù)了，有一次我又在那本書的書海中遨游，完全沒發(fā)覺我后桌在我后邊，只見一只手快速地伸了過來抓住了書，我回頭一看：“呀”——正是我后桌，他竟然過來搶書，我馬上將書放回書包里才免去這搶書之事。

　　后來，我看滿了一個(gè)月才把書看完，那天我依依不舍的將書還回去。——因?yàn)槲夷菚r(shí)還想重看一遍呢。

　　老師點(diǎn)評(píng)：簡直不敢相信，一本書居然有如此巨大的魔力，會(huì)讓一個(gè)小男孩看得舍不得還，從而讓小主人采取“偷”和“搶”的下策想要回去。建議你媽媽買整個(gè)系列，作為你作文進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，相信一定是成長的最好禮物哦!

　　【本文作者：赤城四小 六(4)班 許嘉誠】