六年級敘事作文600字：摘菱角

六年級敘事作文600字：摘菱角

　　今天，我們?nèi)胰フ饨恰?/p>

　　我們一路頂著炎熱而刺眼的太陽來到了目的地。我看河水里滿是黑乎乎的淤泥，菱角藏在根須和綠油油的菱角葉間，它們與縱橫交錯(cuò)的根須纏繞在一起，像羞澀的姑娘一樣只露出一點(diǎn)點(diǎn)的模樣能讓人看見，又像跟你捉迷藏一般，深深地躲在淤泥中。湖中央，有一個(gè)大木桶，木桶中有個(gè)人，他全副武裝：頭頂黃色的斗笠，戴一雙黑手套，穿一雙雨鞋。他的手在水中如魚一般來去自如，一下就能收獲好幾個(gè)菱角。

　　他看見了我們，便用手把木桶劃到岸邊。我仔細(xì)地打量了一番：是位五六十歲的大伯，臉上有皺紋，黑皮膚。他問：“你們要不要上來摘菱角呀?”我們倆姐弟異口同聲道：“好!”由于木桶小，我們又不通水性，只好兩人分兩次上去摘菱角。

　　我先摘，大伯在一旁扶著，我戴上了手套將手伸入溫溫的水中，在泥土和水中摸索著，大伯在旁邊指導(dǎo)著。我順著莖葉摸到了根部，大伯告訴我菱角就藏在下面，我把葉子連根微微提起，即使在水下，我也一眼就看到了躲在根莖之間的菱角。我懷著激動(dòng)的心情將菱角摘下來，將它舉過頭頂，對著一旁的爸爸媽媽還有弟弟招手大喊：“看!菱角!”身旁的大伯看到我摘到菱角后，也哈哈大笑起來。大約過了十幾分鐘，我已經(jīng)摘了大半桶菱角了。揉了揉發(fā)麻的雙腳，抬頭看見在岸邊躍躍欲試的弟弟，便讓大伯帶著我劃回岸邊，讓弟弟也體驗(yàn)一下摘菱角的喜悅。

　　在弟弟摘菱角的時(shí)候，我開始觀察我摘的菱角。它有黑、紅、綠三種顏色，形狀像是一只只小小的蝙蝠。我剝掉了它的外殼，那羊脂般白嫩的果實(shí)露了出來。我咬了一口，那味道能用四個(gè)字來形容：清甜爽口。

　　正午了，頭上雖是炎炎烈日，心中卻是開心無比，我們拎著一大袋菱角，邁著輕盈的步伐回家了。

　　后記

　　回到家后，我們一家人圍在桌子上一起享用煮好的菱角，一家人其樂融融。我揉著我發(fā)酸的手臂，也不禁感嘆大伯摘菱角的辛苦，只有辛勤勞作才會(huì)有這么美味的菱角。

　　家長感言

　　采菱活動(dòng)讓孩子們深刻的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和辛苦，明白了由自己辛勤勞動(dòng)得來的果實(shí)，才是最甜美的。

　　教師賞析

　　從這篇作文中可以感受到那種濃濃的收獲后的喜悅自豪之情，讓我也想去那片滿是菱角的河塘體驗(yàn)一下。(汪芷伊)

　　【本文作者：浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)路南小學(xué)六年級學(xué)生，盧婷婷(微信公眾號：原創(chuàng)生活作文)】

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