初二年級優(yōu)秀作文：我第一次當演員

初二年級優(yōu)秀作文：我第一次當演員

　　文章來源于：四真文化

　　我們都是普通人，可因為職業(yè)身份的不同，有些人可以收獲掌聲，收獲喝彩，得到觀眾熱烈的反響，那就是演員。

　　萬萬沒想到，我竟也有當演員的機會。

　　全場安靜，等待著我們的出場。沒有充足的時間排練，兩天的時間，默契程度還沒有得到完全磨合，我們能成功嗎?忐忑，不安，緊張，臺下掌聲如雷。要上場了，我深吸一口氣，因為角色安排，我稍后出場。看著伙伴們賣力而又聲情并茂的演出，我在心里暗自為自己加油，這是我第一次體會到萬千眼光聚集于一身，數(shù)盞燈光只照亮你一個人的感覺。你的同學和老師的期待仿佛一瞬間就令你具有了專業(yè)演員的表演力與爆發(fā)力。這更是第一次深刻領會到只要一個動作，一個眼神，一個細節(jié)，都能讓觀眾投入濃厚的興趣與豐富的感情。

　　常在電視中看到那些高高在上被眾星捧月的明星，內心總在幻想，如果出現(xiàn)在電視上的是我該有多好呀，如今真的實現(xiàn)了!

　　有的表演更是超出我們的預料，許多風趣幽默的情節(jié)，惹人發(fā)笑的話語，都是我們沒有想到的。這也是演員們口中說的相互學習相互吸取經(jīng)驗。

　　在他們的身上我看到了熱情奔放的穿透力，看到了鎮(zhèn)定自若的表演力，看到了有模有樣的揮發(fā)力?？赡茏约旱谋硌莶⒉煌昝?，但即使真的還有許多不足的地方，可我們?yōu)榱吮硌莸母诱鎸?，喊啞了喉嚨，為了每一個盡可能展示的細節(jié)流夠了汗水，為每一次博得贊賞絞盡了腦汁，我們的表演都是精彩的，都是應該獲得掌聲的，因為我們成長了，我們改變了，我們突破了!

　　我激動的心情難以言語，就如同那氣勢渾魄的滔滔江水，也如同那浪起千層波濤，更是宛如重獲新生那般澎湃。我做到了，我們真的做到了!

　　【教師點評】首先能在規(guī)定時間內完成字數(shù)，就值得表揚。而且作文又寫得這樣好，更要稱贊。開頭很好，用職業(yè)的不同來引出演員，再引出自己當演員，語言簡潔地扣了題目。詳細寫了演出時的心理活動，非常生動真實，還以演出時的付出給予了深刻地思考，更是對結果進行了高度的評價，這些都是做得好的地方。最后的總結收獲寫得很好，人生的每一次經(jīng)歷都能有這樣的收獲，學生得厲害成什么以樣呀!不足是演出過程沒有看出來，到底演了什么也不清楚，顯得不夠細致，心理活動不是憑空產(chǎn)生的，要有實際的情景來做基礎，所以不能只寫心理而沒有事件過程。這點要注意。請繼續(xù)努力!

　　【指導老師：白秋燕、毛繁榮】

　　【本文作者：譚昕弘　湖南省長沙市麓山國際實驗中學　初二年級 (微信公眾號：四真文化)】

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